دانلود تحقیق دسته بندی تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره گسسته (MADM)

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق دسته بندی تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره گسسته (MADM) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این تحقیق سعی بر این است که دسته بندی جدیدی از تکنیک های تصمیم گیری چند معیاره گسسته (MADM1 ) ارائه شود. در این راستا ابتدا، مباحث مقیاس دو قطبی فاصله ای‌، بی مقیاس کردن، ارزیابی اوزان برای شاخص ها و MADM فازی بیان شده تا مطالب فصل های بعدی مفهوم تر شود. بر پایه  این مقدمات، تکنیک های MADM کلاسیک مورد بررسی قرار گرفته و بدین منظور، دسته بندی ذکر شده در کتاب «تصمیم گیری های چند معیاره» تالیف دکتر اصغرپور مرور می شود که بر اساس این چشم انداز تکنیک های MADM کلاسیک به دو دسته عمده تقسیم می شوند: جبرانی و غیرجبرانی.

با توجه به اینکه در این روشها، مقادیر ماتریس تصمیم گیری اعداد قطعی (غیر فازی) هستند، مجموعه این روشها، «تکنیک های MADM کلاسیک» خوانده می شود.

پس از بررسی تکنیک های MADM کلاسیک، سعی شد، متدهای جدید MADM شناسایی و بررسی شود که نتیجه این تحقیقات و بررسی ها در فصل سوم آورده شده است.

با توجه به اینکه هدف از این تحقیق ارائه دسته بندی های جدیدی از تکنیک های MADM است، این تکنیک ها بررسی و در نهایت، 7 نوع دسته بندی مختلف ارائه و توجیه شده است.

کلید واژه ها: تصمیم گیری های چند معیاره، MADM، دسته بندی تکنیکهای MADM.

انسان در زندگی روزمره خود تصمیمات بسیاری می گیرد. این تصمیمات از مسائل شخصی و فردی تا مسائل بزرگ و کلان را شامل می شود. در اکثر مسائل تصمیم سازی، عموما اهداف و عوامل متعددی مطرح است و فرد تصمیم ساز سعی می کند که بین چند گزینه موجود (محدود یا نامحدود) بهترین گزینه را انتخاب نماید. انسان به طور ناخواسته در شبانه روز تعداد زیادی از این گونه تصمیمات می گیرد که برخی از آنها به دلیل هزینه بالای خطا در آنها، نیاز به بررسی و دقت بیشتری دارند [1].

تصمیم گیری در محیط های پیچیده ناپایدار یکی از مسائل بسیار مهم در مدیریت نوین به شمار می ‌رود. در این موارد تصمیم گیرنده با گزینه‌هایی متفاوت تحت معیارهای مختلفی که از محیط داخلی و خارجی محیط سازمان متأثر می‌شوند روبرو است. در این مورد مدلهای تصمیم‌گیری چند معیاره به‌عنوان یکی از ابزارهای کارا جهت اخذ تصمیم مناسب به نظر می ‌رسد.

مباحث تصمیم گیری های چند معیاره یک بخش مهم از دانش تصمیم گیری مدرن را تشکیل می دهد. این مباحث به طور گسترده در زمینه های متعددی مانند: اجتماعی، اقتصادی، نظامی، مدیریتی و ... به کار می رود.

محققین در دهه های اخیر توجه خود را معطوف به مدل های چند معیاره (MCDM[1]) برای تصمیم گیری های پیچیده کرده اند. در این تصمیم ها به جای استفاده از یک معیار سنجش بهینگی از چندین معیار سنجش ممکن است استفاده گردد.

این مدلهای تصمیم گیری به دو دسته عمده تقسیم می شوند: مدلهای چند هدفه (MODM[2]) و مدلهای چند شاخصه (MADM)، به طوریکه مدلهای چند هدفه به منظور طراحی و مدلهای چند شاخصه برای انتخاب گزینه برتر استفاده می شوند.

مدلهای چند هدفه (MODM) به فرم کلی است:

 : F(x) = {f1(x), f2(x),…, fk(x)}بهینه کنید

             x En

مقایس سنجش برای هر هدف ممکن است با مقیاس سنجش برای بقیه اهداف متفاوت بوده و بسادگی نتوان آنها را مثلا با یکدیگر جمع نمود.

