پایان نامه ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی - تأثیر سطح مهارت الگو بر عملکرد و یادگیری مهارت سرویس سادة والیبال-با فرمت word

اختصاصی از فی لوو پایان نامه ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی - تأثیر سطح مهارت الگو بر عملکرد و یادگیری مهارت سرویس سادة والیبال-با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : word

تعداد صفحات : 159

نتیجه‌گیری :

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر دو نوع مختلف الگودهی و آگاهی از اجرا بر اکتساب و یادداری مهارت سرویس سادة والیبال می‌باشد. نتایج این تحقیق نشان داد که هر دو گروه مشاهده الگوی ماهر و در حال یادگیری نتیجه و فرایند اجرای سرویس ساده والیبال را بهبود می‌بخشند و همچنین آزمودنیهای گروه مشاهده الگوی ماهر الگوی حرکت بهتری را نسبت به گروه مشاهدة الگوی در حال یادگیری در آزمون اکتساب و یادداری از خود نشان دادند. در حالیکه تفاوت معنی‌داری در متغیر نتیجة اجرا بین دو گروه در آزمون اکتساب و یادداری مشاهده شد. تحقیقات متعددی در زمینة بررسی تأثیر بررسی تأثیر سطح مهارت الگو بر یادگیری مهارت‌ها انجام شده و نتایج متناقضی در این زمینه به دست آمده است در ادامه به برخی از علل احتمالی در بروز این تناقض‌ها به نظر می‌رسد، آزمودنیهای گروه مشاهدة الگوی ماهر، تلاش کنند. تا اجرای مشابه الگو اشاره می‌شود.

از خود نشان دهند، در حالیکه گروه مشاهدة الگوی در حال یادگیری چنین هدف و انگیزه‌ای برای اجرای مهارت مشابه الگو نداشته باشند.

احتمالاً آزمودنیهای گروه مشاهدة الگوی ماهر کارآمدی شخصی خود را توسعه داده و اجرای بهتری در مقایسه با آزمودنیهای گروه مشاهدة الگوی در حال یادگیری از خود نشان می‌دهند. در این زمینه فلتز معتقداست، آزمودنیهائی که اجرای ماهرانة مربی یا همکلاسی خود را مشاهده می‌کنند، در مقایسه آزمودنیهائی که مربی یا همکلاسی ناماهر خود را مشاهده می‌کنند، اجرای بهتری و باورهای مثبت و کارآمدی شخص بهتری از خود نشان می‌دهند.

همچنین ممکن است، یک اجرای صحیح بر یادگیری یک مهارت جدید تأثیر بگذارد، زیرا الگوی ماهر اطلاعات دقیق‌تری در اختیار فراگیر قرار می‌دهند، همچنین اجرای ماهرانه الگو، می‌تواند منجر به جلب توجه بیشتر آزمودنیها و برانگیختن آنها در تقلید و تلاش بیشتر برای عملکرد بهتر گردد.

نیاز به کسب الگوی هماهنگی اندامها و بدن در یادگیری مهارت سرویس سادة والیبال ضروری است. نیوول (1985)، اسکولی و نیوول (1985)، وایتینگ (1988) پیشنهاد می‌کند مشاهدة یک الگوی ماهر اطلاعاتی را فراهم می‌کند که به توسعة الگوی هماهنگی حرکت اندامها و بدن برای اجرای مهارت منجر می‌شود (لندرز، 1975).

بنابراین، این اطلاعات می‌تواند توسعة هماهنگی بین حرکت اندامها و بدن را تسهیل کند و این امر احتمالاً نکته کلیدی در نمایش بینائی می‌باشد. (مگیل 1993؛ مگیل، شوانفلدر ـ زهدی 1996). به نظر می‌رسد استفاده از الگوی درحال یادگیری برای ورزشکاران ماهر مؤثرتر است زیرا آنها به خوبی برای اجرای بهتر برانیگخته شده و می‌توانند خطاهای خود را تشخیص و تصحیح کنند.

علاوه بر این، آزمودنیها می‌توانند به سادگی شکل اجرای حرکت را ایجاد کرده (نظریه طرحواره اشمیت) و سپس مهارت را اجرا کنند. این مسأله ثابت شده است که فرد از طریق الگودهی اجزای شناختی تکلیف را اکتساب می‌کند اما اجرای صحیح نیاز به تمرین بیشتر و بازخورد دارد. شاید به همین دلیل است که آزمودنیهای گروه مشاهدة الگوی ماهر الگوی حرکت بهتری را نسبت به گروه دوم در آزمون اکتساب و یادداری از خود نشان دادند در حالیکه تفاوت معنی‌داری در متغیر نتیجة اجرا بین دو گروه مشاهده نشد.

