فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم

اختصاصی از فی لوو اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم


اقدام پژوهی  چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان  پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اقدام پژوهی  چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان  پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:41

فهرست مطالب

چکیده. 5

واژگان کلیدی :. 5

مقدمه. 6

بیان مسأله. 8

توصیف وضع موجود ( شواهد 1). 10

الف. شاخص های کیفی وضع موجود. 10

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود. 11

اهداف تحقیق. 12

ب. اهداف اختصاصی :. 12

گردآوری داده ها و اطلاعات برای ارایه راه حل‌ها. 13

الف. مشاهده. 13

ب. پرسش نامه. 14

ج. مصاحبه. 14

د. بررسی پرونده های تحصیلی دانش‌آموزان. 15

الف: پیشینه ی نظری. 16

ب. پیشینه عملی. 17

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و اطلاعات. 21

راه حل های پیشنهادی. 22

انتخاب راه حل ها. 26

اعتبار بخشی به راه حل ها. 28

اجرای راه حل ها (شواهد2 ). 29

پیشنهاد ها و راهکارها. 33

فهرست منابع و مآخذ. 35

چکیده

     عنوان اقدام پژوهی حاضر این است که ، چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان اقدام پژوهی حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ، تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره نمود. علاوه بر این ، آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه اول دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل « تکرار » در فرایند تدریس ، امری اجتناب ناپذیر می باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانش‌آموزان پایه اول دبستان ……… به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی ، روان خوانی ، قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش‌آموزان در یادگیری دیگر دروس( قرائت فارسی ، جمله نویسی ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم

دانلود تحقیق میزان بروز بیماریهای ویروسی ماهی در خراسان شمالی

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق میزان بروز بیماریهای ویروسی ماهی در خراسان شمالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق میزان بروز بیماریهای ویروسی ماهی در خراسان شمالی


دانلود تحقیق میزان بروز بیماریهای ویروسی ماهی در خراسان شمالی

مقدمه:
توسعه آبزی پروری در جهان افروز در تأمین غذای بشر واقتصاد کشورهای مختلف نقش بسیار مهمی دارد. یکی از شرایط اصلی تولید مناسب آبزیان پرورشی حفظ بهداشت وجلوگیری از بروز بیماریها در بین آنهاست. در اماکن پرورش ماهی و آبزیان بواسطه انبوهی جمعیت وشرایط کم و بیش مصنوعی محیطی بروز بیماریها وسرعت انتشار آنها بیشتر است.
بیماریها وعوارض مختلف نه تنها سبب تلفات وکاهش چشمگیر تولید میشوند بلکه خوردن گوشت وفرآورده های آبزیان بیمار برای انسان خالی از خطر نمی باشد. هم اکنون بسیاری از کشورهای اسلامی پرورش دهنده آبزیان به خصوص در شرق آسیا که بزرگترین تولید کنندگان آن در سطح جهانی هستند از بروز بیماریهای آبزیان رنج می برند واین مشکل تأثیر عمیقی در جهت کاهش تولید آنها داشته است. کشور تایوان که یکی از پرورش دهندگان معروف آبزیان در دنیا می باشد در سالهای اخیر به خصوص در مورد پرورش میگو دچار بهران عظیمی شده است. یکی از علل مهم این بحران بروز بیماریهای مختلف از جمله بیماری های ویروسی در بین میگوهای پرورشی است.



کلیات:
ماهیها مهره دارانی هستند آبزی که در عصر حاضر سه رده ازآنها باقی مانده اند.
1-    پست ترین وساده ترین دسته این جانوران را« لامپری» (Lamprey) می نامند که وابسته به رده دهان گردان میباشند. این حیوانات دارای پیکری باریک واستوانه ای بوده  وعاری از زائده حرکتی فک اند. پوست بدنشان بدون پولک است. فاقد ستون فقرات واقعی میباشند. این نوع ماهیها هم در آبهای شیرین وهم در آبهای شور زندگی می کنند.
2-    رده ماهیها ی غضروفی (کوسه ماهیها): از پست ترین مهره داران محسوب میگردند. این جانوران دارای ستون فقرات کامل بازائد حرکتی جفت، پولک(فلس) جلدی وفکهای کتحرک، وشکافهای برانشی چند تایی میباشند.
اغلب گونه ها در دریا زیست میکنند وکلیه آنها زنده خوار هستند.
3-    ماهیهای استخوانی: شامل اسکلت استخوانی، چندین نوع پولک جلدی ویک جفت شکاف (برانشی) جهت خروج آب در طرفین بدن میباشند. بصورت مختلف دیده میشوند ودر انواع آبها از قبیل شور یا شیرین، نیمه شور، گرم ویا سرد زیست میکنند.


