فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد وحدت حوزه و دانشگاه از دیدگاه امام خمینی (ره)

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد وحدت حوزه و دانشگاه از دیدگاه امام خمینی (ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

 

به نام خداوند بخشنده مهربان

وحدت حوزه و دانشگاه از دیدگاه امام خمینی (ره)

استاد گرامی سرکا خانم : شمشیری

ارائه دهنده : فاطمه تقویان

زمستان 87

فهرست :

مقدمه ..........1

وحدت حوزه و دانشگاه در نظرگاه حضرت امام خمینی(ره) ..........2

صاحبان اندیشه و چالشهای فکری در ارتباط با وحدت حوزه و دانشگاه ..........4

وحدت حوزه و دانشگاه، وحدت و استقلال جامعه اسلامی ..........5

حوزه و دانشگاه: راههای وحدت ..........6


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد وحدت حوزه و دانشگاه از دیدگاه امام خمینی (ره)

دانلود مقاله کامل درباره رهیافت‌های تاریخی در اندیشه امام خمینی (ره)

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله کامل درباره رهیافت‌های تاریخی در اندیشه امام خمینی (ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره رهیافت‌های تاریخی در اندیشه امام خمینی (ره)


دانلود مقاله کامل درباره رهیافت‌های تاریخی در اندیشه امام خمینی (ره)

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :11

 

فهرست مطالب :

عنوان                                                                                                                       صفحه

مقدمه                                                                                                                          2

تاریخ و اندیشمندان                                                                                                     3

امام خمینی و رویکرد تاریخی                                                                                         4

فایده و عبرت آموزی تاریخ                                                                                     4

امام و تاریخ اسلام                                                                                               4

امام و تاریخ ایران                                                                                                         6

امام و تاریخ معاصر                                                                                               6

نتیجه گیری                                                                                                              10

فهرست منابع                                                                                                            11

 

مقدمه

علم تاریخ

می‌توان‌ گفت‌ که‌ علم‌ تاریخ‌ را تاریخی‌ طولانی‌ است. زیرا این‌ پرسش‌ که‌ "گذشته‌ و بخصوص‌ گذشته‌ بشری‌ چگونه‌ بوده‌ است؟" همواره‌ بعنوان‌ یک‌ سؤ‌ال‌ بزرگ‌ فراروی‌ انسان‌ هر عصری‌ قرار داشته‌ است.

حاکمی‌ که‌ می‌کوشید با پدید آوردن‌ یک‌ سنگ نوشته‌ بر دامنه‌ کوهی‌ یا تهیه‌ لوحی‌ زرین‌ و یا نگارش‌ ختم‌ نامه‌ای، خاطره‌ خویش‌ را جاودانه‌ سازد، شبیه‌ آنچه‌ کسانی‌ چون‌ آرشام‌ یا داریوش‌ و اردشیر و شاهپور در تاریخ‌ ایران‌ باستان‌ کرده‌اند. همچنین‌ مورخ‌ و نویسنده‌ای‌ که‌ هر چند خود در پیدایش‌ حوادث‌ عصرش‌ نقش‌ چندانی‌ نداشت، اما با ثبت‌ اخبار آن‌ حوادث، در جهت‌ جاودانگی‌ آن‌ می‌کوشید.

1- یروفه‌یف‌ ظهور علم‌ تاریخ‌ را در حدود سده‌های‌ هفتم‌ و هشتم‌ پیش‌ از میلاد در یونان‌ می‌داند

2-  هرودوت‌ که‌ بعنوان‌ پدر علم‌ تاریخ‌ شناخته‌ شده‌ است‌ به‌ همان‌ عصر طلایی‌ یونان‌ باستان‌ تعلق‌ دارد، که‌ کتاب‌ او نیز خوشبختانه‌ باقی‌ است

3- گزنفون‌ مورخ‌ برجسته‌ یونان‌ باستان‌ و صاحب‌ آثاری‌ چون "آناباسیس" و "کوروپدی" از شاگردان‌ سقراط‌ بود و در کنار کسانی‌ چون‌ افلاطون‌ در محضر آن‌ استاد بزرگ‌ فلسفه‌ یونان‌ تلمذ می‌کرد و به‌ همین‌ جهت‌ در کنار آثار فلسفی‌ و تاریخی‌ خویش‌ کتاب‌ "خاطرات‌ سقراطی" را نیز به‌ پاس‌ حرمت‌ استاد خویش‌ نگاشت

