دانلود تحقیق وسایل حفاظتی اضافه ولتاژ

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق وسایل حفاظتی اضافه ولتاژ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 27

مقاله:

وسایل حفاظتی اضافه ولتاژ

بهار 1387

برقگیرها نسبت به سایر وسایل حفاظتی بهترین حفاظت را انجام می دهند و بیشترین مقدار حذف امواج گزرا را فراهم می کند. برقیگرها به صورت موازی با وسیله تحت حفاظت یا بین فاز و زمین قرار می گیرند انرژی موج اضافه ولتاژ به وسیله برقگیر به زمین منتقل می شود .

حفاظت تجهیزات پست

از وسایل حفاظتی محدود کننده ضربه برای حفاظت تجهیزات سیستمهای قدرت در برابر اضافه ولتاژها استفاده می شود یک وسیله حفاظتی محدود کننده ضربه باید اضافه ولتاژهای گزرا یا اضافه ولتاژهای که باعث تخریب تجهیزات شبکه می شوند را محدود و به زمین هدایت کنند و بتواند این کار را بدون اینکه آسیبی ببیند به دفعات تکرار کند. برقگیرها نسبت به سایر وسایل حفاظتی بهترین حفاظت را انجام می دهند و بیشترین مقدار حذف امواج گزرا را فراهم می کند. برقیگرها به صورت موازی با وسیله تحت حفاظت یا بین فاز و زمین قرار می گیرند انرژی موج اضافه ولتاژ به وسیله برقگیر به زمین منتقل می شوند.یک برقگیر خوب باید دارای مشخصات زیر باشد :

1- در ولتاژ نامی شبکه،به منظور کاهش تلفات دارای امپدانس بینهایت باشد2- در اضافه ولتاژ به منظور محدود سازی سطح ولتاژ دارای امپدانس کم باشد

پاورپوینت بررسی وضعیت وسایل حفاظت فردی

اختصاصی از فی لوو پاورپوینت بررسی وضعیت وسایل حفاظت فردی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی مطالعه و بررسی وضعیت وسایل حفاظت فردی می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 67 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
وسایل حفاظت فردی
تجهیز پرسنل به لوازم حفاظت فردی به عنوان
فاکتور های دخیل در انتخاب وسایل
استانداردهای وسایل حفاظت فردی
انواع وسایل حفاظت فردی بر اساس تفکیک اجزای بدن
Personal Protective Equipment

تصویر محیط برنامه

تحقیق در مورد تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد تاثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و پرداخت پایین مطلب

فرمت فایل:word(قابل ویرایش)

تعداد صفحات:5

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر وسایل کمک آموزشی در یادگیری بر روی 64 نفر از دانش آموزان دورة راهنمایی انجام شد و جهت گردآوری داده ها یک پرسشنامة 18 سئوالی محقق *** ویژة معلمان و یک پرسشنامة 16 سئوالی ویژة دانش آموزان دورة راهنمایی تهیه شده و پس از اجرا نتایج نشان داد که 77% دانش آموزان استفاده از وسایل کمک آموزشی را بر پیشرفت تحصیلی خود موثر دانسته اند و همچنین 94% معلمین استفاده از وسایل کمک آموزشی را در افزایش یادگیری دانش آموزان موثر دانسته اند.

فصل اول

طرح مسئله

بیان مسئله:

