
فایل شامل دو پروژه برای مسأله فروشنده دوره گرد و مسأله نانوایی (در نظر گرفتن صف نانوایی برای مردان و زنان) می باشد، که همراه با فایل نرم افزار ED و گزارشی مختصر از دو مسأله در فایل WORD ارائه می شود.
دو پروژه آماده شبیه سازی توسط نرم افزار ED
فایل شامل دو پروژه برای مسأله فروشنده دوره گرد و مسأله نانوایی (در نظر گرفتن صف نانوایی برای مردان و زنان) می باشد، که همراه با فایل نرم افزار ED و گزارشی مختصر از دو مسأله در فایل WORD ارائه می شود.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه7
دراین ازمایش سیستم های کنترل حرکت موتور ساخته شده در ازمایشهای قبلی بازنگری میشود.
گزارشهای قبلی مارا درانجام این رنامه کمک خواهد کرد.تین برنامه توسط پاسکال نوشته شده است.
تجهیزات:
تمام وسایل از ازمایش اول فراهم شده است.یک پایه همراه تکه هایی برای افزایش ارتفاع.چهار میله.
مفاصل چهار شفت همراه بوش. میله کاپلر اکریلیک بین شفت وموتور پیتمن.برای کشیدن مسیرها:
مدادوکاغذ.
قسمت اول:
ذوزنقهاى سرعت گیر گذرگاه پشت. 1 _اغاز کار باتنظیم تست سرعت ازمایش قبل .شما نیازمند یک سری کابل برای انتقال قدرت بر روی برداموزشی هستید.همان کدها را ازازمایش قبلی انجام دهیدبا چند تفاوت درسرعت هاتا مطمئن شوید که کار را صحیح انجام میدهید.
2_کاپلر را به موتور وصل کنید.درسر دیگر کاپلررا به میله دیگر وصل کنید.یک بوش میتواند برای جلوگیری از سایش درمفصل کار کند.اکنون اگر شما موتوررا روشن کنید باید به طور واضح چرخش موتور را ببینید.
3_شما باید بدانید در ابتدای حرکت میله به صورت تصادفی حرکت میکند تا زمانی که سیستم کنترل سرعت را به کاراندازید.اگراین مشکل برای شما پیش امد شما ابتدا یک کد بازگشت به عقب برای موتور تعریف میکنید.
PAUSE 5000 'Length of time to pause in milliseconds.
oUTD = ZERO_VOLT_CMD_COUNTS 'Output zero volts.
این کد برای جداسازی رفتار گذرا در ابتدای حرکت سیستم کنترل سرعت است.شما باید حرکت موتور را ببینید.بعد از 5 ثانیه ان را خاموش کنید.سپس کنترل را به راه بیندازید.این قدم درارتباط موتور وچهارمیله بسیار مهم است.
4_سرعت چرخش لینک اول را برروی 360درجه در 1 ثانیه تنظیم کنید.چون دقت محدوداست.شمابایدسرعت واقعی موتور را بدست اورده باشید.چون ممکن است شما نتوانید پیشگویی کنیدانچه در طول 360 درجه اتفاق میافتد.شما باید از روش سعی وخطا استفاده کنید.شما باید زمان یک سیکل را به دست اورید وزمان را براساس ان مدرج کنیدو کنتور را براساس ان تنظیم کنید.
این زمان باید بین 0و1 باشد.در گزارش کار خودیک رابطه بین این سرعت واقعی وانچه در برنامه وارد میکنید پیداکنید.شما باید اختلاف بین سرعت واقعی و سرعت تئوری را توضیح دهید.نشان دهید که برنامه تولیدی شما یک خروجی مثل جدول زیر دارد
لینک پرداخت و دانلود "پایین مطلب:
فرمت فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: 115
فهرست مطالب:
مقدمه
ابزار دقیق هوشمند
طرح سیستم PLC
اجزاء کنترلی PLC
ساختمان وطرز کار توربین
سیستمهای کنترل توربین
کنترل سرعت وحرارت توربین
سیستم مونیتورینگ HMI
شرح سیستم کنترل توربوژنراتورها
ساختار برنامه کنترلی
ضمیمه (مقایسه ساختار دو نوع CPU)
قسمتی از متن:
بشر همواره به فکر استفاده از ابزارها و روشهایی است که نقایص فیزیکی و ذهنی خود را مرتفع ساخته و به یک تکامل نسبی در این خصوص نایل گردد و حداکثر بهره جویی را در مقاطع زمانی مشخص با هزیه کمتر و کیفیت بالاتر کسب کند.