4- علاوه‌ بر تمدن‌ یونان، در تمدنهای‌ روم‌ ایران‌ باستان، مصر، چین، هند و غیره‌ نیز علم‌ تاریخ‌ همواره‌ شکوفا بوده‌ و بزرگانی‌ را بر سر سفره‌ خود داشته‌ است

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره رهیافت‌های تاریخی در اندیشه امام خمینی (ره)

دانلود تحقیق کامل درمورد وصایای امام خمینی (ره)

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق کامل درمورد وصایای امام خمینی (ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق کامل درمورد وصایای امام خمینی (ره)


دانلود تحقیق کامل درمورد وصایای امام خمینی (ره)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 20

 

وصایای امام

اصول نه شرقی نه غربی امام خمینی

اشاره:

دکتر لقمان بایمتوف تبعة تاجیکستان در سال 1960 م/ 1339 در شهر باستانی خجند به­ دنیا آمد، پس از طی تحصیلات مقدماتی در این شهر موفق به اخذ مدرک فوق لیسانس از دانشکده تاریخ، دانشگاه دولتی مسکو در سال 1984 گردید و مدت چند سال در انستیتو تاریخ آکادمی علوم روسیه در مسکو به کارهای تحقیقی اشتغال داشت. در ابتدای سال 1271 ش/ 1993م از رساله دکتری خود تحت عنوان

"اوضاع اجتماعی، اقتصادی و قیام­های مردمی ماوراءالنهر بر علیه مغول" دفاع نمود.

ایشان همچنین چندین فرصت مطالعاتی در دانشگاه­های دوشنبه (تاجیکستان) برلین لایپزیک، آلمان و اصفهان (ایران) داشته است. در حال حاضر نیز بنا به دعوت دانشگاه

فردوسی به مدت یک­سال به­عنوان فرصت مطالعاتی با اساتید گروه تاریخ دانشکده ادبیات و علوم انسانی همکاری علمی ـ آموزشی دارد.

دکتر لقمان بایمتوف دارای بیش از 200 مقاله ارزنده تاریخی است که به زبان­های روسی، انگلیسی، ازبکی، تاجیکی و فارسی تألیف شده­اند. "شورش محمود تارابی"،

"حملة چنگیزخان به ممالک غرب (کتاب اول)"، "خجند در عهد مغول"، "تیمور لنگ"، "سربداران سمرقند"، "جوانی تیمور لنگ"، "مغولان در آسیای مرکزی" و... نمونه­ای از کتب تألیف­شده ایشان می­باشد.

   در وقت­های آزاد دکتر بایمتوف به شعر و ادب اشتغال می­ورزد و برخی از حکایات ادبی و شعرهایش در تاجیکستان و روسیه به زبان­های فارسی، روسی، ازبکی به چاپ رسیده است.

آموزش اصول سیاست خارجی کشورهای دیگر برای تعیین اصول و خط مشی اساسی در روابط بین­المللی جمهوری تاجیکستان به­غایت مهم است. درصورتی­ که اکنون حکومت جمهوری تاجیکستان و برخی از متخصصان امور سیاسی در لایحه برنامه­های کلی سیاست خارجی جمهوری تاجیکستان را به­کار می­بندند. تحقیق بی­ غرضانه هر نوع برنامه­های کلی سیاست خارجی دولت­های خارجی دور و نزدیک و همچنین تحلیل نظر سیاستمداران معاصر از این لحاظ خالی از فایده نیست.

    توجه ما به مسئله اصول اساسی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران از سه جهت معطوف شد:

اولاً: امام خمینی پایه­ گذار اصول اساسی سیاست خارجی حکومت اسلامی ایران سیاست جدید در عصر حاضر است.

 ثانیا:ً توصیه­ های سیاسی و نظرهای ایشان نسبت به سیاست خارجی و برنامه اساسی ایدئولوژی اسلامی از یک­سو مخاطبین امام را معیّن می­سازد و از سوی دیگر روشن­کنندة میزان علمی و پایدار بودن افکار سیاسی بنیانگذار انقلاب اسلامی ایران است.

