دانلود رساله وضعیت حقوقی زوجه غایب مفقود ا لاثر در حقوق ایران با مطالعه تطبیقی با فقه اسلامی

اختصاصی از فی لوو دانلود رساله وضعیت حقوقی زوجه غایب مفقود ا لاثر در حقوق ایران با مطالعه تطبیقی با فقه اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله وضعیت حقوقی زوجه غایب مفقود ا لاثر در حقوق ایران با مطالعه تطبیقی با فقه اسلامی (فقه عامه و فقه امامیه) 152 صفحه با فرمت WORD

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بخش اول: حقوقی مالی وغیرمالی زوجه غایب درحقوق ایران وفقه اسلام (عامه-امامیه)

فصل اول : حقوق مالی زوجه غایب در حقوق ایران و فقه اسلام

مبحث اول : نفقه زوجه غایب

گفتار اول : تعریف نفقه

بند اول : معنای لغوی نفقه

بند دوم : معنای اصطلاحی نفقه

الف - نفقه از نظر فقهی (عامه-امامیه)

ب - نفقه از نظر حقوقی

گفتار دوم : ادله وجوب نفقه

بند اول : در قرآن کریم

بند دوم : در سنت اسلام

بند سوم : اجماع فقهای اسلامی

گفتار سوم : ویژگیها و میزان نفقه زوجه

بند اول : ویژگیهای نفقه زوجه

الف - تقدم نفقه زوجه بر نفقه اقارب

        1- از دیدگاه فقهای اسلام

        2- از دیدگاه حقوق ایران

ب - تمکن مالی زوجین در ارتباط با نفقه

        1- از نظر حقوق ایران

        2-از نظر فقه اسلام

           2-1-فقه عامه

           2-2-فقه امامیه

ج - حق مطالبه نفقه زمان گذشته توسط زوجه

        1- از نظر حقوق ایران

        2- از نظر فقهای اسلام

           2-1- فقهای عامه

           2-2-فقهای امامیه

د - تقدم نفقه زوجه بر سایر دیون شوهر

        1- از نظر حقوق ایران

        2- از نظر فقه اسلام

ه - تبدیل شدن نفقه گذشته به دین

        1- در حقوق ایران

        2- در فقه اسلام

          2-1- فقه عامه

          2-2- فقه امامیه

بند دوم : میزان نفقه زوجه

الف - دیدگاه فقهای اسلام

        1- فقهای امامیه

        2- فقهای عامه

ب - دیدگاه قانونی

گفتار چهارم : بررسی فقهی و قانونی نفقه

بند اول : در صورت بقاء رابطه زوجیت

      الف- از نظر فقهای امامیه

      ب- از نظر فقهای عامه

      ج- در حقوق ایران

بند دوم : در صورت انحلال نکاح

الف – نفقه زوجه در عده طلاق رجعی

        1- در حقوق ایران

        2- از نظر فقهای امامیه

        3- از نظر فقهای عامه

ب – نفقه زوجه در طلاق بائن و فسخ نکاح

        1- در حقوق ایران

        2- از نظر فقهای امامیه

        3- از نظز فقهای عامه

ج – نفقه زوجه در عده وفات

        1- دیدگاه فقهای امامیه

        2- در قانون مدنی ایران

        3- دیدگاه فقهای عامه

مبحث دوم : مهریه زوجه غایب

گفتار اول : تعریف مهریه

بند اول : معنای لغوی مهریه

بند دوم : معنای اصطلاحی مهریه

الف – از نظر فقهی (عامه-امامیه)

ب – از نظر حقوقی

گفتار دوم : ادله وجوب مهر

بند اول : در قرآن

بند دوم : در سنت اسلام

بند سوم : اجماع فقهای اسلامی

بند چهارم : دلیل عقل

گفتار سوم : مالکیت زن بر مهریه و ضمانت اجرای آن

بند اول : مالکیت زن بر مهریه

        الف- از نظر حقوقی

        ب- از نظر فقهای اسلام

            1- فقهای امامیه

            2- فقهای عامه

بند دوم : ضمانت اجرای آن

        الف- از نظر حقوقی

        ب- از نظر فقهای اسلام

گفتار چهارم : مهریه زوجه قبل و بعد از انحلال نکاح

بند اول : مهریه زوجه غایب قبل از طلاق

        الف- از نظر حقوقی

        ب- از نظر فقهی

بند دوم : مهریه زوجه غایب بعد از طلاق

        الف- از نظر حقوقی

        ب- از نظر فقهی

بند سوم : مهریه زوجه غایب در صورت صدور حکم موت    فرضی غایب

           الف- از نظر حقوقی

           ب- از نظر فقهی

مبحث سوم : میراث زوجه غایب و شرایط مربوط به آن

گفتار اول : تعریف ارث

بند اول : معنای لغوی ارث

بند دوم : معنای اصطلاحی ارث

الف – از نظر حقوقی

ب – از نظر فقهی (عامه-امامیه)

