دانلود پاورپوینت فصل چهارم کتاب نظریه های رفتار سازمانی، مدیریت اسلامی - 15 اسلاید

اختصاصی از فی لوو دانلود پاورپوینت فصل چهارم کتاب نظریه های رفتار سازمانی، مدیریت اسلامی - 15 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت آماده ارائه فصل چهارم کتاب نظریه های رفتار سازمانی، مدیریت اسلامی

 درس: سمینار در مسائل رفتاری

 

 

 

vانسان درسازمان اسلامی

           _اصول اساسی برای انسانی که در یک سازمان اسلامی شاغل وبه عنوان یک مبنا وپایه اساسی ان به حساب میاید. این است که به

                       اصول اعتقادی مکتب اسلامی یقین قطعی وقلبی داشته باشد     

          ـ در اسلام عقیده و اعتقاد در وجود انسانها متجلی می شود

          ـ  در مکتب اسلامی کار و تلاش عبادت محسوب می گردد.

          ـ عبادت و تسبیح خداوند نتیجتاً در جهت تجلی معنویت و نمایش ارزشهای انسانی در وجود اشخاص بکار میاید

Øدر مدیریت اسلامی مدیر چه شرایطی داشته باشد؟

Ø       ـ در جامعه اسلامی مدیر معتقد و پیرو امام و رهبر جامعه و نظام باشد

             ـ مدیر بعنوان اداره کننده و هماهنگ کننده، خود یک امام در جامعه و یا سازمان تحت نظارتش می باشد.

               ـ مدیر در چارچوب یک سازمان باید دارای صفات رفتاری باشد که در خور رهبری و الگو برای کارکنان آن سازمان باشد

             ـ مدیر باید توسط انسانها و نیروهای سازمان پذیرفته شده باشد.

             ـ مدیر باید همیشه در تماس دائمی و مشورت با نیروهای سازمان باشد.

Øسبک مدیریت اسلامی بصورت امروزی با معیارهای کلاسیک

          ـ مدیریت اسلامی مدیریت مبتنی بر اشتراک مساعی و نقش دادن هرچه تمام تر به کارکنان در  تمامی سطوح میباشد

          ـ در مدیریت اسلامی تصمیم گیری از پایین به بالا می باشد.

            ـ در مدیریت اسلامی ارتباط مستقیم مدیر با افراد سازمان همیشه برقرار است

          ـ در مدیریت اسلامی رابطه عاطفی بین مدیر و کارکنان یک تعهد اخلاقی و مکتبی و یا همان وجدان کاری در کارکنان سازمان است ، بوجود می آید.

کتاب: SOS کمک برای والدین: راهنمای عملی تغییرو اصلاح رفتار کودک

اختصاصی از فی لوو کتاب: SOS کمک برای والدین: راهنمای عملی تغییرو اصلاح رفتار کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب: SOS کمک برای والدین: راهنمای عملی تغییرو اصلاح رفتار کودک

توضیحات محصول :با توجه به طرفدار بودن این کتاب واینکه دسترسی ان برای علاقمندان مشکل می باشد کتاب الکترونیکی انرا با قیمت مناسبتر برای والدین قرار دادیم.

تقدیم به
کودکان و آنهایی که رسالت تربیت کودکان را بر عهده دارند.

گاهی اوقات، تربیت کودکان بسیار دشوار است. چنانچه به کمک و مسـاعدت متخصص نیاز داشتید، درصدد کمک گرفتن از یـک متخصـص توانـا برآییـد. در فصل 22، چگونگی دسترسی به کمکهای حرفهای مورد بحث قرار گرفته است.  اغلب اوقات، مشاوران مطالعه کتابsos را درکناربهره گـرفتن از آمـوزش و مشاوره، توصیه میکنند.