    ثالثاً: مراجعه به افکار سیاسی امام خمینی به­خصوص در مسائل اساسی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران در انتخاب و کاربرد کل برنامه­ های سیاست خارجی جمهوری تاجیکستان نسبت به ممالک اسلامی نتیجة خوبی خواهد داد.

    امام خمینی در یکی از وصایای خویش مخاطبانش را به صراحت مشخص و نوشتند که: "... و آنچه لازم است تذکر دهم آنست که وصیت سیاسی ـ الهی اینجانب اختصاص به ملت عظیم­الشأن ایران ندارد، بلکه توصیه به جامعه اسلامی و مظلومان جهان در هر ملّت و مذهب می­باشد..."

    پس مخاطبین امام خمینی به­ طور اجمال یعنی نام ملّت ایران، کل مسلمانان جهان، مظلومان جهان در هر ملّت و مذهب بدین صورت است. این مشخصات براساس قرآن (سوره 6 آیه 92، سوره 42 آیه 7) بوده و اغلب وصیت­های امام خمینی چنان­که فقها و سیاستمداران ایرانی تصدیق می­نمایند برای همگان یعنی هم برای ملّت ایران و هم برای جامعة ملل اسلامی و مظلومان جهان است. همین­طور داهی انقلاب اسلامی علاوه بر ملت ایران، جامعة مسلمانان و مظلومان جهان را در هر ملّت و مذهب مورد خطاب خود قرار داده و البته خواهیم دید که هم از ظاهر و هم از باطن این خطاب طبیعت مشروطیت و منطقی را داراست و از دیدگاه فقه اسلام خطاب­ها و وصایای سیاسی امام دارای مضامینی اصلاحی است. امام مصلحی است که احیاگر مکتب انبیاء الهی است آن­هم در جهانی که شرک و کفر با تمام امکانات و سعی همة نیروهای مذاهب را محاصره کرده­اند او با تمسّک به بت­شکنی ابراهیم خلیل و معرفت پیامبر اکرم و اهل بیت طاهرینش صدای توحید سر داد و از میان راه، نه گامی به عقب نشست و نه لحظه­ای تردید کرد.

    امام خمینی در یکی از خطابه ­های خود وظایف و اهداف سیاسی وزرای خارجه را در مرحله نزدیک و دور مشخص کرده، از آن جمله تأکید می­کند که سفارتخانه­ها و وزارتخانه­ها در امور خارجی قبل از هر چیز حفظ استقلال و منافع جمهوری اسلامی را بنمایند.

    امام می­فرمایند: که در بهتر کردن روابط کشورهای اسلامی، سیاستمداران باید بکوشند تا کل مسلمانان جهان متحد شوند.

    ایشان می­فرمایند: «وصیت من به وزرای خارجه دراین زمان و زمان­های بعد این است که مسئولیت شما بسیار زیاد است چه در اصلاح و تحول وزارتخانه­ها و سفارتخانه­ها و چه در سیاست خارجی حفظ استقلال و منافع کشور و روابط حسنه با دُوَلی که قصد دخالت در امور کشورها را ندارند و از هر امری که از وابستگی در همة ابعادی که دارد به­طور قطع احتراز نمایید و باید بدانید که وابستگی در بعضی امور هرچند ممکن است ظاهر فریبنده­ای داشته باشد یا منفعت و فایده ای در آن حال داشته باشد لیکن در نتیجه، ریشة کشور را به تباهی خواهد کشید و کوشش داشته باشید در بهتر کردن روابط با کشورهای اسلامی و در بیدار کردن دولتمردان و دعوت به وحدت و اتحاد کنید که خداوند با شماست».

    چنان­که می­بینیم توصیة امام خمینی به وظایف دولتی سفارتخانه­ ها، کنسولگری­ها و دیپلمات­های ایرانی که دردولت­های دیگر فعالیت دارند، تبلیغ اسلام است. امام در نطق خویش در چهارم ژانویه 1981 در حضور دیپلمات­های ایرانی در این باب به روشنی تأکید نموده و به­طور مخصوصی خاطرنشان کرده است که دیپلمات­های کشور اسلامی ایران برتر از دیگر سفیران و دیپلمات­هایند و آنها باید در هرجا که باشند اسلام را تبلیغ نمایند. این عقیده بعدها خیلی تکمیل­تر شده و عاقبت از زمره وصیت­های سیاسی امام بر دیپلمات­ها و به­خصوص بر وزاری امور خارجه در آمد.