استفاده از وسایل اندازه گیری و کنترل به منظور صرفه جویی در بکارگیری نیروی انسانی، افزایش دقت و در جهت تأمین ایمنی کارکنان و تأسیسات هر روز روند روبه رشدی دارد. هرچندکه سیستمهای کنترلی نیوماتیکی و الکترونیکی ، در جهت عدم وابستگی،مناسب است اما بدلیل تکامل صنعت، دستگاههای قدیمی از رده خارج شده و استفاده از دستگاههای جدید کنترلی و هوشمند اجتناب ناپذیر می گردد. امروزه با مطالعات و بررسیهای فراوان و پیشرفت در تکنولوژی دیجیتال و بهره گیری از پروتکل های مخابراتی، سیستمهای کنترل جدیدتری ارائه می گردد که امتیازات بیشتری نسبت به گذشته داشته و بسرعت جایگزین سیستمهای آنها می گردند.
چکیده:
در این پروژه سعی کردیم تا با بررسی موارد مشابه و تعیین کمی ها و کاستی های موجود در آنها و همچنین انتخاب معیار های خوب جهت ساخت سایتی جامع و مانع کوشش نماییم. همچنین با تکیه بر متدها و روشهای جدید و معیارهای مناسب سایت قابل قبولی را برای استفاده بهینه کاربران ایجاد نماییم. این امر با استفاده از فناوری جدید تحلیل مرحله به مرحله طراحی سایت توسط UML و در محیط ویژوال طراحی سایت های پویا، ASP.NET و به زبان c# محقق شد. امید است تا به این وسیله نتنها رابطه میان این دوفطب آموزش و پروش کودک بهبود بخشد بلکه باعث همکاری بیشتر و بهتر در جهت رفاه کودک و ایجاد محیطی گرم و سالم و قابل اطمینان برای کودک و والدین باشد. همچنین بحثی پیرامون ابزارهای استفاده شده در این سایت سخن به میان آورده شده است. بدین وسیله میتوان با امکانات و محدودیت های هر محیط و ترکیب آنها به سایتی باقابلیت های بالا همچنین نمایی زیبا و قابل قبول بپردازیم
مقدمه:
آنچه در تقابل انسان و اطلاعات اهمیت می یابد، دسترسی به دریای از اطلاعات جامع و کامل است که برای نیل به این مهم، نیاز به اخذ تدابیری می باشد تا نتیجه مطلوب حاصل گردد. تا پیش از دهه 1990 کار باکامپیوتر مایه شرمساری بود، و سپس ناگهان همه افراد تمایل داشتند تا با کامپیوتر کار کنند. بسیاری از خانواده ها تمایل داشتند تا سایت های وب مختص خود داشته باشند. شما به اطلاعات نیاز دارید و همانند در آمدن قارچ از زمین در داخل یک جنگل صدها سایت وب در رابطه با هر موضوع قابل تصوری متولدشدند.و حال تصور کنید در دنیای پیچیده و پر کار امروز و با در نظر گرفتن مشغله و دوری راههای ارتباطی و ترافیک های سنگین اگر تمایل داشته باشید با مدیر یا مسئولان سازمان یا ارگان خاصی ارتباط برقرار کنید با چه مشکلاتی روبه رو می شوید. و اگر بخواهید هروز از تغییرات محیط و عملکرد کار باخبر باشید این مشکلات تاچه حد زمان و انرژی شما را میطلبد . و بدین ترتیب در می یابید که داشتن میل ، اینترنت ، وب و.... همه به شما کمک می کنند تا بتوانید در راهبرد کارهایتان هرچه سریعتر و آسانتر کوشا باشید. چه بسا که حتی وجود پایگاه داده ای مستحکم و مطمئن میتواند شما را در این راه مدد کند. بنابراین وجود یک سایت که دارای امکانات ویژه کاربردی با سطح دسترسی هاس مختلف و امنیت بالا برای حفاظت از ارتباط و پایگاه داده شما میتواند بخش اعظم نیازهای شما را در زمان اندک پاسخ گو باشد. در برسی های انجام شده اولویت بیشتر در این پروژه برای ارتقاه رابطه مربی و والدین و سپس ارتباط Onlin بین مربی و مدیر و والدین بوده است. بدین وسیله خواسته ایم تا این ارتباط را در هر زمانی برای همه کابران در جهت بهبود کمی و کیفی تربیتی کودکان و بررسی مشکلات و و مسائل پیرامون آنها در مهد و خانه داشته باشیم. همچنین سعی شده تا با استفاده از امکانت امنیتی موجود در ASP.NET آسایش خاطر همه کاربران در هر رده ای تا حد امکان فراهم شود. و خانواده ها بتوانند به راحتی و حتی در اوغات فراغت کوتاهی در محل کار خود و با اتصال به اینترنت از برنامه های اتی مهد با خبر شموند و برنامه ریزی نمایند. همچنین با مربی مهد در ارتباط باشند و برای او میل بزنند یا از عکسهای جشن انتخاب و برای چاپ سفارش دهند. در صورت نیاز یا تمایل در جلسات مهد یا فعالیتهای فوق برنامه شرکت نمایند. همچنین از اخرین اطلاعات علمی، آکوزشی، پزشکی و .... از طریق سایت اطلاع یابند.در واقع این سایت پل ارتباطی کاملی است بین خانه و مهد تا بتواند باعث رشد و تکامل بهتر کودکان در محیطی گرم و آرام بشود.