منظور در این گونه مدل های طراحی عبارت از بهینه کردن تابع کلی مطلوبیت[3] برای DM[4] می باشد.

مدلهای چند شاخصه (MADM) معمولا به فرم کلی زیر فرموله می شوند:

به طوری کهAi نشان دهنده گزینه i ام، Xj نشان دهنده شاخص j ام و rij نشان دهنده ارزش شاخص j ام برای گزینه i ام میباشد.

در مدلهای MADM شاخص ها اغلب از مقیاس های مختلف بوده و غالبا در تعارض با یکدیگر هستند، لذا گزینه ای که بتواند ایده آل هر شاخص را تامین نماید، معمولا غیر ممکن است. در نتیجه در مدلهای  MADM به دنبال پیدا کردن مناسب ترین گزینه به طور نسبی هستند.

گزینه ای که ارجح ترین ارزش یا مطلوبیت از هر شاخص را تامین نماید گزینه ای است ذهنی که به ازای هر شاخص یا مشخصه، مطلوبیت را ماکسیمم کند. که به صورت زیر تعریف می شود:

     X*j = maxi Uj(rij) ; i = 1,2, …, m به طوریکهA* ~ { X*1 ,X*2 ,…,X*n}       

Uj نشان دهنده مطلوبیت (یا ارزش) از مشخصه jام است.

یک گزینه MADM ممکن است توسط شاخص های کمی یا شاخص های کیفی توصیف شود.

در شاخص های کمی، مقیاس های اندازه گیری ممکن است با یکدیگر متفاوت باشند (مانند فاصله به متر و هزینه به ریال).

به این دلیل انجام عملیات اصلی ریاضی باید بعد از بی مقیاس کردن صورت پذیرد که در ادامه توضیح داده می شود. برای اندازه گیری شاخص های کیفی نیز از مقیاس های فاصله ای یا رتبه ای استفاده می شود [2].

مفاهیم اولیه:

با توجه به اینکه هدف از انجام این پایان نامه شناسایی تکنیک های جدید و دسته بندی آنهاست، آشنایی با مباحث اولیه مربوط به تکنیک های MADM ضروری به نظر می رسد از این رو موضوعاتی مانند بی مقیاس کردن و ارزیابی اوزان برای شاخص ها در حدی که مطالب ذکر شده در فصل های بعد را قابل فهم نماید، دراین فصل ارائه شده است

مقیاس دوقطبی فاصله ای[5] [2]:

اندازه گیری یک شاخص کیفی به این روش بر اساس یک مقیاس ده نقطه ای می باشد به صورتی که صفر مینیمم ارزش ممکن و 10 ماکسیمم ارزش ممکن از شاخص مورد نظر را مشخص می کند و نقطه وسط (عدد 5) مشخص کننده نقطه شکست مقیاس بین مساعدها و نامساعدها است.

در این مقیاس ارزشهای صفر و 10 کمتر مورد استفاده قرار می گیرد و ارزشهای 2، 4، 6 و 8 نیز به عنوان ارزشهای واسطه به کار می روند. اندازه گیری به روش مقیاس دو قطبی فاصله ای برای شاخص های با جنبه مثبت مانند زیبایی، انعطاف پذیری یا ... به روش زیر می باشد:

0       1         3         5         7         9        10

                خیلی زیاد    زیاد     متوسط      کم      خیلی کم   .

و برای شاخص های منفی مانند زشتی و سختی کار به صورت ذیل می باشد:

0        1         3         5        7         9        10

                خیلی کم      کم     متوسط      زیاد   خیلی زیاد     .

در این مقیاس فرض بر این است که مثلا امتیاز 9 سه برابر مناسبتر از امتیاز 3 و اختلاف بین زیاد و کم با اختلاف بین متوسط و خیلی زیاد برابر است. (هر دو به اندازه 4 امتیاز)

عملیات جمع و ضرب نیز در مقیاس فوق مجاز می باشد.