    شک نیست، سفارتخانه­های جمهوری اسلامی در کشورهایی که وجود دارند طبق وصایای سیاسی امام فعالیت می­کنند و تا حدی که بر من معلوم است از راه امام در این زمینه دور نشده­اند. وجود نشریات تبلیغی، فروشگاه کتاب و روزنامه­ها و غیره از جمله اقدامات سفارتخانه­ها است. واقعاً در این رابطه امام خمینی در یکی از وصایای خویش پیرامون داشتن نشریات تبلیغی در سفارتخانه ذکر فرموده است: «باید وزارت خارجه کوشش کند سفارتخانه­ها نشریات تبلیغی داشته باشند و چهرة نورانی اسلام را برابر جهانیان روشن نمایند».

    مفهوم عمیق­تر این رهنمود از جانب سیاستمداران اروپایی همان است که بعضی از متخصصین آن را صدور انقلاب اسلامی دانسته­اند. واقعاً مسئله صدور انقلاب اسلامی پس از شعار نه شرقی و نه غربی در دایرة افکار سیاسی رهبر انقلاب اسلامی ایران، وصیت خیلی جدی و مهمی است، زیرا امام خمینی پیاده کردن خواسته­های اسلامی را در ممالک دنیا قطعی می­داند. خود و طرفدارانش تبلیغ مذهب اسلام را از اهداف اساسی سیاست خارجی دولت اسلامی ایران دانسته­اند و بارها به­خصوص در اوقات اخیر تصدیق نموده­اند که تبلیغ اسلام در ممالک دیگر نباید از طریق تهدید و اجبار باشد، بلکه باید صدور انقلاب اسلامی تنها با یک راه یعنی از راه تبلیغ صورت گیرد از جمله در قضیة افغانستان مشاهده می­شود که نظریه­ها و پیشنهادهای امام خمینی تنها راه حل مشکل افغانستان خواهد بود. باید یادآور شد که اساس اصول مذکور عبارت از عقیده جهاد است که در اغلب سخنرانی­های امام خمینی آورده شده است. امام، کشور ایران را مملکت نمونه اعلام کرده و باور داشت که تمام ممالک جهان پس از این از راه ایران دنبال ایران خواهند رفت و برنامه­ها و اصول حکومتی را در سیاست و دولت­داری از دولت اسلامی ایران اقتباس خواهند کرد.

    مسلّم است چنان­که گفتیم زورآوری و تهدید در گسترش اهداف اسلامی بر سیاست خارجی حکومت ایران روش­های چندان معمول نیست. این را می­توان در مناسبات بین ایران و جماهیر آسیای مرکزی به­خصوص با جمهوری تاجیکستان که در آنجا بحران سیاسی حکمفرماست، کارساز دانست.

    راه اساسی در این­ کار پایدار کردن همکاری و مناسبات دولتی با تمام کشورهای دنیا بدون توجه به ساختار سیاسی و اجتماعی آنها و البته در جهت تأمین استقلال ملّی ایران است.