گفتار دوم : شرایط تحقق ارث زوجه غایب

بند اول : فوت غایب (حقیقی یا فرضی)

بند دوم : وجود علقه زوجیت

        الف- از نظر حقوقی

        ب- از نظر فقهی

بند سوم : بقاء زوجیت در زمان فوت

بند چهارم : دائمی بودن نکاح

الف – در فقه اسلامی

      1- فقه عامه    

      2- فقه امامیه

      2-1-وجود توارث به طور مطلق      

      2-2-وجود توارث در صورت انتفاء شرط عدم

           وراثت                          

      2-3- وجود توارث با قراردادن شرط

      2-4- عدم توارث به طور مطلق

ب- در حقوق ایران

بند پنجم : ممنوع نبودن از ارث

الف – کفر

      1- از نظر فقه امامیه

      2- از نظر حقوق ایران

      3- از نظر فقه عامه

ب – قتل

       1- از نظر فقه امامیه

       2- از نظر حقوق ایران

       3- از نظر فقه عامه   

گفتار سوم : اموال و حقوق موضوع ارث

بند اول : اموال موضوع ارث

الف – از نظر فقهی

ب – از نظر حقوقی

      1- اموال منقول

      2-قیمت ابنیه و اشجار

           بند دوم : حقوق موضوع ارث

        الف – حق شفعه

           1- از نظر حقوقی

           2- از نظر فقهی

       ب – ارث زوجه از حق خیار

           1- از نظر حقوقی

           2- از نظر فقهی

گفتار چهارم : اثر بازگشت غایب نسبت به ارث زوجه

          گفتار پنجم : اجرت المثل ایام زوجیت زوجه

                     بند اول:در حقوق ایران

                   بند دوم:در فقه اسلام

بخش دوم : تکالیف زوجه غایب مفقودالاثر در حقوق ایران و فقه اسلام
                (فقه عامه-فقه امامیه)

فصل اول : حضانت

مبحث اول : در حقوق ایران

مبحث دوم : در فقه اسلام

گفتار اول : از نظر فقهای امامیه

گفتار دوم : از نظر فقهای عامه

فصل دوم : عده زوجه غایب

مبحث اول : در فقه اسلامی

         گفتاراول : فقه امامیه

        گفتار دوم : فقه عامه

مبحث دوم : در حقوق ایران

بخش دوم : حق غیرمالی زوجه غایب مفقودالاثر در حقوق ایران و فقه اسلام        (حق انحلال نکاح)