بی مقیاس کردن[6] [2]:

به منظور قابل مقایسه شدن مقیاس های مختلف اندازه گیری، از «بی مقیاس کردن» استفاده می شود تا بدین وسیله بتوان عناصر شاخص ها را به صورت بدون بعد اندازه گیری کرد.

بدین منظور از سه روش «بی مقیاس کردن با استفاده از نرم»،«بی مقیاس کردن خطی»  و «بی مقیاس کردن فازی» استفاده می کنیم.

الف) بی مقیاس کردن با استفاده از نرم:

در این روش عناصر موجود در ماتریس تصمیم گیری را بر نرم موجود از ستون jام (به ازای شاخص xj ) تقسیم می کنیم تا کلیه ستون های ماتریس، دارای واحد طول مشابه شده و مقایسه کلی آنها آسان شود.

در این روش نمی توان شاخص ها را به طور مستقیم با هم مقایسه کرد زیرا تبدیل فوق غیر خطی بوده، طول مقیاسهای اندازه گیری مساوی نخواهد شد و ترتیب نسبی نتایج بخصوص برای مقادیر مینیمم و ماکسیمم یکسان باقی نمی ماند.

ب) بی مقیاس کردن خطی:

در این روش به ازای جنبه مثبت برای کلیه شاخص ها، هر ارزش rij، به ماکسیمم rij موجود از ستون jام تقسیم می شود.

و به ازای جنبه منفی برای کلیه jها داریم: 

و در صورتی که شاخص های با جنبه مثبت و با جنبه منفی به طور مخلوط به کارگرفته شده باشند، جنبه منفی، با معکوس کردن نتیجه آن به جنبه مثبت تبدیل می شود:

واضح است که  و مزیت این بی مقیاسی، خطی بودن آن است که باعث می شود کلیه نتایج تبدیل به یک نسبت خطی شوند و ترتیب نسبی نتایج، یکسان باقی بماند.

ج) بی مقیاس کردن فازی:

در این روش بی مقیاس کردن یک شاخص (xj) با جنبه مثبت به صورت زیر است:

و برای یک شاخص با جنبه منفی عبارت است از:

در این روش نیز nij بین صفر و یک است و نقطه ضعف احتمالی تبدیل فوق اینست که منجر به یک تغییر متناسب در نتایج نمی شود.

ارزیابی اوزان (wj) برای شاخص ها [2]:

به منظورارزیابی اهمیت نسبی شاخص ها (wj) از چهار روش زیر استفاده می شود:

الف- روش آنتروپی

ب- روش LINMAP

ج- روش کمترین مجذورات وزین شده

د- روش بردار ویژه

که از چهار روش فوق، دو روش اول نیاز به ماتریس تصمیم گیری دارند.

الف) تکنیک آنتروپی:

محتوی اطلاعات یک ماتریس تصمیم گیری از یک مدل MADM را ابتدا به صورت نرمالیزه شده (Pij) محاسبه می کنیم.

و برای Ej از مجموعه Pij ها به ازای هر مشخصه خواهیم داشت:

به طوری که  .

سپس عدم اطمینان یا درجه انحراف (dj) از اطلاعات ایجاد شده به ازای شاخص jام به صورت زیر است:

و در انتها برای اوزان  (wj) از شاخص های موجود خواهیم داشت:

اگر DM از قبل یک قضاوت ذهنی ( ) به عنوان اهمیت نسبی برای شاخص jام در نظر گرفته باشد، wj محاسبه شده از طریق آنتروپی به صورت زیر تعدیل می شود

ب) روش LINMAP:

در این روش m گزینه با n شاخص به وسیله m نقطه برداری در یک فضای n بعدی نشان داده شده و فرض بر این است که DM گزینه های نزدیک به نقطه ایده آل را در این فضا انتخاب خواهد کرد. این روش در ادامه در زمره تکنیک های حل و ارزیابی MADM تشریح می شود.