یکی از موارد مهم در زمینه اثربخشی الگودهی به یادگیری مهارت، این است که فراگیر تا چه اندازه‌ای نمایش مهارت را مشاهده کرده است. رز (1997) و مگیل (1993) پیشنهاد می‌کنند، فراگیران برای آشنائی با نمایش ویدئوئی نیاز به زمان دارند. آنها توصیه می‌کنند که یادگیری مشاهده‌ای زمانی مؤثر است که نمایش مهارت حداقل پنج هفته به آزمودنیها ارائه شود. در حالیکه طول مدت مرحله اکتساب در این تحقیق سه روز متوالی می‌باشد و از آنجائیکه اجرای این مهارت نیاز به هماهنگی حرکت اندامها و دستکاری توپ دارد، بهتر است مدت زمان مرحلة اکتساب برای تمرین مهارت افزایش یابد.

در این تحقیق، فیلم ارائه شده به هر دو گروه فقط شامل چگونگی حرکت اندامها نسبت به هم (حرکت نسبی) و حرکت اندامها در کل (حرکت کلی) می‌باشد و از آنجائیکه نتایج هیچکدام از کوششها در ادامه ضبط نشده بود، ممکن است آزمودنی نتواند تشخیص دهد که کدام اجرا به نتیجة بهتری منجر می‌شود.

فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه و بیان مسأله  
مقدمه  
بیان مسأله  
ضرورت و اهمیت تحقیق  
اهداف تحقیق  
فرضیه‌های تحقیق  
پیش فرضهای تحقیق  
محدودیت‌های تحقیق  
تعریف عملیاتی متغیرها  
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق  
مقدمه  
زمینة نظری موضوع تحقیق  
اثر بخشی یادگیری مشاهده‌ای از دیدگاه دو نظریه یادگیری حرکتی  
تبیینهای اولیه اولیه از یادگیری مشاهده‌ای  
تبیین میلر و دلار  
توجیه بندورا از یادگیری مشاهده‌ای  
تحلیل اسکینر از یادگیری مشاهده‌ای  
مشاهدة نمایش چگونه بر یادگیری اثر می‌گذارد؟  
عوامل مؤثر بر یادگیری مشاهده‌ای  
ویژگی‌های الگو  
ویژگی‌های نمایش  
ویژگی‌های مشاهده‌گر
توجیهات رشدی در الگودهی
پیشینه تحقیق  
نتیجه‌گیری  
فصل سوم: روش تحقیق  
روش تحقیق  
جامعه تحقیق و آزمودنیها  
متغیرهای تحقیق  
ابزار اندازه‌گیری  
روش جمع‌آوری اطلاعات  
نحوة اجرای آزمون   
مراحل آزمون  
روشهای آماری  
فصل چهارم: یافته‌های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها  
تجزیه و تحلیل توصیفی یافته‌ها  
تجزیه و تحلیل استنباطی یافته‌ها  
فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری  
خلاصه تحقیق  
بحث و تفسیر یافته‌ها   
پیشنهادهای پژوهشی  
فهرست منابع  

پرسشنامه استاندارد هویت ورزشی (برور و همکاران)

اختصاصی از فی لوو پرسشنامه استاندارد هویت ورزشی (برور و همکاران) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقیاس هویت ورزشی در سال 1993 توسط برور و همکاران به منظور سنجش هویت ورزشی ورزشکاران ساخته شده است. این آزمون یک ابزار خود گزارشی 10 عبارتی است که آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت 7 درجه ای، میزان موافقت یا مخالفت خود با هر یک از عبارات آن را مشخص سازد.

ویژگی پرسشنامه(بطور خلاصه):

تعداد گویه ها:10

تعداد مولفه: 4مولفه(هویت اجتماعی، هویت خود، انحصاری بودن، آسیب پذیری عاطفی منفی)

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 3

دستورالعمل ACSM برای آزمون ورزشی و تجویز تمرین ویرایش نهم

اختصاصی از فی لوو دستورالعمل ACSM برای آزمون ورزشی و تجویز تمرین ویرایش نهم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه کارشناسی ارشد درس آمار زیستی ویژه فعالیت ورزشی

اختصاصی از فی لوو جزوه کارشناسی ارشد درس آمار زیستی ویژه فعالیت ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه کارشناسی ارشد درس  آمار زیستی ویژه فعالیت ورزشی ترجمه دکتر علی دلاوری رشته فیزیولوژی ورزشی می باشد آنچه که شما در این جزوه می بینید شامل خلاصه فصل های 1-3-4-7-8-12-13-15-18-22 می باشد که به همراه فرمول های مهم با شرح کامل مطالب قرار داده شده است شما با مطالعه این جزوه دیگر نیازی به خرید کتاب 24 هزارتومانی و مطالعه 500 صفحه این کتاب ندارید دقیق بخوانید و به امتحان بروید مطمئن باشید که قبول خواهید شد.

پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی مبانی فقهی و حقوقی امور ورزشی

اختصاصی از فی لوو پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی مبانی فقهی و حقوقی امور ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word

تعداد صفحه:140

پایان نامه برای دریافت درجه ی کارشناسی ارشد (M-A)

رشته ی الهیّات و معارف اسلامی (فقه و مبانی حقوق اسلامی)

مقدمّه : طرح تحقیق

در جهان کنونی ، ورزش یکی از راههای مؤثر تربیتی و اخلاقی بویژه برای جوانان است ، وسیله ای که روز به روز چهره ی علمی بیشتری پیدا می کند. ورزش همزاد بشر و همراه او در گذر روزها بوده است . برای ورزش آغاز ی نمی توان دانست زیرا بشر از آغاز آفرینش ، برای ماندن و زیستن نیاز به جنبش ماهیچه های خویش داشته و تا فرجام زندگی ، ورزش همسفر او خواهد ماند . در یک سخن ورزش پاکزاده نیاز زندگی بشر است که با چرخش گیتی به پختگی امروز رسیده است .

توصیه های فراوانی هم در راستای پرداختن به ورزش در کلام پیشوایان دین ملاحظه می شود از جمله پیامبر گرامی (ص) فرموده اند : «عَلِّمُوا أَبناءَ کُمُ السِّباحَهَ وَ الرِّمایَۀَ » به فرزندانتان شنا و تیر اندازی را یاد بدهید.

و همین طور در دعا معروف کمیل بن زیاد آمده است : «قَوِّ علی خدمتک جوارحی»

آیت الله خمینی نیز فرموده اند : اِن شاء الله ورزشکاران به همان صورتی که ورزش جسمی دارند ورزش روحی هم داشته باشند ، از قدیم ورزشکاران ایران به یاد خدا و علی (ع) بوده اند و این از برجستگیهای آنان بوده است .

امروزه ورزش دیگر بازی و سرگرمی نیست ، بلکه ، ورزش پیشه ، تجارت و صنعت است . ورزش ، اکنون ، دارای ارزش و اهمیت فراوانی در جامعه است و دارای ابعاد گوناگون اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و فردی است .

از بعد سیاسی چه در درون مرزها و چه برون مرزها ، ورزش دارای جایگاه والائی است . و پیروزی در میدان های ورزشی وسیله ی مفیدی برای تبلیغ و اثبات اعتبار ملی است و به همین جهت بودجه های کلان و نیروهای انسانی فراوان برای پیشرفت ورزش و توفیق در میدان ها صرف می شود . دولت های گوناگون با سرمایه گذاری در ورزش می کوشند ، اقتدار خویش را به جهانیان اثبات کنند . گاه ورزش صحنه کنشهای سیاسی دول متخاصم است . کناره گیری ورزشکاران ایرانی از رقابت با ورزشکاران اسرائیلی تبار نمونه ای از چنین کنشهایی است . انحراف افکار عمومی از مسائل جاری به وسیله تبلیغات گسترده در ورزش و استفاده ابزاری از ورزشکاران در جریان انتخابات از دیگر ابعاد اهمیت ورزش در سیاست است . ورزشکاران نمایندگان غرور ملی و ارزشهای مردم ملل خویش هستند . این اهمیت روز افزون باعث شده است که اندیشمندان حقوقی متمایل به تأسیس رشته ی خاصی با عنوان «حقوق ورزشی»  شوند و شرط بندی بر روی پیش بینی نتیجه بازی ها و ترویج مدهای مو و خالکوبی ها از آثار و اهمیت ورزش در مسائل اجتماعی است . ورزش ابزار سلامت اجتماعی و سعادت نوع بشر می تواند نقش مؤثری در پیشگیری از ناهنجار اعتیاد و درمان آن دارد و دول با کفایت و مدبّر با سرمایه گذاری بر روی ورزش تکلیف خود را در برابر مردمان خود به انجام می رسانند .اهمیتی که ورزش در جهان کنونی دارد موجب گردیده است تا موضوع علوم گوناگون مانند : جامعه شناسی ، پزشکی ، مدیریت و… قرار گیرد . حقوق نیز همپای دیگر علوم به بررسی این پدیده اجتماعی پرداخته است . در کشور ما در زمینه حقوق ورزشی نو پا است و رویه ی قضایی ، چندان که باید به این پدیده ی مفید اجتماعی و مبارزه با خطر های ورزش نپرداخته است .

