فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله کامل درباره نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله کامل درباره نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین


دانلود مقاله کامل درباره نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :12

 

فهرست مطالب :

عنوان                                                                                                                                           صفحه

مقدمه...................................................................................................................... 3

فلسفه وجود زندان ..................................................................................................... 4

مشروعیت زندان از نظر اسلام........................................................................................ 4

زندان در اروپا............................................................................................................ 6

معایب استفاده از مجازات حبس به شیوه فعلی ................................................................... 7

دیدگاه نظام قضایی جمهوری اسلامی به استفاده از مجازات حبس............................................. 9

راهکارهای برای کاهش در استفاده از مجازات حبس............................................................ 10

منابع .........................................................................................................................12


نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین

مقدمه

زندان یکی از متداولترین ابزارهای قانونی برای مجازات مجرمین در دنیا محسوب می شود، زندان نامی آشنا در طول تاریخ است که گاه جایگاه پاکانی چون حضرت یوسف، آزادیخواهانی چون نلسون ماندلا و مشاهیری چون  بابی ساندز و جنایت کاران نامی چون صدام حسین بوده است و گاهی زندان آخر خط برای زن بی پناه و آسیب دیده، کودک آواره خیابانی و نیازمند فقیری می شود.

برای آنکه بدانیم زندان در اجراء هدف دوم مجازات که همانا اصلاح و تربیت و ایجاد ندامت در مجرم است تا چه میزان می تواند با توفیق همراه باشد در ابتداء به فلسفه وجود زند ان اشاره می کنیم.

فلسفه وجود زندان

پیدایش زندان ظاهراً از سه امر سرچشمه گرفته است.

نخست عشق انسان به مسئله آزادی و اینکه سلب آزادی شکنجه ای دردناک برای آدمی محسوب میشود. بنابراین به عنوان تنبیه از زندان استفاده کردند. دیگر اینکه گاهی بعضی از انسانها را می گرفتند و در گوشه ای به زندان می افکندند. تا ضرر آنها به اجتماع نرسد. سوم اینکه گاه جنایت مهمی رخ میدهد و افرادی متهم می شدند که اگر آنها گذارده می شدند ممکن بود مجرم اصلی فرار کند و به جای امنی بگریزد، این بود که تمام افراد متهم را موقتاً برای بازجوئی و بررسی توقیف و زندانی می کردند و بعد از مدتی کوتاهی که بررسیهای لازم انجام می شد. بی گناهان را با معذرت خواهی یا جبران خسارات وارده آزاد می کردند و مجرم اصلی را برای محاکمه و کیفر دادن نگاه می داشتند.

بنابراین فلسفه اصلی زندان عبارت است از :

  • مجازات
  • دفع شر
  • جلوگیری از فرار مجرم اصلی

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره نقش زندان در اصلاح و تربیت مجرمین

تحقیق و بررسی در مورد زندان

اختصاصی از فی لوو تحقیق و بررسی در مورد زندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق و بررسی در مورد زندان


تحقیق و بررسی در مورد زندان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه

 3

برخی از فهرست مطالب

 

راهکارهاى کاهش جمعیت زندانیان

 

بر اساس آمار سازمان زندان ها در شش ماهه نخست سال گذشته بیش از ۲۰۰هزار نفر وارد زندان هاى کشور شده اند. در همین ایام نیز ۲۸۰هزار نفر در موقعیت هاى گوناگون در مراسم عفو با تلاش مسئولان و کمک هاى مردمى از زندان آزاد شده اند. متوسط اقامت افراد در زندان براى محکومین۱۲۲ روز و براى متهمین ۲۷ روز بوده است که در این زمان امکان برنامه ریزى جهت اصلاح و بازپرورى، اشتغال و آموزش به حداقل مى رسد. این در حالى است که تصور مى شود استاندارد ظرفیت مجموع زندان هاى کشور از ۶۰ هزار نفر تجاوز نکند. ضمن اینکه محبوس شدن فرد در زندان سبب گرفتارى خانواده وى نیز مى شود. اگر براى هر فرد یک خانواده ۵ نفرى در نظر بگیریم، طبق آمار بالا در طول سال به صورت گردشى حدود ۲میلیون نفر درگیر مسائل کیفرى مى شوند. بنابراین بررسى رابطه مدت حبس و مشکلات تحصیلى فرزندان و گرایش به طلاق، جرایم و فساد اخلاقى و در یک کلام میل به ارتکاب بزه در جامعه در ایجاد چرخه بازگشت به زندان ها نیازمند تامل و توجه قضات و مسئولان قضایى است. انجمن هاى علمى دانشکده هاى حقوق دانشگاه هاى تهران و شیراز با این پیش زمینه میزبان شمارى از مدیران قضایى و جرم شناسان دانشگاهى در همایش «راهکار هاى کاهش جمعیت کیفرى» در دانشگاه شیراز بودند.

