گزارش کامل کار آموزی رشته مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر بخش امور پژوهشی

اختصاصی از فی لوو گزارش کامل کار آموزی رشته مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر بخش امور پژوهشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کامل کار آموزی رشته مدیریت   دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر  بخش امور پژوهشی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 66

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی

مقدمه

  هدف کلی از انتشار این نشریه به معرفی باشگاه پژوهشگران جوان ، اهداف و شرایط عضویت در این باشگاه ، تسهیلات و امتیازات اعضاء باشگاه و فعالیتها و خدمات دفتر باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر در جهت اجرای آئین نامه ها و رهنمودهای باشگاه پژوهشگران جوان می باشد . باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی امیدوار است با عضویت جوانان شایسته و پر استعداد و تربیت و پرورش شایستگی ها ، توانایی ها و بلوغ آنان بتواند دشواریهای خاص پژوهش ها و کند وکاو های علمی را تا حد امکان از پیش پای نخبگان جوان و پژوهشگران شایسته بردارد . باشگاه پژوهشگران جوان نوآفرینی های پژوهشگران جوان را ارج می نهد و با شتاب بخشیدن به پژوهش های موفق علمی ، حرکت به سوی پیشرفت و توسعه را تقویت نموده و جایگاه علمی ایران اسلامی را در میان دیگر کشورهای جهان ارتقاء می دهد . زیرا بر این باور است « جز با پویایی هرچه بیشتر علمی و پژوهشی نمی تواند آرزوی داشتن ایرانی سرافراز و آباد را جامه عمل پوشانید . »  اهداف و وظایف باشگاه پژوهشگران جوان  طبق اساسنامه باشگاه پژوهشگران جوان ، اهداف و وظایف باشگاه پژوهشگران جوان کشور را      می توان به شرح زیر خلاصه نمود : (1) 1-    شناسایی و جذب دانش آموزان ، دانشجویان و بطور کلی جوانانی که دارای استعداد و توانایی سرشار در رشته های مختلف علمی باشند . 2-     برگزاری المپیاد در رشته های مختلف علمی ، ادبی ، فرهنگی و ورزشی بین اعضاء باشگاه در کشور  3-     برگزاری مسابقات علمی برای شناسایی و تشویق دانش آموزان ، دانشجویان و سایر جوانان مستعد  4-     تدوین و انتشار جزوات ، کتب و نشریات علمی و آموزشی لازم  5-     تشکیل جلسات سخنرانی و بحث و نقد علمی از طریق دعوت از استادان و صاحبنظران  6-     ایجاد شرایط و تسهیلات مناسب برای مطالعات و تحقیقات علمی  7-     برقراری تماس با دانشگاهها و مراکز و آموزشی و پژوهشی داخل و خارج کشور  8-     اعطای جوایز و کمک هزینه تحصیلی و یا بورس تحصیلی به اعضای واجد شرایط  9-     عرضه خدمات جنبی فرهنگی ، ورزشی و رفاهی به اعضای باشگاه  10-     برگزاری اردوها و تشکیل کلاسهای لازم بمنظور ایجاد آمادگی در اعضاء گروهها  11-    برگزاری کارگاههای آموزشی پژوهشی و همایش های علمی در سطح ملی و بین المللی  12-    برگزاری مسابقات المپیاد علمی در سطح باشگاه ، ملی و بین المللی  13-    شناسایی و انتخاب استعدادهای بسیار درخشان از میان اعضاء باشگاه و پیگیری امور آنان ، تهیه و تأمین مواد یا ابزار موردنیاز آنها و دستگاهها و وسایل پژوهشی و فراهم آوردن و برخوردار نمودن آنان از کارگاهها ، آزمایشگاهها و سایر امکانات پژوهشی در داخل و خارج