    امام خمینی همچنین در امور خارجی و دیپلماتیک برنامه حفظ استقلال ملّی را از عمده­ترین اهداف سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران دانسته است و همراه با این مسئله باید گفت که نظر امام خمینی نسبت به حفظ استقلال کشور و ملّت اسلام این روزها مورد توجه خاصی است و این طرز کاربرد سیاست را امروز نیز در عملکرد و مواضع سیاستمداران و وزارت امور خارجه ایران مشاهده می­توان کرد. پوشیده نیست که امام خمینی تنها یک شخص عارف و فقیه نبوده بلکه بی­شک از شخصیت­های سیاستمدار و دانشمند علوم تاریخ و جامعه­شناسی نیز هست و اساس علوم انسانی را از نگاه اسلام و شریعت به­غایت آموخته و بی­علت نیست که شعار مشهور امروز نه شرقی و نه غربی را روابط بین­المللی تا حدی ایجاد نمود و ایدئولوژی نه شرقی نه غربیِ نیروهای سیاسی و ایدئولوژیک بود که به سیاست خارجی ابرقدرت­هایی چون اتحاد شوروی و آمریکا تأثیر جدی گذاشت. سیاست خارجی آمریکا از روزی که انقلاب ایران به وقوع پیوست خیلی ساکن بود، یعنی از ابتدا تا کنون مخالف انقلاب ایران بوده و هست. اما در اتحاد شوروی نسبت به انقلاب اسلامی در همان دوره­ای که انقلاب شده بود فکر و عقیده یک­سان نبود یعنی نه­تنها در رده­های پایین دولتی بلکه در مقام رهبری شوروی نسبت به انقلاب اسلامی عقاید دگرگون می­شد و تا مدتی ماهیت این واقعة بزرگ سیاسی و اجتماعی را در ایران درک نکرده بودند برعکس اینها حکومت جوان اسلامی ایران در مسائل روابط بین­الملل برخلاف ایدئولوژی بلوک­های شرق و غرب، ایدئولوژی جدید یعنی شعار نه شرقی و نه غربی را در جهان اعلام کرد و پیوسته در کار سیاست و دولتمداری اعمال نمود. امام خمینی و نزدیکان ایشان کوشش زیاد به خرج دادند تا حاکمیت خویش را نه­تنها از تأثیر نیروهای بیرونی حفظ کنند بلکه آن را در تمام سرزمین­های ایران استوار می­کردند و هویت ملّی را از دست نداده در صحنة روابط بین­المللی به تدریج خارج از تأثیر بلوک­ها شدند. حکومت ایران تبلیغ کرده و می­کند که اگر ملّت خویش را بر سرزمین خود متکی و مستقر و معتقد به هویت ایرانی ـ اسلامی نکند، هویتش نخواهد ماند و اگر هویت نداشته باشد رابطة سلطه­گران با او مثل رابطة گرگ و میش خواهد شد.

    مقصود از ایدئولوژی نه شرقی و نه غربی آن بود که امام خمینی سلطة دیگران را نمی­پذیرفت و امروز نیز شعار نه شرقی و نه غربی پابرجاست و این شعاری اساسی در ایدئولوژی سیاست خارجی حکومت ایران است. وزارت امور خارجه ایران همیشه تأیید بر آن دارد که ملّت ایران سلطة بیگانه را نمی­پذیرد و از استقبال خویش چشم­پوش نیست و به هیچ حاکمیت خارجی تن نخواهد داد و در روابط بین­الملل کوشش دارد تا ایدئولوژی خود را به­کار بندد بدون آن­که آن را به کسی تحمیل کند هرچند که می­بینیم بسیاری از کشورها به­خصوص بیگانه­ها تا به حال ایدئولوژی نه شرقی و نه غربی را در شک و شبهه می­بینند.

    در ایدئولوژی امور خارجی جمهوری اسلامی ایران نه­تنها شعارهای اسلامی و تبلیغ نقش مهمی دارد بلکه همراه با آن شعارهای ملّی ایرانی یا ایران­دوستی که در دوران شاه محسوس بود، در وصیت­های سیاسی امام البته همراه با تعلیمات اسلامی جایگاه مرکزی از جهت سیاسی در مسائل روابط بین­الملل خوب بررسی و حتی آن را پیاده و قابل اجرا کرده است. به قصد آموزش و بهره­گیری بیشتر از وصایای سیاسی و گفته­های امام مفهوم نه شرقی و نه غربی را اغلب فقها و سیاستمداران ایران نه مانند ناظر بی­طرف بلکه طرفدار و حمایتگر این شعار مطرح کرده­اند؛ زیرا ایشان واقعاً باور دارند که تمام مسلمانان و مستضعفین جهان راه امام را خواهند رفت و امام برای ملت ایران بی­حد عزیز و معتبر و نصایح ایشان امری تاریخی شده است و به گفتة اندیشمند محترم سیدعلی قادری: "این باور و ایمان را اگرچه یک حالت اساسی و دریافتی دارد و این عزتی که خداوند به ما و ملّت ما (ایرانیان) و مسلمانان جهان در این عصر عطا فرموده به­واسطة نفس قدسی آن بزرگمرد بوده است و ما همة حیات سیاسی و عزّت خود را مدیون او می­دانیم." بی­شک می­توان گفت شعار سیاسی مورد نظر اساس منطقی و کلامی استواری را داراست و آن این است که امام در مسائل روابط بین­الملل گاهی به صفت فقیه مصلح، گاهی همچون سیاستمدار عالی و گاهی به صفت فیلسوف موصوف است. از دیدگاه سیاست­شناسان و فقیهان ایران، امام خمینی از احیاگران بی­مانند و تواناست و به گفته­ای در قرن معاصر اسلام را از هضم شدن و حذف شدن در صحنة اندیشه­های شرقی و غربی جهان نجات داد و دوباره آن را احیاء کرد.