این کتـاب، شـما را بـرای اداره کـردن دامنـه متنـوعی از مشـکلات رفتـاری رایج،راهنمایی خواهد کرد. شما شاهد راه حلهایی خاص برای مشـکلاتی ماننـد مشکلات زیر خواهید بود:

مشکلاتی که والدین با آنها روبرو هستند:

• کودک سه ساله شما، هنگامی که با خواسته او مخالفت میکنیـد، شــما را مــیزنــد. شــما ســرزنش کــردن و کتــک زدن را امتحــان کردهاید، اما این رفتار او بدتر شده است.
• هرگــاه شــما انجــام کــار ســادهای را از دختــر ده ســالهی خــود میخواهید، او پا سخی بیادبانه به شـما مـیدهـد و شـما از ایـن برخورد او ناراحت و عصبانی هستید. هنگامی که بـرای او توضـیح میدهید که پاسخش چقدر بیشرمانه و نامناسـب اسـت، شـما را مسخره میکند. 
• شما ازصـبح روز تعطیـل آخـر هفتـه وحشـت داریـد. هـر هفتـه فرزندان دوازده و هشت ساله شما درحین تماشای تلویزیون با هم بگومگو و دعوا دارند. شما پیوسته به آنها اخطار مـیدهیـد کـه از دعوا ومشـاجره بپرهیزنـد. امـا در واقـع هـیچ ابـزار مـوثری بـرای پشتیبانی کردن از هشدارهای خود، در اختیار ندارید.
• دختر پنج ساله شما به تازگی قشـقرق بـه پـا مـیکنـد، او حتـی درمنزل دوستان و آشنایان همچنین میکنـد. شـما از رفتـار او و ازمعذرتخواهی و توجیه کردن رفتار او خسته شدهاید. امـا بـرای تغییر دادن او احساس درماندگی میکنید.

  رویکرد رفتاری در مورد پرورش و تربیت کودکـان، بـرای درک آنـان و کمـک کردن به تغییر آنها بسیار مفید است. رویکرد رفتاری چیسـت؟ تربیـت رفتـاری چیست؟ رویکرد رفتاری می گویدکه رفتـار خـوب و بـد هـر دو آمـو ختـه شـده هستند. همچنین این رویکرد اشاره دارد که رفتار مـیتوانـد «یـادگیری زدایـی»  شده یا تغییر پیدا کند. تربیت رفتاری روشها، مهارتها، شیوههـا و راهبردهـای آزموده ای را به شما عرضه می کند تا در جهت بهبود رفتار کودک خود، از آنهـاSOS 24 کمک برای والدین استفاده کنید.

  شما میتوانید در مورد کمک به کودک خود جهت تغییر، خـوشبـین باشـید. روشهای رفتاری در تغییر تمامی انواع مشکلات رفتاری، بسـیار مفیـد هسـتند. مطالعات تحقیقاتی مربوط به کودکان که در ایالات متحده و سایر کشورها انجـام شدهاند،50 تا90 درصد کاهش را در دامنه متنوعی از مشکلات رفتاری با استفاده از روشهای رفتاری نشان میدهند. من به عنوان یک والد و روان شناس، اعتماد فراوانی به این روشها دارم. در واقع، من تقریباً تمامی روشهای رفتاری توصیف شده در این کتـاب را در مـورد کودکـان خـودم بـه کـار بـردهام. یـادگیری ایـن مهارتها آسان است و آنها مؤثر واقع میشوند.

نوع فایل:PDF

1. MB84سایز:

تعداد صفحه: 323

دانلود پروژه با موضوع بررسی نقش رسانه‌های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان

اختصاصی از فی لوو دانلود پروژه با موضوع بررسی نقش رسانه‌های جمعی در الگوپذیری و رفتار کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق حاضر با عنوان "بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان " سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدارزمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد.  لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق،  در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب "  تلویزیون در زندگی کودکان ما  نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت  ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد.

فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل چهارم مربوط به نحوه و میزان یادگیری کودکان از این رسانه و عوامل تاثیر گذار بر این مساله است.

در فصل پنجم تحقیق، تاثیرات روحی، روانی و جسمی تلویزیون بر کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و در نهایت در فصل ششم به رسانه جدید " اینترنت "و رابطه آن با مسئله یادگیری و الگو پذیری کودکان و انواع خطراتی که این رسانه برای کودکان دارد اشاره شده است.