مبحث اول : طلاق زوجه غایب در اسلام و حقوق ایران

گفتار اول : در فقه امامیه

گفتار دوم : در فقه عامه

          گفتار سوم: در حقوق ایران

بند اول : طلاق زوجه به علت غیبت شوهر

       الف- مقررات شکلی و تشریفات طلاق زوجه غایب

       ب- اثر عدم رعایت مقررات و تشریفات مربوط به طلاق    زوجه غایب

        ج- ابتداء مدت چهار سال انتظار برای صدورحکم طلاق

         د- نمونه ای از آراء محاکم در خصوص طلاق زوجه به                علت غیبت شوهر

بند دوم: طلاق زوجه غایب به علت عسر و حرج ناشی از غیبت

       الف- مبنای فقهی قاعده

        ب- معیار تمییز عسر و حرج برای زوجه غایب

   1- عسر و حرج به دلیل عدم امکان انفاق

     1-1- در فقه امامیه

     1-2- در فقه عامه

     1-3- در حقوق ایران

1-3-1- استنکاف شوهر از پرداخت نفقه زن                حداقل به مدت شش ماه

     1-3-2- عسر و حرج به دلیل عدم امکان انجام                      وظایف خاص زناشویی

         ج- نمونه ای از آرای محاکم در خصوص عسر و حرج      زوجه ناشی از غیبت زوج

         بند سوم : طلاق زوجه غایب با استفاده از شرط وکالت در طلاق

الف - فقه امامیه

• فقه عامه

       ج- در حقوق ایران

        مبحث دوم : راههای دیگر انحلال نکاح برای زوجه غایب

         گفتار اول : حق فسخ نکاح زوجه غایب

        بند اول : در فقه اسلامی

        بند دوم : در حقوق ایران

               الف- موجبات فسخ نکاح

         گفتار دوم:تأثیر صدور حکم موت فرضی بر رابطه نکاح(از نظر فقهی و                       حقوقی)

        بند اول : نظریه سرایت حکم موت فرضی بر رابطه نکاح و                    انحلال آن

         بند دوم : نظریه عدم سرایت حکم موت فرضی بر رابطه زوجیت

   - نتیجه گیری

   - رویه قضایی و قوانین مرتبط

   - منابع و مواخذ     

مقدمه

اهمیت خانواده و اثر انکار ناپذیر آن در سلامت انسان و اجتماع باعث شده است که تمامی علوم انسانی مانند جامعه شناسی ، فلسفه ی اخلاق، اقتصاد، تاریخ ، حقوق و حتی علوم دیگر مانند زیست شناسی و آمار از دیدگاه ویژه خود به آن بپردازند حقوق خانواده از پژوهشهای این علوم برای تنظیم قواعد حاکم بر آن کانون طبیعی و اجتماعی سود می برند.

در حقوق کنونی با اندکی مسامحه می توان در تعریف خانواده گفت: «گروهی است که به دلیل قرابت یا زوجیت، همبستگی حقوق و اجتماعی یافته و در رهبری و ریاست مقامی قرار گرفته است»

خانواده در معنی خاص و محدود خود شامل زن و شوهر و فرزندان آنها می باشد گروهی که هدایت و حمایت آنان با پدر است و همبستگی میان اعضای آن حقوق و تکالیفی به بار می آورد که در میان سایر خویشان وجود ندارد. در ماده 1105 قانون مدنی که ریاست خانواده را به شوهر اختصاص داده است خانواده به همین معنی محدود به کار رفته است.

تا زمانی که شوهر در محل زندگی و اقامت خود حضور دارد ، اموال، اولاد و همسر او تحت نظام حقوقی مشخصی قرار دارند ولی هرگاه این شخص ناپدید شد و اثری از او یافت نشد، نظام حقوقی حاکم بر اموال،اولاد و همسر او که هر کدام بحث مستقلی بوده و مباحث مربوط به خود را می طلبد به تبع آن تغییر خواهد کرد.

بنابراین باید ابتدا به بیان مفهوم غیبت بپردازیم تا مشخص شود که غایب مفقود الاثر چه کسی است؟ و سپس ببینیم که همسر او در دوران غیبت دارای چه حقوق و تکالیفی خواهد بود؟

نخستین عنصر تعریف حقوقی غایب ، غیبت است یعنی غیبت از اقامتگاه (محل سکونت یا محل کار) که همان مرکز مهم امور شخص می باشد.

ماده 1002 قانون مدنی قرار می دارد: اقامتگاه هر شخصی عبارت از محلی که شخص در آنجا سکونت داشته و مرکز مهم امور او نیز در آنجا باشد اگر محل سکونت مشخص غیر از مرکز مهم امور او باشد مرکز امور او اقامتگاه محسوب می شود.

ماده 1011 قانون مدنی نیز مقرر می دارد: غایب مفقودالاثر کسی است که از غیبت او مدت بالنسبه مدیدی گذشته و از او به هیچ وجه خبری نباشد.

در مورد انقضای مدت بالنسبه طولانی تشخیص موضوع باید به عرف واگذار شود و نظر عرف نیز نسبت به امر در شرایط مختلف و به اعتبار ازمنه و امکنه متغیر است بنابراین دادگاهها در خصوص مورد با توجه به عرف محل اظهار نظر خواهند نمود و تعیین زمان مشخص از پیش لازم و مناسب نیست.

غایب مفقودالاثر یک اصطلاح حقوقی است که مقنن مواد 1011 تا 1040 قانون مدنی و 126 تا 161 قانون امور حسبی را به این موضوع اختصاص و احکامی را بیان نموده است.