دکتر عباس منصورآبادى در سخنرانى خود با عنوان «حبس راه حل یا مشکل» لزوم بررسى علمى و نظرى زندان و توجه به بهینه سازى آن را به عنوان فراگیرترین گزینه کیفرى یادآور شد و گفت: «حذف صورت مسئله مشکلى را حل نمى کند. بلکه باید قبل از مردود شمردن زندان ببینیم آیا از زندان به نحو مطلوبى استفاده مى شود یا نه؟» این استاد دانشگاه افزود: «در بسیارى از موارد مثل آسیب جسمانى، حبس نداریم و در قانون، جزاى نقدى به عنوان مجازات پیش بینى شده است. اما در جرایم مالى که باید جزاى نقدى در نظر گرفته شود، مجازات حبس پیش بینى شده است.» منصورآبادى با بیان اینکه قانونگذار در این باره حرکت منطقى نداشته است و هنوز نمى دانیم حبس در نظر بگیریم یا نه، استفاده از راه حل هاى جدید را در چنین شرایطى نشدنى دانست و گفت: «برخى از رفتارها از نظر اجتماعى مخاطره آمیز نیستند مثل خرید و فروش کوپن و امثال آن در حالى که جرم تلقى شده اند و مجازات حبس دارند اما نمى توانند عنوان جزایى داشته باشند.» رئیس گروه حقوق جزا و جرم شناسى دانشگاه شیراز حبس را یک مجازات وارداتى و نیازمند بومى سازى براساس


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق و بررسی در مورد زندان

دانلود مقاله درباره مدیریت و سرپرستی در سازمان زندان ها

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله درباره مدیریت و سرپرستی در سازمان زندان ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله درباره مدیریت و سرپرستی در سازمان زندان ها


دانلود مقاله درباره مدیریت و سرپرستی در سازمان زندان ها

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :9

 

بخشی از متن مقاله

مقدمه:

مدیریت و سرپرستی در سازمان زندانها با توجه به  شرح وظایف قانونی از پیچیدگی‌ها و اهمیت خاص خود برخوردار می باشد. لذا مرکز آموزشی و پژوهشی با وقوف کامل به این مطلب برنامه‌های متعددی را برای افزایش و ارتقاء سطح دانش و آگاهی مدیران و سرپرستان سازمان اجراء نموده است که از‌آن جمله برگزاری دوره های آموزشی متعدد و متنوع می باشد.

در کنار این فعالیت‌های‌آموزشی در سال 1377 از سوی این مرکز طرحی به نام «طرح کمیته ارزیابی علمی کارکنان» بر اساس مصوبات شورای برنامه‌ریزی تهیه شد و پس از تصویب ریاست محترم سازمان در سال 1378 برای اجراء به ادارات کل ابلاغ گردید.

بر اساس این طرح می بایست قبل از واگذاری پست های مدیریتی و سرپرستی به کارکنان نسبت به تعیین مراتب علمی آن از سوی کمیته مذکور اظهار نظر شود. اجرای این طرح به سازمان یاری می رساند تا کارکنانی که واجد شرایط مدیریتی و سرپرستی و رهبری اداره زندانها و انجام فعالیت های اصلاحی و تربیتی هستند را شناسایی و به کار گمارد.

