مقاله اسمبلی کامپیوتر

اختصاصی از فی لوو مقاله اسمبلی کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اسمبلی کامپیوتر 16 ص با فرمت WORD 

اسمبل کردن کامپیوتر اگر شما یک اتومبیل مثلاً از کمپانی فورد بخرید انتظار دارید که شاسی بدنه موتور گیربکس ساخت کمپانی فورد باشد یا لا اقل اختصاصاً برای کمپانی فورد ساخته شده مونتاژ شوند شرکتهای کامپیوتری کامپیوترهایی را تحویل شما می دهند این کامپیوترها از قطعاتی تشکیل شده اند که هر یک ساخت یک کمپانی است و آنها فقط کامپیوتر شما را اسمبل (مونتاژ) کرده اند.بیشتر قطعات کامپیوتری در آمریکا اختراع می شوند ولی تولید آنها در سراسر جهان صورت می گیرد و این گستردگی از هیچ قاعده ای پیروی نمی کند. کشورهای مختلف هر کدام یکسری قطعات خاص را تولید می کنند کمپانی های آمریکایی cpu را می سازند ( Intel, AMD ) مادربردها از تایوان می آیند.

دانلود تحقیق موتورهای پله ای توسط کامپیوتر

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق موتورهای پله ای توسط کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این پروژه دو عدد موتور پله ای به صورت مجزا از طریق دو پورت سریال کامپیوتردر حالت دو بیتی راه اندازی می شود.موقعیت دقیق موتور توسط برنامه ای که به زبان ویژوآل بیسیک نوشته شده با ارسال پالسهای دیجیتال (0و1) به پایه های 1و2 آیسی ULN2803 برای موتور اول و پایه های 5 و 6 همان آیسی برای موتور دوم کنترل می شود موتور پله ای که در این پروژه استفاده شده چهار قطبی می باشد

 
وسایل مورد نیاز
ابزار مورد نیاز
1-کامپیوتر
2-برد بورد
3-سیم تلفنی
4-منبع تغذیه یا باطری 12VDC(منظور از DC همان ولتاژ ثابت است)
5-هویه
6-سیم لحیم
7-فایلهای DLL
 
قطعات مورد نیاز
1-دو عدد موتور پله ای
2-دو سوکت RS232
IC ULN2803-3
 
روش کار

میزان ولتاژ قابل تحمل آیسیULN2803 تا حدود 50ولت میباشد.پایه های 1 تا 8 این آیسی ورودی وپایه های 18 تا 11 خروجی هستند.پایه 10 تغذیه و پایه 9 منفی آیسی است.میزان جریان قابل تحمل این آیسی حدود 500 میلی آمپر است. اگر به شکل این آیسی نگاه کنید متوجه یک نیم دایره کوچک در وسط یکی از عرضهای آن می شوید اگر این نیم دایره را پیدا کردید سمت چپ آن شروع پایه های آیسی از 1 می شود.


 
 


 
 


در هنگام شروع به کار با منبع تغذیه در صورتیکه منبع تغذیه هر دو حالتAC, DC (منظور از AC همان ولتاژ متغیر است مثل برق شهر) داشته باشد حتما آنرا روی حالت DC قرار دهید و کلید تنظیم مربوط به ولتاژ را تا حدی بچرخانید که صفحه نمایش 12vرا نمایش دهد.خروجی مثبت ومنفی منبع تغذیه یا باطری 12vDCرا مطابق شکل انتهای صفحه بر روی برد بورد قرار دهید
البته فعلا آنرا خاموش کنید.
پایه 9 آیسی را به قطب منفی که از باطری یا منبع تغذیه آورده اید وصل کنید و پایه 10 آیسی را به قطب مثبتی که از باطری یا منبع تغذیه آمده است وصل کنید