علاوه بر آن در فقه موضوع غیبت و غایب مورد بحث و بررسی قرار گرفته و چنین غیبتی را غیبت منقطعه و کسی را که به این نحو  غیبت نموده غایب مفقود می نامند ولی در قانون مدنی چنین شخصی غایب مفقودالاثر نامیده شده که به نظر می رسد چون غایب دارای اموال و فرزندان و زوجه است و آثار و نشانه هایی از او بر جای مانده، اصطلاح مفقودالخبر مناسب تر از مفقود الاثر باشد.

در گفتگوهای روزانه غایب به کسی گفته می شود که در زمان معین در محلی که می بایست در آنجا یافت شود حاضر نیست بدین معنی دانشجویی که به جلسه درس نیامده یا کارمندی که به اداره نرفته و یا فردی که خانه خود را برای انجام کاری ترک گفته یا در مسافرت است ، هر کدام به نوبه خود غایب محسوب می گرداند.

اما از لحاظ حقوقی اصطلاح غایب دارای معنای دقیق تری است و از این رو باید میان مفهوم «غیبت» و عدم «حضور» فرق گذاشت. شخص «غیرحاضر» آن کسی است که در مورد وجود او هیچ گونه شکی در بین نیست و فقط در اقامتگاه و یا مسکن معمولی خویش حضور ندارد. اما مطابق ماده 1011 قانون مدنی : «غایب مفقودالاثر کسی است که از غیبت او مدات بالنسبه مدیدی گذشته و از او به هیچ وجه خبری نباشد».

بدین معنی که درباره ادامه حیات او دچار شک تردید گشته ایم به دیگر سخن نمی دانیم که او زنده است یا مرده زیرا مدت نسبتا درازی است که بدون بر جای گذاشتن نشانه تازه ای اقامتگاه و یا مسکن معمولی خود را ترک گفته و از آن پس نیز هیچگونه اطلاعی از او در دست نیست.

علت این که در  این ماده قانونگذار بر کلمه «غایب» وصف «مفقودالاثر» را اضافه کرده است متمایز ساختن مفهوم غیب از عدم حضور است.

آنچه مراد از این پژوهش است همانا بررسی وضعیت حقوقی زوجه غایب یا حقوق و تکالیفی است که نامبرده در خلال غیبت شوهر دارد درمورد چنین زنی ممکن است سوالات متعددی مطرح شود که هدف از این تحقیق پاسخگویی به این سوالات و بررسی تطبیقی مطالب مذکور می باشد. فرضا آیا نامبرده همانند زمان حضور شوهر خود حق نفقه دارد یا به علت عدم حضور نامبرده از چنین حقی محروم است؟

وضعیت مهریه وارث زوجه به چه صورت خواهد بود؟ آیا شخص غایب را باید مرده پنداشت یا زنده؟ چه آنکه حسب هر یک از دو مورد زوجه نسبت به ما ترک او محق یا غیر محق خواهد بود از سوی دیگر این سوالات پیش می آید که در دوران غیبت چه تکالیفی بر عهده زوجه قرار می گیرد؟

بالاخص در خصوص زوجه غایب این سوال مطرح می شود که آیا نامبرده کماکان ملزم به باقی ماندن در حلقه زوجیت غایب است یا چنین الزامی وجود ندارد و یا آنکه رعایت تشریفات خاصی در این مورد لازم است؟ و بسیاری سوالات دیگر که برای پاسخ دادن به این سوالات و ابهامات این تحقیق پدید آمده است.

هدف دیگر پژوهش بررسی تطبیقی بین مقررات حقوقی ایران و فقه اسلامی و بیان نظرات مشهور و غیرمشهور فقها و فحص و بررسی آنان و ذکر مطالب و استدلالات حقوقدانان و اهل فن درخصوص حقوق (مالی و غیرمالی) و تکالیف زوجه غایب مفقودالاثر می باشد ودر بخش آخر نیز به بررسی وضعیت ایشان درمیان اقلیتهای غیرمسلمان ایرانی اعم از زرتشتی ، مسیحی و کلیمی و برخی از کشورهای خارجی اسلامی و غیر اسلامی با استفاده از منابع و کتب و حقوقی مختلف خواهیم پرداخت که امید است این مولفه کوچک بتواند دریچه ای برای تحقیقات گسترده تر پیش روی دانشجویان و همکاران عزیز قرار بدهد.