موضوع : بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان

تعداد صفحات : 164

فرمت : ورد

فهرست مطالب :

• پیشگفتار
• مقدمه
• فصل اول : مبانی نظری تحقیق 
• بیان مساله واهمیت موضوع تحقیق
• اهداف تحقیق
• فرضیات تحقیق
• روش تحقیق
• فصل دوم: رسانه چیست و چه توانایی‌هایی دارد؟ 
• ارتباط جمعی- تاریخچه رسانه‌های جمعی 
• کارکرد رسانه‌های جمعی 
• وظیفه رسانه چیست؟ 
• قدرت تأثیر رسانه‌های جمعی 
• فصل سوم: جهان جدید تلویزیون 
• یک کودک چه وقت استفاده از تلویزیون را شروع می‌کند؟ 
• کودک چه مقدار وقت صرف تلویزیون می‌کند؟ 
• چه کسانی بیننده پروپا قرص هستند؟ 
• توضیحی درباره سایر رسانه‌ها 
• استفاده کودکان از رسانه‌ها در سنین مختلف
• کودکان چه چیزهایی را می‌بینند؟ 
• برخی معیارهای پیش بینی سلیقه کودکان در مورد تلویزیون 
• کودکان درباره تلویزیون چگونه فکر می‌کنند؟ 
• وجهه تلویزیون 
• آیا تلویزیون در نظر کودکان شگفت انگیز است؟ 
• بچه‌ها دوست دارند شاهد چه تغییراتی در تلویزیون باشند ؟ 
• والدین دوست دارند شاهد چه تغییراتی باشند ؟ 
• چرا کودک از تلویزیون استفاده می‌کند؟ 
• عملکرد تلویزیون
• چرا ما دارای رسانه‌های جمعی هستیم ؟ 
• نیازهای ویژه کودکان که تلویزیون آنها را برآورده می‌کند ، کدامند ؟ 
• محتوای خیال
• محتوای واقعیت 
• تلویزیون به عنوان خیال 
• آیا تلویزیون مانعی بر سرا راه مسائل زندگی است؟ 
• تلویزیون به عنوان واقعیت 
• دو جهان 
• اهمیت خیال 
• فصل چهارم: یادگیری از تلویزیون 
• چگونگی یادگیری از تلویزیون 
• موارد یادگیری اتفاقی 
• میزان هوش و رفتار کودک در ارتباط با برنامه‌های تلویزیون 
• چه آموزشی را باید انتظار داشته باشیم؟ 
• تلویزیون در مدرسه 
• چگونگی اکتساب در کودکان 
• مقایسه 
• فصل پنجم: تاثیرات جسمی و روانی تلویزیون بر کودکان 
• الگوی تأثیر- رسانه
• تلویزیون به کودکان چه می‌دهد؟ 
• الگوی تأثیر- کودک 
• الگوی تأثیر- تعامل 
• دیگر ویژگیهای تعامل 
• اثرات فیزیکی تلویزیون بر کودکان 
• آیا تلویزیون بر بینایی کودکان اثر بدی دارد؟ 
• آیا تلویزیون کودکان را خواب آلود و خسته به مدرسه می‌فرستد؟ 
• اثرات عاطفی تلویزیون برکودکان 
• اثرات شناختی تلویزیون بر کودکان 
• آیا تلویزیون حاوی تصویر غیر دقیقی از زندگی بزرگسالان است؟ 
• آیا تلویزیون موجب بزرگسالی زود رس میشود ؟ 
• اثرات رفتاری 
• آیا تلویزیون کودکان را منفعل می‌کند؟ 
• آیا خشونت ارائه شده در تلویزیون، آموزش خشونت می‌دهد؟ 
• نتیجه گیری 
• پیامدهای منفی تلویزیون
• فصل ششم: اینترنت رسانه جدید قرن بیستم 
• اینترنت چیست؟ 
• فواید اینترنت برای کودکان
• خطرات اینترنت 
• سودجویان از اینترنت برای به دام انداختن کودکان استفاده می‌کنند
• مطالب نامناسب و غیر مجاز در اینترنت 
• ارتکاب جرایم: بمبها، مواد مخدر، دزدی و شخصیتهای غیر واقعی 
• تهاجم به حریم خصوصی 
• چگونگی اجتناب و کاهش خطراتی که کودکان در ایترنت با آن مواجهند
• نتیجه گیری و آزمون فرضیات
• منابع مآخذ