ضرورت:

در یک قرن اخیر به علت پیدایش سازمان‌های جدید، پیچیده و متراکم از تکنولوژی و برخوردار از انسانهای پر نیاز موضوع مدیریت مورد توجه خاص قرار گرفته است. سرعت، قدرت عمل و انبوه بودن فرآورده‌های انسانی و صنعتی نیاز به نیروی هماهنگ‌کننده متفکر و فرزانه ای به نام مدیر دارد تا بتواند با برنامه‌ریزی درست بین همه اجزاء، امکانات و نیروهای سازمان هماهنگی و همسویی به وجود آورد و به تعبیری موفقیت نهادها و سازمانها تا حد زیادی به کارآیی و اثربخشی مدیران بستگی دارد.

اکنون با گسترش فعالیت‌های علمی مرکز و لزوم بهره‌گیری از تمام امکانات نیروی انسانی از پایین‌ترین طبقه شغلی تا بالاترین آن ضرورت دارد کمیته ارزیابی علمی کارکنان با استفاده از منابع و ماخذ علمی ضمن ارزیابی به اطلاعات علمی کارکنان نیز غنای بیشتری بخشد و از این رهگذر هیچ فردی نباید بدون اخذ نظریه کمیته ارزیابی پست مدیریتی و سرپرستی را تصدی نماید و فقط افراد واجد شرایط در پستهای مورد نظر منصوب و مشغول گردند بر این اساس طرح کمیته ارزیابی علمی کارکنان تهیه گردیده است.    

هدف اصلی کمیته

ـ بررسی و تعیین مراتب علمی کارکنان برای تصدی مشاغل حساس و مهم مدیریتی و سرپرستی

سایر اهداف کمیته:

ـ شناسایی مدیران و سرپرستان لایق و توانمند

ـ شناسایی کارکنان واجد شرایط برای تصدی پستهای حساس ومهم

ـ شناخت ضعف‌های‌آموزشی و علمی متصدیان مشاغل حساس سازمان

ـ نهادینه کردن شایسته سالاری

ـ علمی کردن اقدامات زندانبانی

ـ توجه و برنامه‌ریزی مدیران و سرپرستان به مطالعه و بهره‌مندی از علوم روز برای اداره زندانها و حوزه تحت سرپرستی

ـ شناسایی نیازهای آموزشی کارکنان و رده های مدیریتی

ـ توجه مدیران و سرپرستان به آموزش کارکنان تحت سرپرستی

ـ ایجاد انگیزه برای ادامه تحصیل

مشاغل مورد ارزیابی

منظور مشاغلی هستند که جهت احراز پست، نیاز به ارزیابی و تایید علمی دارند که عبارتند از : معاونین ادارات کل، روساء، معاونین و سرپرستان زندانها، روساء، سرپرستان و معاونین کانونهای  اصلاح و تربیت، روساء اندرزگاهها، روساء اردوگاهها و روساء تمام ادارات و گروههای ستادی و استانی

نحوه دعوت

دبیرخانه کمیته پس از معرفی کارکنانی که برای پستهای مدیریتی و سرپرستی پیشنهاد می‌شوند طبق برنامه‌ریزی منسجم و تعیین دقیق موضوعات مطالعاتی مرتبط با پست پیشنهادی حداقل یک ماه قبل از تشکیل جلسه از ارزیابی شوندگان دعوت به عمل می‌آورد.

اعضاء کمیته (ارزیابی‌کنندگان):

اعضاء کمیته جمعی از اساتید صاحب نظر و برجسته دانشگاه و مدیران ارشد سازمان می باشند که در زمینه رشته تخصصی و کاری خود و براساس پست ارزیابی‌شوندگان در کمیته به عنوان ارزشیاب و مصاحبه گر فعالیت می‌کنند.

روشها و فنون ارزشیابی:

کمیته ارزیابی برای رسیدن به اهداف مورد نظر خود از دو شیوه ارزشیابی در برنامه خود استفاده می‌کند:

الف) آزمون کتبی

ب) مصاحبه تخصصی

ـ آزمون کتبی:

ـ آزمون کتبی: این آزمون در قالب سئوالات انشایی بر اساس شرح وظایف ارزیابی‌شوندگان و موضوعات اعلام شده در دعوتنامه توسط اعضاء کمیته طراحی می‌شود.

