دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
نوع فایل: word
قابل ویرایش 30 صفحه
مقدمه:
سالهای مدیدی است که لکنت زبان مورد توجه متخصصین بوده و در زمینه‌های شناخت و سبب‌شناسی و درمان آن تحقیقات زیادی انجام گرفته است. لکنت زبان نوعی اختلال گفتار است که آن را تحت عنوان اختلالات ناروانی گفتار و یا به‌عبارتی روان نبودن گفتار مطرح نموده‌اند. مشکل عمده‌ای که در لکنت زبان وجود دارد عدم توانایی برقراری ارتباط به شکل آسان، با سرعت مناسب، و به‌طور پیوسته می‌باشد. در نتیجه شخص نمی‌تواند در انتقال پیام موفق باشد. تعاریف زیادی از لکنت زبان ارائه شده است. در چهارمین چاپ راهنمای آماری و تشخیصی بیماری‌های ذهنی لکنت به این صورت تعریف شده است: “لکنت زبان آشفتگی و اختلال در روانی گفتار و برنامه‌ریزی آن می‌باشد بطوریکه برای سن شخص نامناسب می‌باشد و شامل یک یا چند مورد از این علائم است: تکرار صداها، کشش صداها، به‌میان‌اندازی، مکث درون واژه‌ها، جایگزین کردن واژه‌ها به‌منظور جلوگیری از امتداد، قفل و گیرهای قابل شنیدن
1- disfluency disorder
2- blocking : در این‌جاگیر به‌عنوان یک اصطلاح پوششی برای تمام انواع مشکلاتی که در لکنت زبان وجود دارد اعم از تکرار، کشش، به میان‌اندازی و غیره به‌کار گرفته شده است و یا به‌طور کلی به ناروانی‌های شخص مبتلا به لکنت اطلاق میشود.
یا غیر قابل شنیدن (ناملفوظ)”. لکنت مزمن ممکن است با علائم فیزیکی شنیداری یا دیداری مانند حرکات چشم، شکلک و یا اطناب زبانی همراه باشد (کاپلان و دیگران، 1994، ص 1096). زمان ظهور و شدت لکنت بر حسب موقعیت تغییر می‌کند و متفاوت است و میتوان آن را با توجه به موقعیت ارتباطی و کلمات بیان شده تا حدی پیش‌بینی کرد.
چکیده:
فلج مغزی به معنای معمولی کلمه یک بیماری به حساب نمیاید. فلج مغزی واگیر نیست، پیشرفت نمی کند و درمانی نیز ندارد. با وجود این که اغلب تصور می شودکه این یک شکل حرکتی است که بر اثر آسیبهای مغزی زمان تولد ناشی می شود، اما واقع امر این است که مکانیسم آن خیلی پیچیده تر می باشد. بمنظور استفاده های عملی، میتوان فلج مغزی را سندرومی دانست که دارای علایمی از قبیل: ناهنجاریهای حرکتی، ناهنجاریهای روانی و تشنج و اختلالهای رفتاری ناشی از آسیب مغزی می باشد، دانست. این علائم ممکن است آن قدر خفیف باشد که تشخیصشان با اشکال صورت گیرد و یا آن قدر عمیق باشد که فرد بطور کامل زمین گیر شود.
در این تحقیق که به صورت گروهی انجام شده، سعی شده تا تعریف دقیق از فلج مغزی و انواع آن ارائه گردد هم چنین مراحل مختلف کار درمانی، گفتار درمانی و شنوائی شناسی و مشاوره فردی و گروهی مربوط به مبتلایان به فلج مغزی به صورت کامل تشریح شده است.
فهرست مطالب:
مقدمه
چکیده
فلج مغزی Cerebral palsy
عوامل زیادی بعنوان افزاینده خطر ابتدا به CP تعیین شده اند که شامل موارد زیر است
علتهای شناخته شده C.P را می توان به صورت زیر تقسیم بندی نمود
فلج مغزی نوع اسپاستیک Spastic
فلج مغزی نوع آتاکسیک Ataxic
فلج مغزی نوع مخلوط یا Mixed
فلج مغزی نوع Dyskinetic
علائم بالینی کودکان آتتوئید
اختلال شنوائی در کودکان فلج مغزی (C.P)
شاخص های پانزده گانه کودکان در معرض خطر کم شنوایی (اعم از کودکان C.P)
فرد مبتلا به فلج مغزی دارای نشانه های کلینیکی زیر است
مشاوره و درمان فلج مغزی
مجموعه درمان طبی و توانبخشی
ارائه خدمات روان شناسی و مشاوره
توسعه برنامه های تربیتی و آموزشی
عوارض جنبی فلج مغزی و مشکلات تربیتی ناشی از آن
اختلال گفتاری کودکان مبتلا به C.P آتتوئید از نوع دیزآرتری می باشد
طبقه بندی انواع دیزآرتری
دیزآرتری پرحرکتی
علائم اختلالات سیستم فرعی در دیزآرتری پرحرکتی عبارتند از
درمان دیزآرتری پرحرکتی
هوش
نبود محیط مناسب برای رشد حرکتی
عدم انگیزه کافی برای کنترل عضلات
نقش آلرژی در این بیماری
لزوم درمان زود هنگام لکنت زبان در کودکان
روش های درمانی مختلف
انواع لکنت
علل لکنت
صرع و اختلالات تشنجی
علل صرع
روند مشاوره ژنتیکی
کاربردهای رایج مشاوره ژنتیکی
نقش مشاوران ژنتیک
تعیین خطر عود
برآورد خطر وقتی ژنوتیپها مشخص باشد
مشاوره ژنتیکی برای هم خونی
پیشگیری از عود در خانواده‌ها
نتیجه گیری
منابع مورد استفاده
منابع و مآخذ:
1ـ افروز، غلامعلی، روان شناسی و آموزشیو پرورشی کودکان استثنایی، انتشارات دانشگاه تهران، 1373 تهران.
2 ـ احمدی، دکتر سید احمد، مشاوره و روان درمانی، نشر دانشگاه اصفهان، 1371، اصفهان .
3 ـ الیاسی، سید نقی، مقاله روان شناسی و مشاوره بدشکلیهای عضوی، ماهنامه تربیت شماره هفتم، نشر وزارت آموزش و پرورش، 1375 تهران.
4 ـ سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، بالابردن کیفیت رشد خردسالان فلج مغزی، ترجمه سیمین ایسی زاده، نشردانا، 1374، تهران.
5 ـ بوبات، گفتاردرمانی و فلج مغزی، ترجمه بهران شاهی، انتشارات دانشکده توانبخشی، 1364
6 ـ درمان عصبی گفتار در فلج مغزی، ترجمه مامک جولایی و همکاران، 1369 .
7 ـ فیزیولوژی پزشکی گایتون.
7 – occupational therapy and physical dysfunction
8 – occupational therapy for physical dysfunction
9 – Edward D. Wysak , 1987. Neurospeech therapyfor cerbral plasied , chapter , 687.
http://www.specialedu.persianblog.com/