کشور و اعزام اینگونه افراد به همایش های ملی و بین المللی و همچنین چاپ و انتشار آثار پژوهشی آنان ، اعطای جوایز و کمک های مالی به افراد مزبور   آیین نامه عضویت در باشگاه پژوهشگران جوان ماده : داوطلبان عضویت ، لازم است دارای شرایط عمومی زیر باشند : 1-1    : اعتقاد به دین مبین اسلام یا یکی از ادیان رسمی کشور  2-1    : اعتقاد به قانون اساسی و اصل ولایت فقیه  3-1    : عدم اشتهار به فساد اخلاقی  4-1    : عدم سابقه عضویت در مجامع ، احزاب و گروه هایی که با نظام جمهوری اسلامی در ضدیت باشند . 5-1    : داشتن سن 15 تا 30 سال  تبصره 1 ماده 1 : جوانان زیر 15 سال که به تشخیص شورای باشگاه ، دارای استعداد درخشان           ( ویژگی برجسته ) باشند . ماده 2 : دارندگان شرایط ماده 1 و حداقل یکی از بندهای زیر ، می توانند به مدت 2 سال به عضویت باشگاه درآیند . تجدید عضویت در صورت احراز شرایط لازم ، بلامانع است . 2-1 : سالانه حدود 1000 نفر دانش آموز که مصداق یکی از بندهای زیر باشند . 1-1-2 : دانش آموزانی که میانگین معدل دو سال متوالی آنان 5/19 و بالاتر در مقطع راهنمایی ،  19 و بالاتر در مقطع دبیرستان باشند . 2-1-2 : در یک پایه تحصیلی در دبیرستان ها و مراکز پیش دانشگاهی سما ، رتبه اول را احراز نمایند . ( براساس آیین نامه مربوط ) . 3-1-2 : نفرات اول تا سوم مسابقات علمی کشوری در رشته های مختلف ( دانش آموزی و دانشجویی ) . 4-1-2 : برگزیدگان المپیادها در هر رشته  2-3-2 : برندگان جایزه در جشنواره های خوارزمی . 3-3-2 :دارای اختراع یا کشف مورد تأیید مراجع صالح مورد قبول باشگاه . ماده 3 : دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی و دانش آموزان مدارس سما وابسته به این دانشگاه ، برای عضویت از اولویت برخوردارند . ماده 4 : جوانان غیرایرانی واجد شرایط ، به تشخیص شورای باشگاه ، می توانند به مدت 2 سال عضو وابسته باشگاه باشند و تمدید عضویت به تشخیص شورای باشگاه ، بلامانع است . ماده 5 : دانشمندان و پژوهشگران ایرانی و غیرایرانی ، که در چهارچوب اهداف  باشگاه خدمات ارزنده یا آثار برجسته ای داشته باشند ، با پیشنهاد شورای باشگاه و تأیید هیأت امناء بدون رعایت شرط سنی . ماده 6 : تقاضای کتبی عضویت پس از وصول و طی مراحل لازم ، در شورای باشگاه مطرح ، و در صورت تصویب شورا و تأیید رئیس باشگاه ، مورد پذیرش قرار گرفته ، برای متقاضی کارت عضویت به مدت 2 سال صادر خواهد شد . ماده 7 : بروز هریک از موارد زیر منجر به لغو عضویت خواهد شد : 1-7 : از دست دادن یکی از شرایط ماده 1 یا سپری شدن مدت عضویت  2-7 : وقفه تحصیلی غیرموجه ، یکسال تحصیلی و بیشتر ، در مقطع دبیرستان یا دانشگاه . 3-7 : ارتکاب هر عملی که موجب تعلیق یا اخراج از دانشگاه و یا مدرسه ، براساس آیین نامه های انضباطی یا محکومیت در مراجع ذیصلاح قضایی ، گردد . 4-7 :  عدم تبعیت از مقرارت باشگاه . تبصره : شورای باشگاه ، مرجع صالح برای تشخیص بندهای چهارگانه فوق می باشد . 5-7 : دستور کتبی رییس دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر لغو عضویت . این آیین نامه در 7 ماده . 29 بند و 5 تبصره ، در جلسات مورخ 15/4/78 و 19/5/78 هیأت امناء باشگاه پژوهشگران جوان تصویب 7 و جایگزین آیین نامه قبلی مصوب جلسه 3/7/77 گردیده است .