فهرست مطالب
فهرست مطالب
چکیده .............................................................................................................................1
مقدمه ............................................................................................................................2
فصل اول بررسی نمونه های مشابه
بررسی اولیه ..........................................................................................................5
نمونه شماره یک ................................................................................................6
بررسی سایت شماره یک ..............................................................................8
نمونه شماره دو ...................................................................................9
بررسی سایت شماره دو ......................................................................11
نمونه شماره سه ...................................................................................12
بررسی سایت شماره سه .................................................................................14
نتیجه گیری مقایسات .............................................................................................15
فصل دوم معرفی ابزار ها
معرفی UML
تاریخچه ....................................................................................................17
دیاگرامهای UML
دیاگرم Use Case
چهار نوع رابطه در دیاگرم Use Case
دیاگرام کلاس ...............................................................22
کلاس ............................................................22
روابط بین کلاسها و اشیاء ..........................24
دیاگرام تعامل ........................................25
دیاگرا ترتیب .................................25
دیاگرام همکاری ................................26
دیاگرام بسته .................................................27
دیاگرام حالت .........................................................28
دیاگرا فعالیت ................................................................29
دیاگرام آرایش قوا ..................................................................30
معرفی ASP.NET
اصول مقدماتی ASP.NET
ASP چیست؟ .........................................................................................31
ASP.NET چیست ؟........................................................................................32
دانت فریمورک .........................................................................................................32
تفاوت ها ASP کلاسیک و ASP.NET
نصب ASP.NET
صفحات وب ASP.NET
ASP کلاسیک ...........................................................................36
صفحات پویا در ASP کلاسیک ............................................36
صفحات پویا در ASP.NET
کنترل های سرویس دهنده ASP.NET
کنترل های Html سرویس دهنده ............................38
کنترل های وب سرویس دهنده ......................................38
رویدادهای دات نت ...........................................................39
مرجع ...................................................................................41
معرفی SQL
SQL Injection به چه کار می آید؟ ........................................................44
مثالی از SQL Injection
طراحی جدول .....................................................................................................47
فصل سوم طراحی نمودار های NML
نمودار Use Case
نمودار توالی ..........................................................................................50
نمودار همکاری ..............................................................................51
نمودار کلاس .......................................................................................52
نمودار حالت ................................................................................................53
فصل چهارم معرفی سایت
معرفی سایت ................................................................................................55
نمای کلی صفحه اصلی سایت ...................................................................56
توضیحات صفحه اصلی ................................................................57
ورود به سایت ..................................................................57
عضویت در سایت ................................................................58
صفحات متفرقه ............................................................................61
معرفی قسمت های مختلف سایت ..............................................................68
شامل 86 صفحه word
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:61
فهرست و توضیحات:
فصل 1- مقدمه
فصل 2- طراحی قطعه در نرم افزار Catia
فصل 3- چگونگی طراحی و تحلیل قالب فورج در نرم افزار Super forge
فصل 4- نحوه G code گیری قطعات قالب در نرم افزار Catia
مقدمه:
آهن گری کار برروی فلز به منظور تبدیل آن به یک شکل مفید توسط پتک کاری و یا پرس کاری می باشد ، آهن گری از قدیمی ترین هنر های فلز کاری محسوب می شود و منشاء آن به زمان های بسیار دور بر می گردد.
در حقیقت در چندین هزار سال پیش فلزاتی مانند نقره و طلا بدون استفاده از قالب آهن گری (آهن گری باز) می شدند.
اما از 2000 سال پیش استفاده از قالب جهت آهن گری قطعات مرسوم گردید.
ایجاد ماشین آلات و جایگزینی آن با بازوی آهنگر از دوران انقلاب صنعتی آغاز گردید.
امروزه ماشین آلات و تجهیزات آهن گری متنوعی وجود دارند که به کمک آن ها می توان به ساخت قطعات کوچکی به اندازه یک مهره تا قطعات بزرگ مانند روتور توربین و قطعات کشتی و خودرو اشاره کرد.
هدف از این پروژه چگونگی طراحی قالب های آهن گری توسط نرم افزار های Catia و Super Forge می باشد.
ابتدا قطعات قالب را در Catia طراحی می کنیم، طراحی بدین صورت است که محیط
Mechanical Desigen part design
را انتخاب می کنیم و با توجه به دستورهای موجود قطعه را طراحی می کنیم.
بعد از اتمام طراحی فایل را با پسوند stl می نماییم ، چون این پسوند برای نرم افزار Super Forge قابل شناسایی می باشد.
صفحات بعد قالب بالایی و قالب پاینی و قطعه کار با نرم افزار Catia نشان داده شده است ، که برای ورود به نرم افزار Super Forge آماده می باشند.