پیشرفت سریع و توأم با جهش های بلند در علوم و تکنولوژی در نیمة دوم سدة اخیر وظیفة سنگینی در مقایسه با دوره های گذشته بر دوش همة مسئولان اجتماعی در سطح تصمیم گیری به ویژه به عهدة مسئولان آموزش و پرورش کشور قرار داده است. بنابراین برنامه ریزی در زمینة آموزش و پرورش از نظر زمانی به روز، ماه و سال محدود نمی شود، بلکه علاوه بر چاره اندیشی برای مسائل روز همیشه باید آینده را مورد توجه قرار داد و از آنجا که تحولات جنبه های مختلف زندگی جوامع بشری با سرعتی شگفت انگیز در حال توسعه و تغییرند و این تحولات دانشهای جدیدی را مطرح می سازد که نیازهای جدیدی را نیز برای انسانها در بر می گیرد، بنابراین آموزش باید با سرعت و کیفیت بیشتر انجام شود. به همین دلیل بسیاری از روانشناسان برای ایجاد پیشرفت علوم و فنون دانش های جدید تکنولوژی آموزشی و استفاده از وسایل و مواد کمک آموزشی را توصیه می کنند چرا که تکنولوژی آموزشی در مباحث تربیتی به بهره گیری از سرعت، دقّت و سهولت در امر آموزش و یادگیری می گردد. آموزش مستلزم تمرین و یادگیری است و تکنولوژی، کاربرد موثر وسایل کمک آموزشی است و تکنیک های مختلف زمانی به مدارس ما راه خواهند یافت که معلمان به آن آشنا و معتقد شوند و به اعتقاد خود عمل کنند. زیرا استفاده بهینه و کسب مهارت در هر کاری مستلزم استفاده و به اجرا گذاشتن آن امر می باشد. استفاده از وسایل کمک آموزشی موجب می شود که دانش آموزان از همة حواسّ خود جهت یادگیری مطالب استفاده کنند چرا که وسایل کمک آموزشی اساس قابل لمس را برای تفکّر و ساختن مفاهیم فراهم می سازد و در نتیجه از میزان عکس العمل گفتاری دانش آموزان می کاهد. امروزه مسئولان آموزش و پرورش و معلّمان باتجربه در کنار هم ضرورت شناخت و استفادة وسایل و مواد کمک آموزشی را بیش از هر زمان دیگر درک و احساس کرده اند. تا جامعة فردا به سعادت بیشتر دست یابد. بنا به اهمیّت وسایل و مواد کمک آموزشی و مقایسة آن با انتظاراتی که از به کارگیری این وسایل در جریان تدریس می رود، این تحقیق در پی آن است که دریابد وضعیت موجود کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در دانش آموزان راهنمایی چگونه است؟

هدف کلّی: بررسی مقایسه وضع موجود و وضع مطلوب کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در مقاطع راهنمایی

اهداف جزئی:

1- بررسی میزان استفاده از وسایل آموزشی در تدریس توسط معلّمان

وسایل کمک آموزشی

اختصاصی از فی لوو وسایل کمک آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

وسایل کمک  آموزشی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 5

وسایل آموزشی مدارس

در بسیاری از کشورها، اواخر قرن نوزدهم عصر گسترش چشمگیر تدارکات آموزشی، شناخت مفهوم کودکی و به فعالیت واداشتن تعدادی از صنایع برای تهیه میز و نیمکت و وسایلی برای هدف های آموزشی بود. میز تحریر مدرسه، وسیله ای کاملاً آموزشی بود مرکب از میز و نیمکت چوبی یکپارچه ای که بر چهارچوبی چدنی قرار داشت. صندلی های پیوسته و ترکیب چیدن آنها منعکس کننده مقررات خشک و رسمی روشهای آموزشی بود. روشهای آموزشی غیر رسمی تر در قرن بیستم به طراحی میز و صندلی هایی منجر شد که بسادگی جا به جا می شوند و به دانش آموزان امکان می دهند که به صورت گروه گروه بنشینند مطالعات ارگونومیک نیز عیوب مدل های قدیمی را کاهش داده است.
رشد آموزش و نیاز بیشتر به وسایل آموزشی فرصتهای تجاری قابل ملاحظه ای ایجاد کرد و بسیاری از شرکتها برای دستیابی به شکل ها و ایده های جدید از طراحان یاری جستند. در اوایل دهه 1950 سالانه نزدیک به 50 میلیون دلار صرف تهیه میز و نیمکت مدارس ایالات متحده می شد، رقمی که باعث شد شرکت برانسویک Brunswick Corporationکه سازنده لوازم ورزشی بود به این حوزه فعالیت روی آورد و در سال 1952 دیو چاپمن Dave Chapman را برای طراحی یک مجموعه کامل میز و صندلی مدرسه استخدام کند. در طراحی برای شرکتی که درزمینه ساخت وسایل آموزشی تازه کار بود، وی توانست بدون اینکه بگذارد شیوه های مرسوم شرکت مانعش شوند کار کند و با استفاده از سطوح چوبی ساده و چهارچوبهایی از لوله های فولادی، میز تحریر یکپارچه ای برای