مقاله وکالت آزاد

اختصاصی از فی لوو مقاله وکالت آزاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات :21

کیل دادگستری یک عضو مستقل در مجموعه خدمات قضائی است . وکیل به کار آزاد اشتغال دارد و نوع فعالیت او با فعالیت اصناف نیز متفاوت است . وکیل دادگستری اشتغال به مشاوره و وکالت مستقل در تمام زمینه های حقوقی دارد .

هر فردی در چهارچوب قانون حق دارد در هر زمینه از حقوق ، از خدمات وکیل مورد انتخاب خود بهره مند گردد . هر شخصی می تواند چه برای دریافت مشاوره ، چه در برابر دادگاه ، چه در داوری و چه در برابر سایر ارگانها و مقامات ، وکیل دادگستری را به وکالت خود تعیین نماید . مقررات وکالت و مشاوره حقوقی آنچه را که ما تحت عنوان وکالت آزاد می نامیم طی مواد 1 تا 3 مقرر کرده است . کانون وکلای دادگستری آلمان فدرال در مجمع موسس خود این امر را در مادة 1 آیین نامه وکالت دادگستری تحت عنوان وکالت آزاد دادگستری تایید و به شرح زیر و به طور مشخص تر بیان نموده است :

1 – وکیل دادگستری شغل خود را به صورت آزاد ، به ارادة خود و به دور از اجبار ، تا جایی که قانون و یا مقررات شغلی تکلیف خاصی مشخص نکرده باشد تعیین می کند .

2 – آزادی های وکیل حقوق شهروندان در قانون را تضمین می کند . فعالیتهای وکیل در خدمت تحقق حکومت قانون قرار دارد .

3 – به عنوان مشاور غیر وابسته و نماینده در تمام زمینه های حقوقی ، وکیل موکل خود را د ر مقابل امکان تضییع حقوق او مورد حمایت قرار می دهد و به صورت قانونی و با جلوگیری از به وجود آمدن تضاد و اختلاف و در جهت حل اختلاف و نزاع او را همراهی می کند . در مقابل اشتباهات دادگاه و مراجع رسمی و در موارد نقض حقوق اساسی و تجاوز از حدود قانونی توسط حکومت ، او را مورد حمایت قرار می دهد .

صحبت کردن راجع به وکالت آزاد در جامعه آلمان دارای جنبه سپاس آمیز و همچنین خلاف آن می باشد . جنبة سپاس آمیز آن اینکه ، برای من که شغل خود را وکالت دادگستری قرار داده ام این امکان را به دست می دهد تا از آن برای خدمت به مردم و جامعه در یک جامعه دارای حکومت قانون استفاده کنم .

جنبه ناسپاسانه ، از آن جهت است که اگر دچار دلسوزی عوامانه برای خودم نشوم بایستی بعضی از نکات راجع به صحبتهایی که دربارة موقعیت شغلی ما یا بعضی از همکاران گفته شده یا می شود را بیان و تحلیل نمایم. سخنانی که در واقع لباس وکالت را از تن وکیل دادگستری خارج می کند و او را در هیاتی ناروشن و حتی مهره ای خطرناک جلوه گر می سازد.

یک – تاریخچه

از یک طرف (به نقل قول مستقیم ) دادگاه قانون اساسی فدرال « مفهوم اولیه عملی وکالت آزاد را در جهت تحکیم جامعه حکومت قانون » و آن را « عامل ضروری در تلاش برای محدود نمودن قدرت حکومتی » دانسته است . به نظر دادگاه قانون اساسی « ترتیبی داده شده است که از نظر احقاق حقوق و حاکمیت قانون تعادلی در دفاع حقوقی ایجاد شود و سلاح لازمی در اختیار مردم قرار

گیرد که مورد اعتماد آنها باشد و منافع آنها را تا حد امکان به دور از تاثیرات حکومت محقق نماید . » برای « هوفمن Huffmann » وکالت آزاد « حامل و حافظ قانون است » .