    چنانچه فقها و سیاست­شناسان ایران تصدیق دارند با مراجعه به آثاری چون ولایت فقیه، اعلامیه، مصاحبه­ها و کتاب­ها مفهوم نه شرقی و نه غربی بیش از سیصدبار استفاده شده و واژة استقلال در معنای واقعی خود مطرح شده است.

مفهوم نه شرقی و نه غربی تنها یک شعار سیاسی نیست، بلکه همچنین مفهومی فرهنگی و استراتژیکی است که مقام رهبری تقریباً در کل عرصه ­های سیاسی و دولتی کشور ایران مطرح کرده است.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کامل درمورد وصایای امام خمینی (ره)

تحقیق درباره بررسی اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره)

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره بررسی اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره)


 تحقیق درباره بررسی اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه9

بخشی از فهرست مطالب

 

اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره)،

 مقام معظم رهبری و بزرگان گزیده بخشی از دیدگاه امام درخصوص اصلاح الگوی مصرف؛ زیاده روی به نحو غیر متعارف حرام است و چنانچه موجب اتلاف و ضرر باشد موجب ضمان است. عدالت عبارت است از: حد وسط بین افراط و تفریط و آن از امهات فضایل اخلاقیه است. اسلام تعدیل می‌خواهد، نه جلو سرمایه را می‌گیرد و نه می‌گذارد سرمایه آن طور بشود که یکی صدها میلیارد دلار داشته باشد و این یکی شب که برود پیش بچه‌هایش نان نداشته باشد این عملی نیست، نه اسلام با این موافق است نه هیچ انسانی با این موافق است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی اصلاح الگوی مصرف ازدیدگاه امام (ره)

دانلود مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)


دانلود مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)

 

مشخصات این فایل
عنوان: زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 73

این مقاله در مورد  زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره) می باشد .

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)

اسطوره تدریس
یکی از بارزترین خصوص آیت‌الله خویی، اهمیت دادن به تدریس و تعلیم است. او بیش از هفتاد سال، شیفتگان معارف جعفری علیه‌السلام و تشنگان فقه امامیه را از کوثر زلال معارف ال محمّد صلی‌الله علیه وآله سیراب نمود.
وی در طول این مدت، توانست با تحمل زحمات طاقت‌فرسا، صدها مجتهد تربیت کند. بسیاری از شاگردان او به مقام مرجعیت، تدریس و اداره حوزه‌های علمیّه نائل ......(ادامه دارد)

تألیفات و شاگردان
فرزانه خوی برای نشر معارف اهل‌بیت‌ علیه‌السلام و گسترش علوم اسلامی، لحظه‌ای نیاسود. ایشان علاوه بر پرورش شاگردان، در تألیف کتاب‌های ارزشمند علمی نیز کوشش‌های چشم‌گیری داشت.
شمار فراوان آثار آیت‌الله خویی- با توجه به این که وی هماره به تدریس، پاسخ به استفتائات و پرداختن به امور مرجعیت مشغول بود- بیانگر تلاش شبانه روزی او برای احیای فرهنگ اهل‌بیت‌ علیهم‌السلام است. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در این زمینه.....(ادامه دارد)

ویژگی‌های اخلاقی
آیت الله‌العظمی خویی علاوه بر مقام ممتاز علمی، دارای خصوصیات بارز تربیتی و اخلاقی بود. در این‌جا به برخی از خلق و خوی آن معلم اخلاق که برگرفته از گفته‌های شاگردان و نزدیکان ایشان است، می‌پردازیم:
1- همت والا
آیت الله جعفری همدانی در خاطرات خود می‌گوید:
من با ایشان همدرس و رفیق صمیمی بودیم یک وقتی ایشان به من گفت: دوست دارم مدرّس بشوم، مثل مرحوم آقا ضیاء. گفتم: شما بالاتر از این هم می‌شوی. مرجعیت ......(ادامه دارد)