استفاده ایمن از وسایل و تجهیزات کار

اختصاصی از فی لوو استفاده ایمن از وسایل و تجهیزات کار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخشی از متن اصلی :

فهرست

3-مقدمه

4- وسایل و تجهیزات کار چیست

4-1 برای کار چه چیزهایی نیاز داریم

4-2 در استفاده از وسایل و تجهیزات چه ریسکهایی وجود دارد

5 : شناسایی دیسک

6 : آیا ما می توانیم این ریسکها را کاهش دهیم؟

1-6 استفاده از وسایل مناسب و سالم برای کار

2-6 از ایمن بودن ماشین آلات و تجهیزات اطمینان حاصل کنید

3-6 کرایه و امانت دادن وسایل و ابزار کار

7- حفاظ‌گذاری قسمتهای خطرناک ماشینها

8- انتخاب صحیح کنترل کننده ها

9- استفاده ایمن از وسایل و تجهیزات متحرک

9-1 اطمینان حاصل نمائید که ماشین‌آلات و تجهیزات بصورت ایمن تعمیر و نگهداری می‌شوند .

10- نگهداری و تعمیرات را بصورت ایمن انجام دهید

11- تعلیم و آموزش کارگران

12- چه اقدامات انضباطی در حین فعالیتها بایستی انجام شود

12-1 نردبانها

12-2 ماشینهای مته

13- لیفتراکها

15- انتشارات HSE

16- اطلاعات بیشتر

مقـدمه

هر ساله، تعدادی حوادث در زمینه استفاده از تجهیزات و وسایل من جمله ماشین آلات رخ می دهد. تعدادی از این حوادث جدی و تعدادی نیز حتی مرگ‌آور بوده است.

این نشریه با ارائه مثالهای ساده و نظریات عملی خود می‌کوشد تا بفهماند چطور شما می‌توانید ریسک و خطرات کار با این تجهیزات را کاهش و یا حتی حذف نمائید. و این مسئله تمام کارخانه‌ها و مشاغل را پوشش می دهد. و البته اینکار بطور عمده برای این است که التزامی برای استفاده از وسایل و تجهیزات کار ایجاد نماید و مشخص کند که چطور از این وسایل استفاده کنند اگر شما یک کارگر مدیر یا سرپرست هستید و یا وسایل را برای استفاده، کرایه یا امانت می دهید این نشریه به شما کمک خواهد کرد که چطور احتمال وقوع حوادث را کاهش دهید.

حوادث نه تنها باعث آسیب و صدمه به انسان می شوند بلکه از نظر مادی نیز زیانها و لطمات جانبی خواهد داشت برای مثال از دست رفتن ساعت کاری بعلت حادثه، آموزش حین بروز حادثه به پرسنل – حق بیمه – جریمه ها و اتلاف وقت مدیر که صرف این کار می شود جزء زیانهای مستقیم و غیرمستقیم این حوادث محسوب می شود. بوسیله استفاده ایمن، تعمیر و نگهداری خوب تجهیزات و وسایل آموزش کافی شما می توانید از بروز حوادث، پیشگیری و همچنین هزینه های مالی جانبی را کاهش دهید .

این فایل به همراه فهرست مطالب ، متن اصلی تحقیق با فرمت "word  " در اختیار شما قرار می‌گیرد.

تعداد صفحات : 19

یونی شاپ