دو – مفهوم

به پیش داوری های گفته شده نباید امروز زیاد بال و پر داده شود حتی اگر ما مجبور باشیم که هنوز برای رفع آنها تلاش کنیم . طبق آمار عمومی نیمی از مردم می گویند که نمی خواهند در عمر خود یک بار هم از کمک وکیل برخوردار باشند . از طرف دیگر همه پرسی های متعددی از سالها پیش نشان می دهد که اهمیت و اعتبار وکلا در جامعه مقام دوم را به خود اختصاص می دهد . از طرفی در همه پرسی های همسطح همه پرسی قبلی ، دو سوم اشخاصی که قبلا با وکیل سر و کار داشته اند می گویند که از خدمات آنها راضی بوده اند . از این همه پرسی ها نتیجه گرفته می شود که :

سوء ظن نسبت به وکلا در درجه اول با کسانی است که هرگز با وکیل تماس نداشته اند . اگر از پرسش شوندگان راجع به دلایل انتقاد آنها از وکلا پرسیده شود ، این افراد یقینا در درجه اول جوابی را که میشاگوتمن Micha Guttmann در موارد دیگری داده بود خواهند داد که « خدا را شکر می کنم که ما تا به حال با وکیل دادگستری سر و کار نداشته ایم ولی ما به طور متواتر بدگویی از آنها را می شنویم . »

وکالت دادگستری امروز تصویر کاملا متفاوتی را از خود ارائه می کند . صلاحیت او به صورت فوق العاده ای افزایش یافته و شرایط خارجی نیز کاملا تغییر یافته اند . مدتهاست که دیگر وکیل دادگستری فقط از طریق طرح و تعقیب دادرسی ارتزاق نمی کند . در سال 1990 واسیلفسکی Wasilefski در یک بررسی آماری به نتیجه های زیر رسید که وکلای دادگستری 70 % موارد داوری که در آن دخیل بوده اند را در خارج از دادگاهها حل و فصل نموده اند و امروزه مهمترین فعالیتهای وکلای دادگستری هم از نظر اشتغال و هم از نظر کسب درآمد آنها در همین زمینه است نه در زمینه طرح و تعقیب دعوی در این مورد دارن دورف Dahrendorf افزایش مقدار دعاوی ندانسته است بلکه به عکس آمار نشان می دهد که در حالی که مثلا از تاریخ 1/1/1986 تا 1/1/2000 تعداد وکلا از 486058 نفر به 104067 نفر یعنی 9/113 % افزایش داشته ، برعکس تعداد دعاوی مدنی در این دوران تنزل یافته است . نه فقط به مناسبت فعالیتهای خارج از دادگاه وضعیت وکالت دچار تغییر یا دگرگونی شده باشد بلکه در جهان تغییرات شگرفی در جامعه شناسی و همچنین تغییرات بسیاری در جامعه به وجود آمده است . کسانی که اکنون به عنوان وکیل اشتغال دارند مانند سابق فقط از طبقه اشراف نیستند بلکه از تمام طبقات اجتماعی می باشند . مرجع جدید برای صدور جوازهای وکالت ترکیب سنی وکلا را به طور کلی دگرگون کرده است و یک تغییر شگرفی در جوان نمودن این شغل ایجاد شده و این امر جدایی وکلا از جامعه را از بین برده و از طرف دیگر تقاضا برای مشاوره های حقوقی از طرف همه طبقات اجتماعی و به عبارت دیگر احتیاج مردم به کمکهای حقوقی در رابطه با تقاضای مشاوره و کمک حقوقی در امور روزمره دائما افزایش یافته است که من ( نویسنده ) به این موضوع دوباره خواهم پرداخت . در اینجا یک حرکت اجتماعی در حال تشکیل است و آن اینکه مناسبات بین مردم و وکلای دادگستری هر زمان بیش از پیش بر یکدیگر اثر می گذارند برای به وجود آمدن این مناسبات آزادی و استقلال وکلا عنصر تعیین کننده بوده و هست .

بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان از اساتید دانشگاه 160ص

اختصاصی از فی لوو بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان از اساتید دانشگاه 160ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 بررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان از اساتید دانشگاه 160ص

فهرست مطالب

            عنوان                                                       شماره صفحه

فصل اول : کلیات
الف- مقدمه    2
ب- بیان مسأله    3
ج- اهمیت و ضرورت پژوهش    4
د- اهداف پژوهش    6

فصل دوم : ادبیات تحقیق    
الف- مقدمه    9
ب- پیشینه تحقیق    9
ج- نقد و بررسی تحقیقات انجام شده    32
د- مبانی مفهومی تحقیق    33

فصل سوم : روش شناسی   
الف- مقدمه    37
ب- روش تحقیق    38
ج- جامعه آماری تحقیق    40
د- حجم نمونه    41
ه- شیوه نمونه گیری    41
و - فرضیات تحقیق    43
و- 1- سوالات اصلی تحقیق    43
ز- روش گردآوری اطلاعات    44
ح- پیش آزمون، روایی (VALIDITY) و اعتبار ((RELIABILITY    44
ط- متغیرهای پژوهش    46
ی- تعریف عملیاتی متغیرها    47
س- روش های تجزیه و تحلیل داده ها    74
فصل چهارم : نتایج یافته ها
جداول و نمودارها...............................................31  
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
الف- مقدمه    74
ب- نتیجه گیری    75
ب- 1- ویژگیهای جمعیتی پاسخگویان    75
ب- 2- توصیف متغیرهای وابسته و مستقل تحقیق    76
د- پیشنهادات و محدودیتها    77

دانلودسوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83 ریاضی 83

اختصاصی از فی لوو دانلودسوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83 ریاضی 83 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83

ریاضی 83

104_ تابع ؛ در «کدام مورد»، درست معرفی شده است؟

1) زوج                         2) یک به یک                     3) پوشا                      4) همواره صعودی

                             2

105_ در تابع                             ؛ حد  وقتی ، برابر است با:

                      3 

1)                  2)                          3)                         4)

106_ محل تلاقی مجانبهای نمودار تابع «چه مختصاتی» دارد؟

1) (1 و 2)                 2) (1- و 1)                3) (2 و 1)                        4) (1 و 1)

107_ اگر  و  باشد،  برابر است با:

1)              2)             3)                          4)

108_ شیب منحنی تابع  در نقطه ای برابر 1 شده، طول این نقطه «چه عددی» است؟

1) 2                     2) 1                         3) 1-                                4) صفر

109_ برابر است با:

1)                   2) صفر                     3)                               4)

110_ خط  بر نمودار تابع  مماس بوده؛ عرض نقطه تماس، «چه عددی» است؟

1) صفر                2) 1                        3) 2                            4) 1-

111_ مقدار مینیمم تابع  برابر 2 بوده، c «چه مقدار» است؟

1) 4                    2) 3                      3) 2                             4) 1

112_ در «عرض چه نقطه ای» از ؛ مقدار تقریبی تغییر تابع، دو برابر نمو متغیر x می گردد؟

1) 2                   2) e                      3) 1                           4) صفر

سوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83

ریاضی 83

104_ تابع ؛ در «کدام مورد»، درست معرفی شده است؟

1) زوج                         2) یک به یک                     3) پوشا                      4) همواره صعودی

                             2

105_ در تابع                             ؛ حد  وقتی ، برابر است با:

                      3 

1)                  2)                          3)                         4)

106_ محل تلاقی مجانبهای نمودار تابع «چه مختصاتی» دارد؟

1) (1 و 2)                 2) (1- و 1)                3) (2 و 1)                        4) (1 و 1)