ـ آزمون scl-90: این آزمون یک آزمون روانشناختی می باشد که در قالب پرسشنامه به سنجش و ارزیابی علایم مرضی چون افسردگی، وسواس، پرخاشگری، اضطراب و ... می پردازد.

ـ آزمون سبک مدیریتی: این آزمون در بردارنده چند سئوال تستی می باشد و به منظور تعیین سبک مدیریتی و رهبری ( سبک رهبری خودکامه و مشارکتی) ارزیابی‌شونده می‌باشد.

ـ مصاحبه تخصصی:

پس از برگزاری آزمون کتبی، ارزیابی شوندگان در جلسه رسمی کمیته حضور می‌یابند و پس از بیان اهداف کمیته و سوابق خدمتی و تحصیلی ارزیابی‌شوندگان، اعضاء کمیته به ترتیب بر اساس تخصص خود و شرح وظایف ارزیابی شوندگان به مصاحبه علمی می پردازند.

نحوه اعلام نتایج ارزشیابی:

برای اعلام نظریه نهایی در خصوص صلاحیت افراد واجد شرایط مدیریتی و سرپرستی ابتدا اعضاء کمیته پس از به عمل آوردن مصاحبه و بررسی آزمون، نظریات خود را بر مبنای نظریات مصوب کمیته در فرم‌های مخصوص مرقوم می نمایند و در نهایت به دو نحو اعلام می‌شود:

الف) در خصوص افرادی که واگذاری پست ایشان منوط به اعلام نظریه کمیته شده است، نظریه طی نامه ای به اداره کل محل خدمت و واحدهای ذیربط در سازمان ارسال می شود.

ب) در خصوص افراد شاغل که پست مدیریتی و سرپرستی را بدون نظریه کمیته اخذ کرده‌اند، نظریه در فرم های مخصوص ثبت و نتایج حاصله در فواصل زمانی یکساله به صورت محرمانه به ریاست محترم سازمان اعلام می‌گردد.

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله درباره مدیریت و سرپرستی در سازمان زندان ها

دانلود تحقیق اعتیاد ایدز و هپاتیت در زندان

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق اعتیاد ایدز و هپاتیت در زندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق اعتیاد ایدز و هپاتیت در زندان در 9 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:

 

مقدمه

اعتیاد در ایران

ایـدز

هپـاتـیت

زنـدان

اقدامات صحیح

استراتژیهای کاهش آسیب

خلاصه

 

 

 

مقدمه

اعتیاد ، سالها تنها به عنوان یک « جرم » شناخته می شد و فرد معتاد را صرفاً یک « مجرم » می شناختند . تحقیقات جامعی که به ویژه در دانشگاه « یل » انجام گرفت بروز تغییرات شیمیایی و حتی ، فیزیکی در بافت مغز افراد معتاد را به اثبات رساند و کارشناسان ، امروزه اعتیاد را یک بیماری مزمن و عود کننده می شناسند که به صورت حمله های متناوب « احساس نیاز » و « مصرف » ماده مخدر تظاهر می یابد . متأسفانه به نظر می رسد که در برخورد با معضلات و مشکلاتی که اهمیتی به مراتب کمتر از اعتیاد دارند منطقی تر برخورد می شود . عذر یک فرد سیگاری که با قیافه حق به جانب ادعا می کند که « مجبور است » سیگار بکشد ؛ به راحتی پذیرفته می شود و خیلی مؤدبانه از او می خواهند که در محل مجزایی به استعمال دخانیات مشغول شود .

این در حالی است که نگاه صرفاً مجرمانه به شخص معتاد ، از او تنها و تنها انتظار « ترک » و آن هم « خیلی فوری » دارد . دکتر آلن لشنر «Alan Leshner  » دبیر انستیتو ملی مبارزه با مواد مخدر معتقد است که هیچ نیازی در انسان ، قوی تر و شدیدتر از احساس نیاز یک معتاد به مصرف مواد مخدر نیست .