معرفی نویسندة البیان و شرح حال وی
شب پانزده ماه رجب سال 1317 هـجری قمری برای جهان اسلام دنیای تشیع شب مبارک و فرخنده‌ای بود در آن شب آیت الله حاج شیخ علی اکبر فرزند سید هاشم موسوی خوئی (‌از علمای بزرگ و نامی شهرستان خوی ) صاحب فرزندی شد که سالیان بعد هفتاد سال بر کرسی تدریس در مهمترین حوزه علمی عالم تشیع تکیه زده با پرورش صدها عالم و مجتهد و تألیف ده ها کتاب و تأسیس مراکز علمی و فرهنگی متعدد در رأس مرجعیت جهان شیعه قرار گرفت .وی یکی از پرچمداران موفق علوم .....(ادامه دارد)

در پیرامون حجیت قرائتها:
آیا می توان با قرائتهای هفتگانه در احکام شرعی استدلال نمود؟
عده ای از علماء همة قرائتها را پذیرفته اند و با هریک از این قرائتها به احکام شرعی استدلال می کنند ولی واقعیت این است که نمی توان در صورت اختلاف طبق یکی از آنها به یک حکم شرعی استدلال نمود بعضی نیز می گویند این قرائتها گرچه متواتر نیستند ولی به هر صورت از پیامبر نقل گردده ، حداقل از اقسام خبر واحد می باشند ......(ادامه دارد)

تفسیر آخرین بخش سوره حمد
« اهدناالصراط المستقیم ، صراط الذین انعمت علیهم غیر المغضوب علیهم ولاالضالین »
بندة نمازگزار با این جملات از خدا درخواست می کند که او را به راه بندگان نیکش هدایت فرماید و بندگان نیک خدا دارای دو صفت هستند ، یکی اینکه خداوند نعمت فراوان به آنها داده (‌انعمت علیهم ) صفت دوم اینکه آنان از این نعمتهای خدا دادی سوء استفاده نکرده و از غضب شدگان و گمراهان نگردیده اند ( غیر المغضوب علیهم و لا الضالین ) اما هدایت خداوند به دو قسمت هدایت عمومی ( تکوینی ) و هدایت ......(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب  زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)

چکیده
مقدمه
آیت‌الله خویی از آن دوران، چنین می‌گوید:
اسطوره تدریس
در سنگر مناظره
تألیفات و شاگردان
در اصول:
تراوش اندیشه
در سنگر سیاست و مبارزه
نجف اشرف
ویژگی‌های اخلاقی
خدمات اجتماعی
سفر وصل
پیام تسلیت رهبر معظم انقلاب ، حضرت آیت الله خامنه ای
معرفی نویسندة البیان و شرح حال وی
مشخصات ظاهری کتاب
ساختار کتاب :
جمع آوری وتدوین قرآن
خلاصه محتوای کتاب
 قرآن از دیدگاه قرآن و حدیث
 فضیلت قرائت قرآن و ادب آن
قرائت از روی قرآن :
قرائت قرآن در خانه :
احادیث جعلی در فضیلت قرائت قرآن:
 دقت و تدبیر در معانی قرآن
اعجاز قرآن
شرایط معجزه
معجزه پشتوانة‌نبوت است .
نقش اعجاز در اثبات نبوت
تناسب در اعجاز:
 قرآن معجزة الهی است
 قرآن معجزه جاویدان
اعجاز قرآن از نظر معارف عقلی و فلسفی
تطبیق و مقایسه توان با تورات و انجیل
 اعجاز قرآن در تشریع و قانونگذاری
 قانون برابری و ملاک برتری در قرآن
حقایق خلل ناپذیر در قرآن :
اخبار غیبی در قرآن
 اسرار آفرینش در قرآن
 پندارهایی درباره اعجاز قرآن و پاسخ آنها
تناسب تدوین قرآن با اعجاز قرآن
تفاوت روش بیان قرآن با روش سخن سرایان :
 معارضه با قرآن :
......(ادامه دارد)


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله زندگی نامه سید ابوالقاسم خوئی (ره)