ساختمان بدن ماهیها:
در بدن ماهیها سر تنه ودم مشخص ومتمایز است وتناسب وحدود هر قسمتی در ماهیان مختلف فرق دارد.
سرماهی دارای دوچشم وسوراخهای زوج و بندرت فرد بینی- دهان وشکاف وگوش میباشند.
تنه ماهی معمولاً دارای باله های فرد در پشت ودر زیر وباله های زوج در سینه وشکم میباشند. اهمیت این باله های در حرکت، شناوری وزندگی ماهی، فوق العاده زیاد است. در داخل تنه ماهی اعضای داخلی ماهی قرار دارد. بدن ماهی، یا برهنه پوست وعاری از فلس واستخوانهای برجسته است، مانند مارماهی، ویا از فلس واستخوانها برجسته پوشیده شده است که از لحاظ محافظت بدن ماهیان اهمیت بسزائی دارد.
باله ها:
مهمترین اعضاء حرکت وشنای ماهیان باله ها هستند که بوسیله انقباض وانبساط عضلات بخصوص بحرکت در آمده به بدن فشرده شده ویا باز میشوند وبدین طریق سبب حرکت ماهی میگردند.
در هر حوضچه طبیعی اعم از اقیانوس- دریا- دریاچه- رودخانه- مرداب و غیره معمولاً گونه های مختلفی از ماهیان ونیز مقادیر عظیمی بی مهرگان (از موجودات ساده وموجودات) زندگی میکنند. جایگاه زندگی تمام آنها آب است و از محیط آبست که موجودات مزبور آنچه را که برای ادامه زندگی خود لازم دارند اعم از غذا، مواد معدنی (املاح) واکسیژن برای تنفس وغیره دریافت میدارند.

 

 

شامل 26 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق میزان بروز بیماریهای ویروسی ماهی در خراسان شمالی

تحقیق در مورد اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی


تحقیق در مورد اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه28

فهرست مطالب

اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی

 

    مانیتورینگ بی درنگ خوردگی

 

   تعاریف و مشخصات

 

    پیشرفت در زمینه مانیتورینگ خوردگی

 

    تجزیه و تحلیل Coupon چیست؟

 

    مبانی خوردگیخوردگی چیست؟

 

    چه وقت خوردگی اتفاق می افتد؟

 

    Pitting چیست؟

 


    بیشتر روش های رایج بررسی خوردگی که توسط مهندسان مجرب خوردگی مورد استفاده قرار می گیرند در برگیرنده تجزیه و تحلیل نمونه های Coupon موجود در خط لوله هستند.

 

    این نمونه ها قبل از قرار گرفتن در معرض مواد موجود در فرایند، به طور دقیق وزن می شوند و وضعیت فیزیکی آنها به منظور آشکار شدن هر گونه نقص احتمالی مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. نتایج این بررسی به عنوان مبنایی برای تعیین میزان فرسایش کلی و ناحیه ای فلز در برابر مواد موجود،‌مورد استفاده قرار می گیرند. Coupon های اضافی که در سایر موقعیت ها قرار دارند منجر به جمع آوری حجم بیشتری از اطلاعات برای ارزیابی و دستیابی به تصویر دقیقتری از خوردگی می شوند.
    ابزارهای موجود برای ارزیابی خوردگی، اطلاعات دقیقی برای تعیین نرخ فرسایش در اختیار کارشناسان قرار می دهند. ولی این داده ها تنها برای متخصصین سودمند است و نه برای متصدی یا مهندس سامانه های کنترل. هم اکنون فناوری ترانسمیترهای خوردگی در حال تغییر دادن این روند است.

 

    این ترانسمیترها شامل الگوریتم های بسیار جدید و انحصاری و نیز روش های تجزیه و تحلیل داده هستند که به طور دقیق نرخ خوردگی و خوردگی محلی (Pitting) را اندازه گیری می کنند. آنالیز

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد اندازه گیری بی درنگ میزان خوردگی

دانلود پاورپوینت دفاع سمینار مقایسه میزان استرس، اضطراب و افسردگی در زنان فعال و غیر­فعال 30-40 ساله شیراز

اختصاصی از فی لوو دانلود پاورپوینت دفاع سمینار مقایسه میزان استرس، اضطراب و افسردگی در زنان فعال و غیر­فعال 30-40 ساله شیراز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت دفاع سمینار مقایسه میزان استرس، اضطراب و افسردگی در زنان فعال و غیر­فعال 30-40 ساله شیراز


دانلود پاورپوینت دفاع سمینار مقایسه میزان استرس، اضطراب و افسردگی در زنان فعال و غیر­فعال 30-40 ساله شیراز