 

اعتیاد در ایران کشور اسلامی ایران به علت قرار داشتن در شاهراه ترانزیت مواد مخدر و نیز جایگاه نسبتاً موجه مصرف تریاک در فرهنگ ایرانی ، همواره با خطر و عوارض اجتماعی اعتیاد روبرو بوده است .تخمین زده می شود که حدود 2 میلیون نفر معادل 3 درصد از کل جمعیت ایران به نوعی از مواد مخدر استفاده می کنند . پس از پیروزی انقلاب اسلامی به ویژه در یک دهه اخیر اقدامات بسیار جدی و مؤثری در مقابله با گروههای قاچاق و توزیع مواد مخدر صورت گرفته است . با این حال ، افزایش شیوع اعتیاد در جمعیت زنان همه و همه حقایقی هستند که لزوم برخورد ریشه ای تر و منطقی تر با این معضل ملی را طلب می کنند ...

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اعتیاد ایدز و هپاتیت در زندان

دانلود تحقیق بررسی علل سرقت در زندانیان مرد زندان مرکزی مشهد

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق بررسی علل سرقت در زندانیان مرد زندان مرکزی مشهد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بررسی علل سرقت در زندانیان مرد زندان مرکزی مشهد


دانلود تحقیق بررسی علل سرقت در زندانیان مرد  زندان مرکزی مشهد

سراسر زندگی انسان دارای فراز و نشیبها و گاه پرتگاهای فراوانی است که در صورت عدم توانایی در پشت سر نهادن آنها و عدم شناخت به موقع آنها امکان انحراف و سقوط وجود خواهد داشت که تا حد توان تلاش شد در بخش بررسی علل و عوامل به اهم موارد اشاره شده و آنچه که از اهمیت بیشتری برخوردار است تشریح گردد .

توجه به موقع به موارد مذکور برخورد اساسی با عوامل ایجاد دین رفتار نا بهنجار و در نهایت واکنش سریع و مناسب در قبال هر لغزش ، موجب جلوگیری از وقوع لطمات و خلافهای بعدی خواهد بود در این راه دو نکته اساسی وجود دارد : اول شناخت چنین فاکتورهایی که اهمیت به سزایی دارند و در این تحقیق هدف اصلی شناخت و ارائه این موارد بود . تا راه برای گامهای بعدی باز و برنامه ریزی و تصمیم گیری به سهولت ممکن باشد . نکته بعدی مشخص شدن سهم مسئولین  ، گروهها و سازمانها در برخورد با عوامل مذکور و برخورد جدی و واقعی با آنهاست چنین امری نیاز به درک واقعیت مسئولیت محوله و آگاهی کامل و ملحوظ نظر قرار دادن وجدان اجتماعی دارد که در واقع همان درک مسئول بودن به مفهوم شرعی است . و انشاءا.. خداوند همه را در ایفای مسولیتها و وظایفی که بر عهده دارند موفق بدارد .

در هر جامعه انسانهای زیادی زندگی می کنند با ویژگی ها و خلق وخوی متفاوت که هر یک به فعالیتی مشغولند و به شکلی روزگار می گذرانند و گاه بعضی به عللی دچار انحرافاتی می شوند .

سرقت نیز یکی از انحرافات فکری و رفتاری است که به عنوان موضوع تحقیق خود انتخاب نموده ایم . این جرم بر اساس آمارهای موجود یکی از پر تعداد ترین جرائم بعد از مواد مخدر در کشور ما می باشد .(شیخاوندی ، 1383 )

با توجه به اینکه هر روز شاهد ورود و یا تحمل حبس تعداد زیادی از انسانها به زندان هستیم که اکثراً به علت سرقت و یا مضنونیت به آن و غیره وارد زندان می شوند و یا شده اند در این میان افراد کم سن و سال بیش از سایرین دیده می شوند . این برخوردها و مصاحبه هایی که با آن انجام داده ایم ما را تشویق به جمع آوری اطلاعات بیشتری در این زمینه نموده است و همین امر باعث شد تا موضوع سرقت را به عنوان موضوع تحقیق انتخاب نماییم . این پژوهش که گزارش نهایی آن تقدیم می گردد . در آن از کلیه وسایل علمی و تجربی تحقیق استفاده شده که شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مطالعه ، مشاهده وضعیت سارقین از طریق گفتگو با خودشان و یا خانواده آنها می باشد که گردآوری مطالب ارزشمندی را موجب شده است .