 
روش اتصال سیمهای سوکت RS232
اگر به دو عدد سوکت RS232 که تهیه کرده اید به خوبی نگاه کنید متوجه یک سری شماره از 1 تا 9 روی آن می شوید این شماره ها در واقع همان شماره پینهای مربوط به ارسال و دریافت هستند در این پروژه ما به 3 پین احتیاج داریم پینهای 4و5و7 پین 4 DTR پین 5 GND پین 7 RTS پین 5 در واقع زمین ما در ارسال ودریافت استانداردRS232 است که می بایست به قطب منفی که از منبع تغذیه یا باطری به روی برد بورد آورده ایم وصل کنید.برای اتصال این پینها بر روی برد بورد پیچهای مربوط به این سوکتها را باز کرده واز سیمهای تلفنی که در اختیار دارید حدود سه تکه 30سانتی متری بسته به فاصله کامپیوتر تا میز کار ببرید.حال با استفاده از هویه و سیم قلعی که تهیه کرده اید این سیمها را به پینهای سوکت RS232 وصل کنید در هنگام لحیم کردن به شماره پینها دقت کنید و برای اینکه بعدا مشکلی پیش نیاید بهتر است برای هر پین یک سیم رنگی مجزا در نظر بگیرید.حال DTR را که پین 4 است و آنرا به یک تکه سیم لحیم کرده اید به پایه شماره 1 آیسی و RTS را که پین 7 میباشد و آنرا نیز لحیم کرده اید به پایه 2 آیسی بر روی برد بورد قرار دهید.ضمننا همانطور که گفته شد حتما پین 5 را نیز لحیم کرده و به منفی روی برد بورد وصل کنیر.
از پایه 18 آیسی که خروجی پایه 1 آیسی است به پایه 3 آیسی و از پایه 17 آیسی که خروجی پایه 2 آیسی است به پایه 4 آیسی وصل کنید

شامل 9 صفحه Word

دانلود گزارش کارآموزی بخش کامپیوتر در اداره آموزش و پرورش میامی

اختصاصی از فی لوو دانلود گزارش کارآموزی بخش کامپیوتر در اداره آموزش و پرورش میامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاریخچه آموزش و پرورش در ایران با ستان

تاریخچه آموزش و پرورش در ایران به دوره های باستانی و آریاییان نخستین می رسد.

آموزش و پرورش با ستان

در دوران هخامنشی ، آموزش رسمی ویژه روحانیان زرتشتی (موبدان) ، شاهزادگان و دولت مردان بود . اما چون در آیین زرتشت آموزش و پرورش به مانند زندگی مهم شمرده شده بود ، مردم ایران به پیروی از گفتار حکیمانه زرتشت ، یعنی پندار نیک ، گفتار نیک و کردار نیک اخلاق و مهارت های سودمند را به فرزندان خود آموزش می دادند . در آن زمان آتشکده ها جایگاه رسمی آموزش بودند و موبدان علاوه بر درس های مذهبی ، پزشکی ، ریاضی و اختر شناسی نیز درس می دادند .

در دوره ساسانی فرهنگ و تمدن ایرانی به شرق و غرب گسترش یافت . اما هنوز هم آموزش به گروه خاص محدود می شد . در این دوره مهم ترین مرکز علمی و آموزشی دوران باستان ، دانشگاه جندی شاپور ، در شهر جندی شاپور دانشمندان ایرانی در کنار دانشمندان هندی ، یونانی و رومی به فعالیت علمی و بحث و گفت وگو مشغول بودند . وقتی مدرسه آتن در سال 529 میلادی بسته شد ، بسیاری از دانشمندان یونانی به جندی شاپور مهاجرت کردند . در زمان خسرو انوشیروان بیمارستانی در این شهر ساخته شد و آموزش طب ایرانی ، یونانی و هندی رونق گرفت .

در دوران قاجار جنگ های ایران و روس رخ داد که با شکست ایرانیان و از دست رفتن بخش های زیادی از ایران همراه بود . البته آن شکست دردناک باعث شد که دولت مردان دلسوز و فرهیختگان جامعه آن روز به علت شکست ایرانیان آگاه شوند که همانا بی خبری از دانش و فن آن روزگار بود . از این رو ، در سال 1231 هجری قمری ، 5 نفر دانشجو به انگلیس فرستاده شد ؛ نخستین چاپخانه سربی در سال 1227 هجری قمری در تبریز به کار افتاد ؛ نخستین روزنامه را میرزا صالح ، از دانشجویان فرستاده شده به انگلیس ، به نام کاغذ اخبار در سال 1253 هجری قمری منتشر کرد ؛ و نخستین مدرسه به شیوه امروزی با همت میرزا حسن خان رشدیه در سال 1254 هجری قمری در ارومیه و در سال بعد در تبریز کار خود را آغاز کرد .