107_ اگر  و  باشد،  برابر است با:

1)              2)             3)                          4)

108_ شیب منحنی تابع  در نقطه ای برابر 1 شده، طول این نقطه «چه عددی» است؟

1) 2                     2) 1                         3) 1-                                4) صفر

109_ برابر است با:

1)                   2) صفر                     3)                               4)

110_ خط  بر نمودار تابع  مماس بوده؛ عرض نقطه تماس، «چه عددی» است؟

1) صفر                2) 1                        3) 2                            4) 1-

111_ مقدار مینیمم تابع  برابر 2 بوده، c «چه مقدار» است؟

1) 4                    2) 3                      3) 2                             4) 1

112_ در «عرض چه نقطه ای» از ؛ مقدار تقریبی تغییر تابع، دو برابر نمو متغیر x می گردد؟

1) 2                   2) e                      3) 1                           4) صفر

 تعداد صفحه :2

دانلودسوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83 ریاضی 83

اختصاصی از فی لوو دانلودسوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83 ریاضی 83 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83

ریاضی 83

104_ تابع ؛ در «کدام مورد»، درست معرفی شده است؟

1) زوج                         2) یک به یک                     3) پوشا                      4) همواره صعودی

                             2

105_ در تابع                             ؛ حد  وقتی ، برابر است با:

                      3 

1)                  2)                          3)                         4)

106_ محل تلاقی مجانبهای نمودار تابع «چه مختصاتی» دارد؟

1) (1 و 2)                 2) (1- و 1)                3) (2 و 1)                        4) (1 و 1)

107_ اگر  و  باشد،  برابر است با:

1)              2)             3)                          4)

108_ شیب منحنی تابع  در نقطه ای برابر 1 شده، طول این نقطه «چه عددی» است؟

1) 2                     2) 1                         3) 1-                                4) صفر

109_ برابر است با:

1)                   2) صفر                     3)                               4)

110_ خط  بر نمودار تابع  مماس بوده؛ عرض نقطه تماس، «چه عددی» است؟

1) صفر                2) 1                        3) 2                            4) 1-

111_ مقدار مینیمم تابع  برابر 2 بوده، c «چه مقدار» است؟

1) 4                    2) 3                      3) 2                             4) 1

112_ در «عرض چه نقطه ای» از ؛ مقدار تقریبی تغییر تابع، دو برابر نمو متغیر x می گردد؟

1) 2                   2) e                      3) 1                           4) صفر

سوالات آزمون آزاد کاردانی به کارشناسی 83

ریاضی 83

104_ تابع ؛ در «کدام مورد»، درست معرفی شده است؟

1) زوج                         2) یک به یک                     3) پوشا                      4) همواره صعودی

                             2

105_ در تابع                             ؛ حد  وقتی ، برابر است با:

                      3 

1)                  2)                          3)                         4)

106_ محل تلاقی مجانبهای نمودار تابع «چه مختصاتی» دارد؟

1) (1 و 2)                 2) (1- و 1)                3) (2 و 1)                        4) (1 و 1)

107_ اگر  و  باشد،  برابر است با:

1)              2)             3)                          4)

108_ شیب منحنی تابع  در نقطه ای برابر 1 شده، طول این نقطه «چه عددی» است؟

1) 2                     2) 1                         3) 1-                                4) صفر

109_ برابر است با:

1)                   2) صفر                     3)                               4)

110_ خط  بر نمودار تابع  مماس بوده؛ عرض نقطه تماس، «چه عددی» است؟

1) صفر                2) 1                        3) 2                            4) 1-

111_ مقدار مینیمم تابع  برابر 2 بوده، c «چه مقدار» است؟

1) 4                    2) 3                      3) 2                             4) 1

112_ در «عرض چه نقطه ای» از ؛ مقدار تقریبی تغییر تابع، دو برابر نمو متغیر x می گردد؟

1) 2                   2) e                      3) 1                           4) صفر

 تعداد صفحه :2