ج) روش کمترین مجذورات وزین شده:

در این روش باید از قضاوت DM در مورد مقایسه اهمیت نسبی شاخص ها (یا گزینه ها) در رابطه با یکدیگر استفاده نمود. این قضاوت ها زوجی بوده و تعداد آنها برای n شاخص عبارت است از:

فرض کنیم n شاخص (xj) در رابطه با هدف تصمیم گیری در یک MADM موجود، توسط  DM به صورت زوجی مقایسه شده و نسبت های به مقیاس در آورده شده زیرین حاصل شده است:

عناصر این ماتریس باید مثبت باشند.

اگر دو شرط زیر برقرار باشد قضاوت های DM کاملا با یکدیگر سازگاری  داشته و با ثبات است و در این حالت می توان aij ها را به صورت   نشان داد.

1)

در این حالت برای محاسبه wj ها از نرمالیزه کردن هر یک از ستون های ماتریس D استفاده می شود:

در صورت عدم وجود شرایط با ثبات کامل، در یک ماتریس مقایسه می توان از روش کمترین مجذورات استفاده کرد.

روش «کمترین مجذورات» در محاسبه wi ، شکاف موجود بین aij و  را حداقل می کند بنابراین باید مدل ذیل کمینه شود.

به منظور بهینه کردن مدل فوق، با استفاده از تابع لاگرانژ به دستگاه غیر همگن زیر که حاوی n+1 معادله و n+1 متغیر است می رسیم و با حل آن جواب بهینه موجود مدل فوق بدست خواهد آمد:

شامل 134 صفحه فایل word قابل ویرایش

راهنمای وزن گیری مادران باردار( 34 صفحه)

اختصاصی از فی لوو راهنمای وزن گیری مادران باردار( 34 صفحه) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد گوشه گیری در دوران کودکی,کمرویی,انزوا طلبی

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد گوشه گیری در دوران کودکی,کمرویی,انزوا طلبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه71

بخشی از فهرست مطالب

گوشه گیری در دوران کودکی

گوشه گیری، کمرویی و انزوا طلبی چیست؟

کمرویی و روش های درمان آن

کمرویی چیست؟

کمرویی از دیدگاه بین فرهنگی

کمرویی و روش های درمان آن  ویژگی های رفتاری کودکان کمرو

کمرویی و روش های درمان آن 

اضطراب در کودکان اضطراب اجتماعی کودکان کمرویی و احساس تنهایی 

گوشه گیری در دوران کودکی

یکی از مشکلات کودکان در دوران حساس و پر اهمیت کودکی که در همان دوران ابتدایی باید مورد توجه قرار گیرد گوشه گیری و دور بودن از اجتماع است این مشکل بصورت حاد در دوران نوجوانی خود را نشان میدهد.

نوجوانی دوره ای است که در آن دانش آموز بیش از هر زمان دیگر نیاز به راهنمایی و مشاوره دارد. نوجوان ضمن مشورت با اولیا و مربیان، دست کم باید بداند که چگونه خود را بهتر بشناسد و از برخوردهای زیان بخش در محیط خانه و مدرسه پرهیز کند.

" چهار راه نوجوانی"، روایتگر تجربه های اولیا و مربیان است که به ندرت فرصت می یابند فنونی را که طی سال ها در خویش درونی ساخته اند، بررسی کرده، به روشنی در باره آن سخن بگویند.

"چهار راه نوجوان" با توجه به تجربیات معلمان و مشکلاتی که اولیا با آن مواجه بوده اند، نوشته شده است.

بدیهی است که خلاقیت و ابتکار فردی معلمان و اولیای خانه، با توجه به تفاوت های فردی کودکان و نوجوانان، نقش سازنده ای در امر مشاوره خواهد داشت.

گوشه گیری، کمرویی و انزوا طلبی چیست؟

گوشه گیری، کم رویی و انزوا طلبی عارضه ای است که باعث می شود کودک و نوجوان از برقرار کردن ارتباط با افراد و محیط خارج دوری کنند. این کودکان و نوجوانان نوعاً با تقلیل یافتن علایق ذهنی و عاطفی نسبت به اطرافیان خود از داشتن دوستان نزدیک و صمیمی محروم اند. نوجوانی که کم رو و گوشه گیر است، معمولاً از حضور در فعالیت های جمعی سرباز می زند و فقط با تک دوست خود که نوعاً به او بسیار وابسته می شود اوقات خود را سپری می کند.

