لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:19
فهرست مطالب
- ● عضو شماره ۱
- ●عضو شماره ۲
- ●عضو شماره ۳روش I روش دستوری:
- ●عضو شماره ۴
- ●عضو شماره ۵
- ● عضو شماره ۶
- مختصری درباره گفتگو با خود
مدیریت کلاس در مقابل یادگیری فعال
خلاصه و جمع بندی
شیوه های انتقال تصمیم گیریهای مربوط به یادگیری به یاد گیرنده ، فکر فیلسوفان آموزش و پرورش را از زمانهای قدیم یعنی از زمان افلاطون وسفراط تا کنون به خود جلب کرده است. با وجود حضور همیشگی و نیروهای اجتماعی ، سیاسی و آموزه های مذهبی ، متخصصان آموزش و پرورش ، در طی قرون متمادی همیشه بر برنامه های آموزشی و موسسات آن از طریق کنترل یا دادن آزادیهای خاص دخالت و نظارت داشته اند.
تحقیق:یادگیری فعال