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه وضعیت انضباطی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی را بهبود بخشیدم

اختصاصی از فی لوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه وضعیت انضباطی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی را بهبود بخشیدم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 چگونه وضعیت انضباطی دانش آموزان پایه دوم راهنمایی  را بهبود بخشیدم

فرمت فایل word

تعداد صفحات30

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

  چکیده

اینجانب ………….. دارای مدرک ………………، معاون آموزشی مدرسه ………. شهرستان ……… ، دارای …………… سابقه خدمت در آموزش وپرورش هستم . شاکر خداوند مهربانی هستم که لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌کنم که بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم.

با نام و یاد یگانه ایزد توانا از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام و از آنجایی که رشته مورد تدریسم نیز دینی وعربی است که خود اخلاق و تربیت سرلوحه کارش می باشد و از جهت دیگر دانش آموزان کلاس دوم سال تحصیلی 91-92 را از این نظر ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله تقلب در کلاس، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . در بین این دانش آموزان دیده می شد، بر آن شدم تا منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم از جمله تهیه تعدادی عکس از وضع نامطلوب و مطلوب کلاس، گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر دانش آموزان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، رفتن به اردو همراه با بچه ها در جهت رفع مشکل، تشکیل جلسه شورای اولیاء و مربیان این کلاس و کمک گرفتن از والدین این بچه ها. و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم و متأسفانه آن تغییر شگرف حاصل نشد اما تغییرات نسبی بدست آمد.

دانلود تحقیق نقش سازنده ای زمین شناسی در وضعیت هیدروژئولوژیکی دشت یزد – اردکان با استفاده از دور سنجی

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق نقش سازنده ای زمین شناسی در وضعیت هیدروژئولوژیکی دشت یزد – اردکان با استفاده از دور سنجی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول :

تکنولوژی سنجش از دور و کاربرد آن در هیدروژئولوژی

1-1- جایگاه سنجش از دور

سنجش از دور یکی از فراگیرترین ، مهیجترین و نیرومندترین تکنیکهای موجود در دست دانشمندانی است که با مسائل زیست محیطی در زمینه های گوناگون از نظیر زمین شناسی ، جغرافیا ، کشاورزی ، منابع طبیعی ، زیست شناسی ، جنگلداری ، اقیانوس شناسی ، هوا شناسی ، باستان شناسی و برنامه ریزی و استراتژی نظامی سر و کار دارند .

چگونگی رشد سنجش از دور را مانند هر انتظام علمی دیگر می توان با یک منحنی که در شکل 1 دیده می شود نشان داد در این منحنی مرحله اول رشد اولیه با افزایش اندک متون سنجش از دور است بی آنکه شاهد ایجاد سازمان اجتماعی بر آن باشیم مرحله دوم دوره رشد چشمگیر است که در آن تعداد نشریه های ادواری دو برابر شده و واحدهای پژوهشی تخصصی تأسیس می گردند مرحله سوم دوره ای است که در آن آهنگ رشد رو به کاهش می گذارد و هر چند آهنگ رشد سالیانه ثابت می ماند اما تخصص گرایی و بحث در این زمینه افزایش می یابد مرحله چهارم ، دوره نهائی است که در آن آهنگ رشد به صفر
می رسد و واحدهای پژوهشی تخصصی و سازمان اجتماعی رو به رکود می گذارد و موضوع به حد تکامل می رسد .

موقعیت سنجش از دور در این چهارچوب در هر کشور متفاوت است در اکثر کشورهای در حال توسعه سنجش از دور در مرحله اول قرار دارد در اغلب کشورهای اروپایی در مرحله دوم و در ایالتهای متحده آمریکا به مرحله سوم وارد شده است .

هدف نهایی سنجش از دور رسیدن به مرحله چهارم تکامل است یعنی هنگامی که بتوانیم اطلاعات قابل اطمینان سنجش از دور را به صورت روزمره برای مدیریت سیاره آسیب پذیر و شکننده خود تولید کنیم .