رفتار کم رویی و انزواطلبی ، یکی از رفتارهای نسبتاً شایع است که فرد را به شدت آزار می دهد و اگر درمان نشود نوجوان را به سمت و سوی مشکلات دیگری مثل عدم اعتماد به نفس، افسردگی، اضطراب و زود رنجی سوق خواهد داد. عدم احساس توانمندی و کمی عزت نفس و نیز ناتوانی در بروز احساسات، بیان افکار و نظریات، خود باعث جدایی فرد از فعالیت های گروهی است. کودک کمرو بزودی خود را از دیگران پنهان می کند او احساس کمبود می کند و تحمل دیگران را ندارد مدام به این فکر می کند که دیگران در مورد مشکل او سوال می پرسند و با انزوا  در واقع می خواهند که از مورد سوال بودن فرار کنند و با دلایل گوناگون سعی بر آن دارند که غیبتهای خود را بیشتر کنند.بودن در کلاس برای آنان عذاب آور بوده و مدام در تلاش هستند که از این محیط فرار کنند آنان تعداد دوستانی که دارند انگشت شمار است و به سختی میتوان اعتماد آنان را جلب کرد این افراد در دوست یابی بی حوصله عمل می کنند و گاهی با حرفهای خود دیگران را می آزارند.و بناچار اوقات خود را با رویا و اوهام سپری می کنندتا خلاء نداشتن دوست برای آنان کمرنگ شود.به مرور توانایی سازش در آنها به حداقل می رسد و بدون داشتن این مهارت دوست پیدا کردن تقریبا امری بعید به نظر می رسد.میزان آگاهی ما خواهد توانست کودک گوشه گیر را با جامعه و مدرسه تا حدود زیادی  آشتی داد.

علل گوشه گیری و کم رویی عبارت اند از:

1- محرومیت از محبت خانواده

2- نقص عضو یا بیماری های جسمی و فیزیولوژیک

3- اختلال در گوش و تکلم

4- شکست های متعدد و تحقیر شدن کودک در برابر جمع

5- عدم امنیت روانی در محیط خانه و مدرسه و فشارهای روانی مستمر

6- تنبیه، توبیخ و سرزنش کودک و نوجوان توسط والدین و به ویژه محرومیت از عواطف مادر

7- کنترل شدید تربیتی و سخت گیرهای وسواس گونه و غیر منطقی

برای پیش گیری و درمان گوشه گیری و کم رویی می توان شیوه های زیر را به کار بست:

1- حمایت های عاطفی در جهت تقویت اعتماد به نفس در نوجوان.

2- واگذاری مسئولیت های مناسب با توجه به میزان توان جسمی و ذهنی نوجوان.

3- قرار ندادن نوجوان در موقعیت هایی که تجربه های شکست را به دنبال دارد.

4- تشویق و زمینه سازی حضور نوجوان در فعالیت های جمعی و گروهی.

5- ایجاد آمادگی لازم برای جرئت ورزی در ابراز عقاید و بیان نظریات خود و نیز پذیرش نظریات مخالف از طرف دیگران

کمرویی و روش های درمان آن

انسان اصالتاً موجودی است اجتماعی و نیازمند برقراری ارتباط با دیگران. بسیاری از نیازهای عالیه ی انسان و شکوفا شدن استعدادها و خلاقیت هایش فقط از طریق تعامل بین فردی و ارتباطات اجتماعی می تواند ارضاء شود و فعلیت یابد.

در واقع خودشناسی، برقراری ارتباط مؤثر و متقابل با دیگران، پذیرش مسئولیت اجتماعی و نیل به کفایت اقتصادی از اهداف اساسی همه ی نظام های تربیتی است.

 کمرویی غالباً با گذشت زمان، فشردگی و پیچیدگی روابط بین فردی و تشدید فشارهای اجتماعی، رقابت ها، گوشه گیری ها، تکروی ها، عزلت گزینی ها و تنهایی ها گسترده و شدیدتر می شود و درصد بیشتری از جوانان و بزرگسالان را فرا می گیرد. مگر این که بتوانیم با تشخیص سریع و استفاده از روش های تربیتی و درمانی مناسب و مؤثر از گسترش کمرویی و تشدید آن پیشگیری کنیم.