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

  •  مقدمه
  • استرس
  • افسردگی
  • اضطراب
  • بیان مساله
  • ضرورت انجام تحقیق
  • پیشینه تحقیق
  • اهداف تحقیق
  • روش انجام پژوهش
  • جمع آوری اطلاعات
  • آزمون های آماری
  • تجزیه و تحلیل داده ها
  • تحلیل های توصیفی
  • تحلیل های استنباطی
  • جدول شاخص های مرکزی و پراکندگی افراد مورد مطالعه
  • جدول فراوانی زنان در گروه زنان ورزشکار و غیرورزشکار به تفکیک سن
  • فراوانی زنان در گروه زنان ورزشکار و غیرورزشکار به  تفکیک وضعیت ازدواج
  • جدول فراوانی گروه‌های مورد مطالعه به تفکیک تعداد فرزند
  • جدول فراوانی گروه زنان ورزشکار بر اساس سابقه ورزشی
  • جدول تفاوت میزان استرس در گروه زنان ورزشکار و غیرورزشکار
  • جدول تفاوت میزان اضطراب در زنان ورزشکار و غیرورزشکار
  • جدول تفاوت میزان افسردگی در گروه زنان ورزشکار و غیرورزشکار
  • جدول تفاوت میزان استرس در گروه زنان ورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • جدول تفاوت میزان اضطراب در گروه زنان ورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • جدول تفاوت میزان افسردگی در گروه زنان ورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • جدول تفاوت میزان استرس در گروه زنان غیرورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • جدول تفاوت میزان اضطراب در گروه زنان غیرورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • جدول تفاوت میزان افسردگی در گروه زنان غیرورزشکار و متوسط آن در جامعه
  • بحث و نتیجه گیری
  • پیشنهادات تحقیق
  • پیشنهادات کاربردی
  • پیشنهادات پژوهشی

تعداد اسلاید:29 صفحه

با قابلیت ویرایش

مناسب جهت ارائه سمینار و گزارش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت دفاع سمینار مقایسه میزان استرس، اضطراب و افسردگی در زنان فعال و غیر­فعال 30-40 ساله شیراز

مقایسه میزان استرس و تجربه استرس دربین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی

اختصاصی از فی لوو مقایسه میزان استرس و تجربه استرس دربین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسه میزان استرس و تجربه استرس دربین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی


مقایسه میزان استرس و تجربه استرس دربین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات76

 

مقدمه:
ما امروزه در دورانی بسر می‌بریم که مشخصات بارز آن را می‌توان افزایش جمعیت، شهرنشینی، گسترش مؤسسات و پیچیدگی‌های تکنولوژی در ارتباطات دانست و این موارد بیش از پیش جوامع و انسانها را به هم نزدیک کرده و باعث شده تا آنها در جهت رقابت با سایرین به تکاپو تلاش بیشتر وارد نموده است. و از این طریق افزایش توقعات و انتظارات روزافزون جامعه نیز در جهت رفع این توقعات و حل موارد فوق مثمر ثمر نخواهد بود این ناشی از این است که محدودیت توان و امکانات انسان و محیط وی دانست و یکی از مهمترین موضوع که ما با آن بیشتر در این تحقیق سر و کار داریم استرسها و عواملی که باعث این فشارهای عصبی است که همه ما با آن درگیر هستیم و باید آنها را بشناسیم. امروزه استرس به عنوان مهمترین فاکتور در جوامع می‌باشد که باعث بوجود آمدن امراض روحی، جسمی و رفتارهای انسانها است. استرس و اضطراب رابطه تنگاتنگ دارد و اضطراب یکی از عوارض آنی و شایع استرس می‌باشد، پاسخ استرسها پاسخی است که از زمانی دیگر طول عمر تغییر می‌کند. به گفته‌ها هانس سلیه «مهم این نیست که چه اتفاقی برای شخص افتاده مهم آن است که آنرا چگونه درک کرده و انسان از دیدگاه‌هایش رنج می‌برد و نه بلاهایی که بر سرش می‌آید.» به این دلیل استرس توجه بسیاری از روانشناسان و دانشمندان علوم رفتاری و مدیریت را به خود معطوف کرده به طوری که فشارهای عصبی نقش مهمی در فراهم نمودن مشکلات روحی و جسمی در انسانها ایفا می‌کند.
استرس در زندگی روزمره به شیوه‌های متفاوتی بروز می‌کند: پرخاشگری ناگهانی در پاسخ به یک سؤال ساده‌لوحانه، سردرد شدید در پایان یک روزگار سخت، بروز عصبانیت به صورت زدن دست روی فرمان ماشین در ترافیک است برای همین وجود این استرسها در طول روز طبیعی هستند. با وجود این استرس طولانی و شدیدتر اغلب سبب بروز علائم ناراحت کننده‌ای می‌شود که اشخاص در مورد آن نگران می‌شود بنابراین بشر در سر تا سر دوران گذشته خود استرس را تجربه کرده است.
گروهی از صاحبنظران رفتاری استرس را بیماری شایع‌ قرن نامگذاری کرده در حالی که در عصر حاضری که در آن هستیم عصر استرس و فشارهای عصبی است. دوره‌ای که در ان انسان بیش از هر زمان دیگری در معرض عواملی موجود استرس قرار گرفته و مسائل و مشکلات بی‌شماری از هر طرف او را احاطه کرده است.


دانلود با لینک مستقیم


مقایسه میزان استرس و تجربه استرس دربین معلمین زن کلاس اول و دوم و سوم ابتدائی