1-2- تعریف سنجش دور

بنا به تعریف ، سنجش از دور عبارتست از اندازه گیری خصوصیات پدیده های سطح زمین با استفاده از داده هائی که از راه دور توسط هواپیما و ماهواره کسب می شوند به طور کلی اطلاعات مورد استفاده سنجش از دور در منابع زمینی یا ماهیت تصویری دارند که شامل عکسهای هوایی و عکسهای فضایی هستند یعنی انعکاسات اشعه الکترومغناطیسی از روی اجسام بر صفحه فیلمی که در دوربین هواپیما یا فضاپیما قرار گرفته اثر گذاشته و پس از ظهور فیلم به صورت عکس یا اسلاید مورد بررسی واقع می شوند یا اینکه ماهیت رقومی دارند یعنی اینکه انعکاسات الکترومغناطیسی از پدیده های منابع زمینی به وسیله سنجیده های ماهواره ها ثبت شده و پس از ارسال به ایستگاههای زمینی و انجام تصحیحات و پردازش لازم تبدیل به تصاویر شده و مورد تفسیر قرار می گیرند و یا به کمک کامپیوتر مستقیماً تجزیه و تحلیل می شوند سیستمهای سنجش از دور به ویژه آنهائی که بر روی ماهواره ها قرار دارند کره زمین را به صورت دائم و دوره ای مورد نگرش و تصویربرداری قرار می دهند و لذا موجبات فرابینی و نظارت زمین و اثرات فعالیتهای انسان بر روی آنرا فراهم می کنند بعضی از کاربردهای مهم سنجش از دور عبارتند از :

• نظارت و تعیین تغییرات جهانی نظیر کاهش لایه اوزون ، نابودی جنگل ها و گرم شدن جهان
• کشاورزی ( وضعیت مزارع ، پیش بینی محصول و فرسایش خاک )
• کشف منابع غیرقابل تجدید ( از معادن ، نفت و گاز و طبیعی )
• نظارت منابع طبیعی تجدید شونده ( جنگلها و مراتع ، اقیانوسها و خاکها )
• هواشناسی ( دینامیک اتمسفر و پیش بینی وضع هوا )
• مراقبت های نظامی

1-3- مبانی رادیومتری سنجش از دور

1-3-1- سیستم سنجش از دور

هر سیستم سنجش از دور که از تابش الکترومغناطیسی استفاده می کند چهار قسمت اساسی دارد :

• منبع – منبع تابش الکترو مغناطیسی می تواند طبیعی باشد مانند نور بازتابیده خورشید یا گرمای گسیل شده از زمین یا مصنوعی باشد نظیر رادار میکروموج
• بر هم کنش با سطح زمین – مقدار و مشخصه های تابش گسیلی یا بازتابیده از سطح زمین به مشخصه های اشیای روی سطح زمین بستگی دارد .
• بر هم کنش با جو زمین – انرژی الکترومغناطیسی که از جو زمین عبور می کند و پیچیده و پراکنده می گردد .
• سنجنده – تابش الکترو مغناطیسی که با سطح زمین و جو آن بر هم کنش می کند به وسیله سنجنده ای مانند تابش سنج یا دوربین عکاسی ثبت می شود .

1-3-2 – انرژی الکترومغناطیسی

عامل ارتباط میان قسمتهای اساسی سیستم سنجش از دور ، انرژی الکترو مغناطیسی است انرژی توانائی انجام کار می باشد و با انجام کار ، معمولاً انرژی از نقطه ای به نقطه دیگر دراثر رسانش ، همرفت یا تابش منتقل می شود در سنجش از دور در وهله نخست با انتقال انرژی در اثر تابش سروکار داریم .

1-3-3- طیف الکترومغناطیسی

تابش الکترو مغناطیسی به صورت پیوستاری از طول موجها و فرکانسها از طول موج کوتاه و فرکانس بالای موجهای کیهانی تا طول موج بلند و فرکانس پایین موجهای رادیویی انجام می گیرد مهمترین امواج شناخته شده عبارتند از : گاما ، ایکس ، ماوراء بنفش ، مرئی ، مادون قرمز ، مایکروویو ، امواج رادیویی ، گاما و ایکس طول موجهای بسیار کوتاه دارند و به وسیله جو بالا جذب شده و در کارهای سنجش از دور مصرفی ندارند طول موجهائی که در سنجش از دور بیش از همه مورد توجه هستند طول موجهای مربوط به تابش مرئی و فروسرخ نزدیک در باند موج 3تا 4/0 میکرومتر ، تابش فروسرخ در باند موج 3 تا 14 میکرومتر و تابش میکروموج در باند 5 میلی متر تا 500 میلی متر می باشد طیف الکترو مغناطیسی در جدول زیر آورده شده است .