در دنیای پیچیده ی امروز، یعنی در عصر ارتباطات سریع و پیوندهای اجتماعی، ضرورت هرچه بیشتر تعاون و همکاری های ملی و همفکری های علمی، حضور فعالیت فرهنگی و احاطه بر زنجیره ی علوم، فنون و تکنولوژی برتر؛ بدون تردیدپدیده ی کمرویی  یک معلولیت اجتماعی است.

در هر جامعه درصد قابل توجهی از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان بدون آن که تمایلی داشته باشند، ناخواسته خودشان را در حصاری از کمرویی محبوس و زندانی می کنند و شخصیت  واقعی و قابلیت های ارزشمند ایشان در پس توده ای از ابرهای تیره ی کمرویی، ناشناخته می ماند.

تحقیق در مورد اندازه گیری,کمیت,سیستم si روش اندازه گیری طول

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد اندازه گیری,کمیت,سیستم si روش اندازه گیری طول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه7

واژه فیزیک برگرفته از کلمه یونانی physis به معنای طبیعت می باشد . از جمله کسانی که در ماهیت بنیادی و طبیعت تلاش کردند میتوان تا لس ، ارشمیدس ، گالیله را نام برد . گالیله را می توان بنیانگذا ر روش نوین بررسی دستگاههای ساده به کمک اندازه گیری تجربی و تجزیه و تحلیل ریاضی دانست .

اندازه گیری :

 مقایسه یک کمیت بر اساس واحدی ازجنس همان کمیت .

کمیت :

 هر چیز قابل اندازه گیری را کمیت گویند .

اصلی : کمیت هایی که بنیادی هستند. مثال: طول ، جرم ، زمان ، دما ، شدت جریان .

کمیت {

فرعی : کمیت هایی که به کمیت های اصلی وابسته هستند . مثال : سرعت ، شتاب ، چگالی ، حجم و ...

ویژگیهای واحد ( یکا ) اندازه گیری :

• 1- در دسترس باشد
• 2- در شرایط فیزیکی ثابت باشد .
• 3- با دقت زیاد قابل اندازه گیری باشد .
• - واحد طول در سیستم si ( متر ) است (M).
• - واحدجرم در سیستم si ( کیلو گرم ) است ( kg ) .
• - واحد زمان در سیستم Si (ثانیه ) است (S).
• - واحد دما در سیستم Si (کلوین) است (K).
• - واحد شدت جریان در سیستم Si (آمپر ) است (A).

سیستم SI:

سیستمی است بین المللی که همه کمیت هادر آن دارای واحد مشخص و ثابتی هستند .

S

K

M

¯

¯

¯

ثانیه

کیلو گرم

متر

به اشکال زیر توجه کنید : همانگونه که ملاحظه می نمایید ما چند مشخصه اندازه گیری اتو مبیل را در دستگاه MKS ذکر کرده ایم . آ یا می توانید چند مشخصه از مشخصات دو شکل دیگر را در همین دستگاه ذکر کنید ؟

   

سیستم در C.G.S :

 سیستمی است که واحد ها یش بصورت زیر تعریف شده اند. - واحد طول : سانتی متر - واحد جرم : گرم - واحد زمان : ثانیه

S

G

C

¯

¯

¯

ثانیه

گرم

سانتی متر

نکته : یادمان باشد با توجه نوع سیستم خواسته شده ؛ مسئله را حل کنیم.

برای مشخص کردن واحد طول ؛ از میله ای که آلیاژ (پلاتین - ایرودیم ) بود استفاده کردند و با گذاشتن دو علامت متر را انتخاب کردند

تعریف متر :

 یک متر برابر فاصله ایست که نور در بازه زمانی 108*3/1  ثانیه د ر خلا طی می کند.

روش اندازه گیری طول :

 ریز سنج – کولیس – خط کش – انواع متر 

واحد طول در سیستم Si متر است.