امید است که تحقیق انجام شده تعیین کننده راه های مقابله موثر با این جرم یا حداقل کاستن از بروز آن باشد . انشاءا.. 

بیان مسئله

در هر جامعه انسانهای زیادی زندگی می کنند با ویژگی ها و خلق وخوی متفاوت که هر یک به فعالیتی مشغولند و به شکلی روز گار می گذارنند . گرچه خصوصیات اخلاقی انسانها با یکدیگر متفاوت است ولی در یک جامعه از قالبی کلی که منطبق بر الگوهای نسبی قرار دارد تبعیت می کند این امر در جامعه و خانواده که بزرگترین و کوچکترین واحد جمعیت انسانی را تشکیل می دهند مشهود می باشد با این فرق که هر قدر جامعه کوچکتر باشد شباهتها بیشتر و خصوصیات به همدیگر بیشتر شبیه می باشد .

همه انسانها ساختمان جسمی مشابه و وضع ظاهری تقریباً یکسانی دارند و تنها تفاوت مختصر از نظر رنگ پوست و بین آنها وجود دارد . همه انسانها قدرت تفکر شعور و ادراک دارند . که همین امر موجب می شود تا خوبیها و بدیها در نظر آنها تا حدود زیادی یکسان و در سطح نزدیکی قرار داشته باشد .

در روال معمول و به صورت عادی اکثراً افراد جامعه موازین و اصول حاکم بر جامعه را که گفته شد متکی بر ارزشها و دوری از بدیها و رزایل است رعایت می کنند و خود را با قواعد و روشهای متداول و هنجار محیط هماهنگ می سازند ولی تعداد افرادی نیز وجود دارند که از این شیوه تبعیت نمی کنند و با اصول پذیرفته شده جامعه منطبق نیستند . اینها چه تفاوتهایی با دیگر اعضاء جامعه دارند ؟ چه چیز باعث اختلاف رفتار در آنهاست ؟ پاسخ به این سوال گسترده و در عین حال دشوار است زیرا رفتار هر انسانی ناشی از ساختار شخصیتی و روانی وی می باشد . در علوم اجتماعی و بویژه روانشناسی در پی آنند تا علل رفتار های ناهنجار را شناسایی کرده و با آن مقابله نمایند.

امروز یکی از بزرگترین معضلات جوامع همین ناهنجارهای رفتاری یا به زبان ساده بدرفتاری و ارتکاب اعمال خلاف از سوی عده ای از افراد جامعه است انسان قبل از تولد و در زمان رشد تحت تاثیر عوامل متعددی قرار می گیرد که مجموعه آنها شخصیت و ویژگی های اخلاقی او را به وجود می آورند .

کودک از محیط جدا و از تاثیر آن بر کنار نیست . محیط خانوادگی ، محیط معاشرت ، با دوستان گروههای نوجوانان ، باندها محیط های بومی یا اقتصادی هر یک به گونه ای در رشد و شکل گیری شخصیت روانی کودک موثرند .

کودک شریک هیجانات موجودات دیگر می شود . در نیازها و اندیشه ها شرکت می ورزد و طرحها می سازد این اتحاد و مشارکت موجب می شود که محیط او را به شدت آلوده سازد . زیرا او به رغبت سبک زندگی خود را به تدریج از سبک زندگی اطرافیان خویش بر می گزیند و سرنوشت او با سرنوشت آنها پیوند می خورد محیط های بی بند وبار نا پایدار افسانه ای قهرمان پرور و ... نوجوانان را تحت تاثیر قرار می دهند به طوری که رفتار اینان بازتابی از نفوذ آنهاست (طوسی ، 1364)

از هم پاشیدگی سازمان اصلی خانواده ضربت مهلکی بر سعادت آینده فرزند و اجتماع اوست تغییراتی که در اوضاع و شرایط خانوادگی بر اثر مرگ والدین یا یکی از آن دو طلاق و ترک خانواده پدید می آید تاثیر عظیم و عمیق در بزهکاری کودکان آن خانواده از هم پاشیده دارد . حتی اجتماعاتی که به مکتب نرفته اند و خط ننوشته اند نیز بر این

شامل 68 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بررسی علل سرقت در زندانیان مرد زندان مرکزی مشهد