 ...

66 صفحه فایل Word

پاورپوینت رشته پزشکی با عنوان کنترل وضعیت تعادلی حالت ایستاده به کمک کنترل فیدبک

اختصاصی از فی لوو پاورپوینت رشته پزشکی با عنوان کنترل وضعیت تعادلی حالت ایستاده به کمک کنترل فیدبک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رشته پزشکی با عنوان  کنترل وضعیت تعادلی حالت ایستاده به کمک کنترل فیدبک

•دو ایده در کنترل تعادل:

•

•1- CNS تعادل را به صورت فیدبک با تولید نیروهای اصلاح کننده ماهیچه ای، در پاسخ خودکار به انحراف از وضعیت تعادلی کنترل می کند.

•

•2- تصحیحات پیش بینی کننده فید فوروارد نیز برای حفظ تعادل حالت ایستاده مورد نیاز است.

•کنترل فیدبک

•دو عامل اصلی تعیین کننده نیروی ماهیچه:

1- وضعیت تعادلی مرجع بدن

2- انحراف وضعیت بدن از این وضعیت مرجع

مشخصه کنترل فیدبک: تغییر خودکار و ناخودآگاه نیروی ماهیچه ها در پاسخ به انحراف از یک وضعیت مرجع داده شده

و ...
در 40 اسلاید
قابل ویرایش

پروژه بررسی تاثیر روابط وضعیت زنگ ورزش بر روابط اجتماعی دختران راهنمایی. doc

اختصاصی از فی لوو پروژه بررسی تاثیر روابط وضعیت زنگ ورزش بر روابط اجتماعی دختران راهنمایی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 77 صفحه

چکیده:

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر روابط وضعیت زنگ ورزش بر روابط اجتماعی دختران راهنمایی است.که می خواهیم مورد مقایسه قرار دهیم روابط اجتماعی دانش آموزان دختر ورزشکار با غیر ورزشکار که به این نتیجه رسیدیم که دانش آموزان دختر ورزشکار روح زیبا اندیشی و نشاط نگیزی و کسب رضایت از زندگی خود دارند.

پس منظور فرضیه عبارتست از:

تاثیر روابط وضعیت اجتماعی دختران راهنمایی ورزشکار با غیر ورزشکار مورد مقایسه قرار دهیم. که بدین منظور پرسشنامه ای که شامل 20 سوال در ارتباط با موضوع مورد نظر بود در اختیار 20 نفر از معلمان مقطع راهنمایی قرار دادیم که در یک نسخه درصد فراوانی سوالات و در نسخه دیگر درصد نظر سنجی سوالات مورد محاسبه قرار گرفت که نیجه حاصل بدست آمده است.

مقدمه:

امروز ورزش کردن و کسب اخبار ورزشی جزئی از برنامه زندگی شده است ورزش باعث غرور ملی ، اعتماد به نفس ، شادابی و نشاط افراد می شود به نوعی می توان گفت: که این روزها تمام ارکان جامعه ، حتی سیاست ،تحت تاثیر ورزش قرار گرفته است. انسان موجودی اجتماعی  است و علاوه بر بعد جسمانی دارای بعد روانی نیز هست ورزش یک رفتار اجتماعی بشمار می رود. ورزش از عواملی هست که می تواند ابعاد اجتماعی ، رفتاری و جسمانی افراد جامعه را توسعه دهد.

در حوزه آموزش و پرورش ، ما از تحقیق در امر درک و شناخت بهتر فرد ،  درک و شناخت بهتر روال آموزش و یادگیری و خلاصه جهت یافتن شرایطی که در آن ، این روال ( آموزش و یادگیری) به بهترین وجه ممکن صورت گیرد ، استفاده می کنیم.

با توجه به اینکه  دانش آموزان امروز ، آینده سازان جامعه فردای ما خواهند بود لذا آموزش و پرورش باید با برنامه ریزی های صحیح ، موانع ومشکلات تحصیلی آنها بر طرف کرده و زمینه را جهت بهبود عملکردتحصیلی و تربیتی آنها فراهم سازد و از آنها انسانهایی خداشناس و خدا پرست ، تربیت کند.

یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش کمک به ارتقای تحصیلی و بالا بردن کیفیت تحصیلی وکمک به جامعه پذیری و رشد اجتماعی دانش آموزان است و اینامر مهم با تحقیق و مطالعه به تحقیق خواهد رسید. بدیهی است انجام تحقیق و مطالعه مستلزم صرف وقت زیادی و هزینه های گزاف است و اگر بخواهیم در زمینه بهبود وضعیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان پیشرفت  نماییم باید این مخارج و هزینه ها را تقبل کنیم و تحمیل این مخارج در زمان حال از اتلاف هزینه های بسیار زیاد در آینده جلوگیری می کند.

آنچه مسلم است برای رسیدن به موفقیت علاوه بروضعیت جسمانی مطلوبیت ، سلامت روانی مطلوبیت نیز باید وجود داشته باشد و این مستلزم بهره گیری از خدمات ورزشکاران و استفاده از مشاوران مجربی است که ابزار و روش های صحیح برای دستیابی به این هدف مهم را در اختیار داشته باشند.

به طور اصولی در روند ورزش ، مربیان ورزش و آموزش و پرورش تلاش می کنند کلیه فعالیت ها و تدابیر لازم را جهت افزایش عملکرد و بهبود قابلیت ها و توانایی ها بکار گیرند تا نتیجه هر جه مطلوب تری بدست آورند.

فهرست مطالب:

چکیده

فصل (1) مقدمه

طرح مسئله تحقیق

اهداف تحقیق

تعاریف و اصطلاح تربیت بدنی

فصل 2

ادبیات و پیشینه تحقیق

مبانی روانی اجتماعی در ورزش

تاثیر ورزش در رشد پرورش اجتماعی کودکان و نوجوانان16

تاثیر ورزش در ارضای نیازهای روانی کودکان و نوجوانان

تاثیر ورزش در شد پرورش اخلاقی کودکان و نوجوانان

اهداف تربیت بدنی

الف – اهداف تربیت بدنی در گذشته و حال

ب – اهداف تربیت بدنی در جامعه اسلامی

ج – هدفهای اختصاصی تربیت بدنی

1- توسعه توانایی ها و مهارتهای بنیادی درکودکان

2- توسعه قابلیت های جسمانی در کودکان و نوجوانان

3-  توسعه مهارتهای ورزشی در نوجوانان و جوانان

د – هدفهای اجتماعی تربیت بدنی

فیزیولوژی ورزشی ( آمادگی جسمانی )

تاثیرات ورزشی روی قسمتهای مختلف بدن

الف- دستگاه گردش خون

ب – تاثیر ورزش روی دستگاه تنقس

ج- تاثیر ورزش بر دستگاه اعصاب

ویژگی های رشد فعالیتهای مناسب گروه سنی نوجوانان

فعالیتهای بدنی مناسب گروه سنی نوجوانان

تغذیه

ورزش

نقش تغذیه در انجام ورزشها

توصیه های لازم در این زمینه

کربوهیدرات

پروتئین ها

آب و مایعات

نقش آب در بدن

تشنگی

میزان مصرف مایعات در ورزشکاران

علائم و خطرات کم آبی در ورزشکاران

چند توصیه برای رساندن آب کافی به بدن

بدست آوردن مناسب برای مسابقات

فصل 3

شیوه های گرد آوری اطلاعات

جدول در صد نظر سنجی

جدول فراوانی نظر سنجی

فصل 4

تجزیه و تحلیل نتایج

طرح درس ورزش

فصل 5

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع مطالعاتی

منابع سایت

منابع مورد استفاده

منابع ومأخذ:

1- پویان خرد ، علیرضا – خاکی ، پرویز – بازیهای پرورشی مدارس – انتشارات اداره کل تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش – تهران 1368

2- خانی ، غلامرضا – تربیت بدنی – دانشگاه تهران – مجتمع آموزش عالی قم 1368

3- مشرف جوادی ، بتول – تربیت بدنی و ورزش در مدارس – انتشارات مرکز نشر دانشگاهی تهران 1369

4- نمازی زاده ، مهدی ، سلحشوری ، بهمن – تربیت بدنی عمومی ، انتشارات مهر قم 1372

5- روان شناسی بالینی ، پرون – زمینه روان شناسی ج دوم ل. اینکسون

روان شناسی ورزشی. اسو آهولا