 تبدیل واحد ها : برای انجام تبدیل واحدها ؛ ابتدا لازم است ضریب تبدیل را بدست آوریم :

 روش کار :

1. 1. = از جدول 1 ضریب تبدیل را دو کمیت را می خوانیم :

واحد

ضریب تبدیل

کیلومتر

1000

میلی متر

1. 001
2. 2: . ضریب تبدیلها را بر اساس بزرگتر به کوچکتر بر هم تقسیم می کنیم :

1000>0.001 ==>1000/0.001 = 106

حال ضریب تبدیل را بدست آمده است : یعنی 106

1. 3 : . حال برای تبدیل واحد از روش زیر استفاده می کنیم :

 واحد کوچک = ضریب تبدیل * واحد بزرگ

 واحد بزرگ = ضریب تبدیل / واحد کوچک

در مثال حاضر چون می خواهیم واحد بزرگ را به واحد کوچک تبدیل کنیم ، لذا داریم :

واحد کوچک

ضریب تبدیل

واحد بزرگ

پاورپوینت جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات BTEX در نمونه های آبی زیست محیطی

اختصاصی از فی لوو پاورپوینت جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات BTEX در نمونه های آبی زیست محیطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات   BTEXدر نمونه های آبی زیست محیطی با به کارگیری روش های میکرو استخراج فاز مایع و استفاده از سیستم گاز کروماتوگرافی با آشکارساز یونیزاسیون شعله
فرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: 36

این مقاله درمورد جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات BTEX در نمونه های آبی زیست محیطی می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات BTEX در نمونه های آبی زیست محیطی می خوانید .

 بهینه سازی پارامترهای موثر بر HS-HF-LPME
.1حلال استخراج
حلال آلی باید دارای یک سری ویژگی  باشد:

• حلال می بایست به خوبی منافذ موجود در دیواره فیبر را پر نماید.
• غیرقابل امتزاج با آب باشد.
• دارای فراریت کم باشد.
• حلال آلی باید دارای رفتار گازی کروماتو گرافی باشد وپیک کروماتو گرام آن با پیک آنالیت ها همپوشانی نکند.

—2. مدت زمان استخراج
     مدت زمان استخراج عامل بسیار تعیین کننده ای در کار آمد بودن استخراج می باشد.

 2-  روش  میکرو استخراج فازمایع با غشاء متخلخل  (HF-LPME)
  این تکنیک به دو صورت قابل انجام می باشد :
1.Direct-immersion Hollow Fibre liquid-phase microextraction
2.Headspace Hollow Fibre liquid-phase microextraction

مزایای این روش عبارتند از:

1. یک بار مصرف بودن فیبرها که احتمال انتقال نمونه را از یک آزمایش به آزمایش های دیگر از میان می برد .
   2. قابلیت تکرارپذیری بالای روش.
   3. اندازه منافذ کوچک فیبر مانعی برای استخراج مولکول های بزرگ همراه آنالیت می شود.
   4. هزینه پایین و سادگی عملیات استخراج

از معایب این روش می توان به موارد زیر اشاره نمود:

1. غشاء به عنوان یک مانع میان فاز دهنده و فاز گیرنده، سرعت استخراج را کاهش می دهد.
   2. ایجاد حباب های هوا برسطح فیبر سرعت انتقال را کاهش می دهد.
      3 .در نمونه های حقیقی (پلاسمای خون و فاضلاب و ...)، جذب مواد آبگریز بر سطح فیبر ممکن  است منافذ آن را مسدود نماید.

بخشی از فهرست مطالب مقاله جداسازی و اندازه گیری مقادیر کم بعضی از ترکیبات BTEX در نمونه های آبی زیست محیطی

مروری بر روشهای میکرواستخراجmicroextraction methods
معایب این روش ها :
مزایای روش SPME   :
 2-  روش  میکرو استخراج فازمایع با غشاء متخلخل  (HF-LPME)
   ترکیبات BTEX
برخی از خصوصیات فیزیکی و شیمیائی ترکیبات BTEX
بخش تجربی
 4. اثر سرعت همزدن
  اندازه گیری های کمی
 تجزیه نمونه های حقیقی
   نتیجه گیری
پیشنهادات