بر این اساس به لحاظ فرا گیر بودن مسائل ورزشی در دنیا و به دلیل تبلیغات جهانی مبنی بر عدم توجه کافی اسلام به ورزش ضرورت دیده شد که مشخصات و سیمای کلی ورزش در اسلام از لحاظ فقهی و حقوقی مورد بررسی قرار گیرد و تنظیم و عرضه شود .

هر چند که در خصوص مقرّرات مربوط به مسائل ورزشی به ویژه حقوق ورزشی در کشور ما متأسفانه کار نشده است و این رشته ، رشته بسیار جوانی است که البته در مورد ضوابط حاکم و آیین نامه هایی که تعیین شده است عمدتاً از کشور های صاحب نظر خارجی استفاده شده است . حتی در ورزش کشتی که ورزش اصلی ما به حساب می آید.

به هر حال در رابطه با ورزش ، به هر صورت و نوعی که باشد ، مقرّراتی حاکم است که رعایت آن مقرّرات و ضوابط موجب خواهد شد که اولاً : ورزش جنبه ی پرورش جسمی و روحی و ثانیاً جاذبیّت لازم و ثالثاً : سلامت افراد ورزشکار و محیط ورزشی را ایجاب کند . این مقرّرات در رابطه با هر رشته ی ورزشی متفاوت است و تحت ضوابط خاصّی است که بعضاً جنبه ی بین المللی دارد . روی آوردن به ورزش و خودداری از سستی و تنبلی در کلام شعرای فارسی زبان نیز دارای سابقه است از جمله وحشی بافقی یزدی ، نظامی ، خواجوی کرمانی ، سعدی ، حافظ و… .

طرح تحقیق :

۱- عنوان تحقیق : بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی

۲- بیان مسأله تحقیق : هر روزه از روزنامه ها ، پایگاه های خبری ، و رسانه های گروهی از بازیهای ورزشی آگاه می شویم که : در مسابقات ورزشی فلان کشور مغلوب یا پیروز شد نگارنده هر روز در فضای ذهن خویش سؤالاتی برای او مطرح بود که آیا این ورزشها دارای مقرّرات و قوانینی هستند ؟ آیا در فقه اسلامی از ورزش سخن به میان آمده است ؟ آیا کشور ایران در وضع قوانین بین المللی دخیل است ؟ آیا تمام افرادی که به نوعی با ورزش در ارتباط هستند دارای مسؤلیت مدنی و کیفری هستند ؟ چرا شطرنج را بعضی فقها حرام و برخی آنرا جایز می دانند ؟ چرا حضرت امام اوّل به حرام بودن شطرنج و بعد نظر خود را تغییر داده و به جایز بودن آن فتوا داده اند ؟ در این پایان نامه سعی شده است که به پاسخ این مسأله که آیا مبانی فقهی که عبارتند از قرآن ، سنّت ، اجماع ، عقل و همچنین مستندات حقوقی و آیا در قانون اساسی از ورزش به صراحت نام برده شده است یا اینکه مشروعیّت خود را به طور غیر مستقیم از قانون اساسی به دست می آورد که به بررسی این سؤالات می پردازیم :

۳- روش تحقیق : کتابخانه ای است .

به لحاظ گردآوری اطلاعات ، از طریق کتابخانه ای ، اسناد گوناگونی مورد استفاده ی پژوهشگر قرار می گیرد که عبارت از : کتاب ها یا نوشته های خطی و دستنویس یا تایپی که به عنوان سند مادر شناخته می شوند و با یک یا چند نقل قول به آنها استناد داده می شود ، اسناد اصل نامیده می شوند .

این اسناد معمولاً به امانت داده نمی شوند ، پژوهشگر می تواند در داخل کتابخانه با مراجعه ی مستقیم به سند یا کپی برداری و عکسبرداری از آن استفاده کنند .

مهمترین ابزار گردآوری اطّلاعات ، فیش برداری ، حفاظت فیش ها و انتظام آنها و قرار دادن در جای مخصوص و دسته بندی و طبقه بندی فیش ها بوده است .

منابع در روش میدانی عبارت از : ۱- مصاحبه ، ۲- مشاهده ، ۳- پرسشنامه می باشد .

در این پایان نامه ، از کتاب ها و اسناد اصل ، کتاب های رایانه ای ، سیستم های اطّلاع رسانی ، مقاله ها و مجلّه ها بهره برداری شده است .

۴- هدف تحقیق :

الف- هدف کلی

آشنایی با قوانین و مقرّرات ورزش و مبانی و مستندات فقهی و حقوقی آن

ب- اهداف جزئی :

۱- خطای ورزشی و مسؤلیتها در ورزش

۲- مبانی فقهی اسپانسر و تبلیغات و نقش رسانه ها در این خصوص

۳- ورزش در فقه اسلامی

۴- مبانی فقهی و حقوقی مسابقه ها و بازی با شطرنج