مدیریت رفتار سازمانی : وضوح خودانگاری: بررسی و نقش آن در رفتارمصرف کننده 2015

اختصاصی از فی لوو مدیریت رفتار سازمانی : وضوح خودانگاری: بررسی و نقش آن در رفتارمصرف کننده 2015 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حتی بعداز دودهه از زمانی که «وضوح خودانگاری» (SCC) درآثار روانشناسی پدیدار شد، این مفهوم موردتوجه روانشناسان حوزۀ مصرف کننده قرارنگرفته است. درآثار روانشناسی این مفهوم ازمفهوم«عزت نفس» متمایز شده است، پژوهش ما نقش SCC در رفتارهای مصرف کنندۀ منتخب را موردبررسی قرار  می دهد. نظرخواهی از301 مصرف کننده اثبات کرد کهSCC درمورد رضایت کلی مصرف کننده از زندگی نقش دارد و فقدان آن به رفتارهای مصرف کننده نظیر درمعرض تأثیرات متقابل اشخاص قرارگرفتن، پول پرستی، شک کردن پس ازخرید، خرید برای گریز از واقعیت و استفاده ازمحصولات به عنوان پشتگرمی هویتی، منجر می شود. مجموعۀ نتایج اخیرنشان می دهد که مصرف کنندگانی که وضوح خودانگاری شان پایین است وبخاطر ویژگی هایش با خودسردرگمی ونگرانی حاصل از آن لطمه می بینند از بازار به عنوان تدبیری جهت غلبه برآنها، استفاده می کنند.این نتایج حاکی ازاین هستندکه  مفهوم سودمندی، درک ما را در خصوص رفتارهای خاص ومهم مصرف کننده وسعت می بخشد.

 کلید واژه ها: وضوح خودپنداره، عزت نفس، مادیت، خرید به عنوان فرار، رضایت از زندگی

نقش انواع سبک‌های هویتی در شکل‌گیری رفتار شهروندی کارکنان

اختصاصی از فی لوو نقش انواع سبک‌های هویتی در شکل‌گیری رفتار شهروندی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش سبک­ های هویتی در شکل­ گیری رفتار شهروندی کارکنان آکادمی المپیک و پاراالمپیک ایران می­باشد. روش این پژوهش، توصیفی بوده و از نوع مطالعات هم­بستگی است. علاوه ­براین، به ­لحاظ هدف نیز از پژوهش­های کاربردی می­باشد. جامعۀ آماری این پژوهش را کارکنان آکادمی و کمیتۀ ملی المپیک به تعداد­ 95 نفر تشکیل دادند­­. نمونۀ پژوهش نیز به ­شکل کل­ شمار انتخاب گردید و با توجه به پرسش­نامه­های برگشتی، 79 پرسش­نامه مورد تجزیه ­و­تحلیل آماری قرار گرفت. در بررسی روابط بین متغیرها. به­ عبارت­ دیگر، داده­ های مشاهده ­شده به­ میزان زیادی منطبق بر مدل پژوهش می­باشند. نتایج بیانگر این هستند که در بین انواع سبک هویت، سبک اطلاعاتی قوی­ترین پیش ­بینی­ کننده برای رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان می­باشد. همچنین، سبک هنجاری و سبک اجتناب نیز پیش­ بینی­ کننده ­های خوبی برای رفتار شهروندی کارکنان می­باشند. به­ طورکلی، می­توان گفت که از میان سبک­های هویتی، سبک اطلاعاتی بیشترین نقش را در شکل­ گیری رفتار شهروندی کارکنان دارد.