دارالفنون مرکز آموزشی دانش و فن نوین بود که در سال 1231 هجری شمسی با تلاش میرزا تقی خان امیر کبیر در تهران بنیان گذاری شد . نخستین معلمان این  مدرسه ، اروپایی و بیشتر اتریشی بودند . نخست صد نفر فراگیر از میان فرزندان اشراف و بزرگان دولتی برای تحصیل در آن انتخاب شدند که در رشته های نظامی ، پزشکی ، داروسازی ، معدن و مهندسی به تحصیل مشغول شدند . دارالفنون آزمایشگاه فیزیک ، شیمی و دارو سازی و کارخانه شیشه و بلور و شمع سازی و چاپ خانه داشت و فراگیران علاوه بر مطالعه نظری ، به فعالیت های علمی نیز می پرداختند . برای مثال ، مسیو کرشیش اتریشی ، که معلم توپخانه و ریاضی بود . به کمک  دانش جویان خود دستگاه فرستنده تلگراف ساخت که آغازی برای گسترش ارتباط از راه دور در کشور بود .

براساس قانون اساسی ایران ، آموزش و پرورش برای همه کودکان و نوجوانان ایرانی تا دوره متوسطه رایگان است و دولت وظیفه دارد امکان تحصیل را برای همگان از طریق وزارت آموزش و پرورش فراهم سازد . نظام آموزشی ایران دارای دوره ابتدایی (پنج سال) دوره راهنمایی (سه سال) متوسطه (سه سال) و دوره پیش دانشگاهی است . علاقه مندان به کارهای علمی و فنی مهارت های لازم را در هنرستان و آموزشکده های کار و دانش می گذرانند .  

تاریخچه سازمان آموزش و پرورش شهرمیامی

سازمان آموزش و پرورش میامی در مهر ماه سال 1363 به عنوان یکی از سازمان های آموزش و پرورش کشور معرفی شد . سازمان آموزش و پرورش در بخش ستاد با 5 معاونت به ترتیب معاونت برنامه ریزی توسعه ، معاونت پژوهشی ، معاونت آموزش متوسطه ، معاونت راهنمایی و ابتدایی ، معاونت پرورشی و تربیت بدنی ، دارای 3 مدیریت : نهضت سوادآموزی ، مدیریت استثنایی ، مدیریت مشارکت های مردمی . مشغول به آموزش و پرورش می باشند .

در قسمت معاونت برنامه ریزی و توسعه مدیریت که گسترده ترین و پر مشغله ترین واحد مدیریتی به شمار می رود . که دارای 13 اداره (اداره ی امور مالی ، اداره تدارکات ، اداره کارگزینی ) مشغول پشتیبانی سایر معاونت ها از نظر تخصیص و تأمین هزینه ها را بر عهده دارد . در قسمت اداره امور مالی که بخش عمده فعالیت های مالی در آنجا انجام می شود . دارای کارشناس ، کارشناس مسئول رسیدگی ، کارشناس تنظیم حساب ها کارشناس اعتبارات ، کارشناس امور مالی ، و کارشناسان اموال و کارشناس دریافت ، که فعالیت های مربوط به امور مالی را انجام می دهند .

در ستاد مرکزی آموزش و پرورش توسط شخص ذیحساب که از نیروهای اداره امور اقتصاد و دارایی است . مسئول نظارت بر امورات مالی را به کمک کارشناسان رسیدگی ، کارشناسان تنظیم حساب ، کارشناسان اعتبارات ، کارشناسان دریافت و پرداخت انجام می دهند . در شهرستان ها روسای امور مالی شهرستان ها با مجوز ذیحساب سازمان ، عاملیت ذیحسابی آنجا را بر عهده دارد .

شرح وظایف سازمان آموزش و پرورش :

• تامین و تدارک نیازمندی های آموزش و پرورش امکان ، تجهیزات و امکانات دیگر آموزشی
• جذب و انتخاب افراد صالح برای تعلیم و تربیت از طریق گزینش
• نظارت بر اداره امور آموزشکده های تحت پوشش
• همکاری با ادارات کل و ارگان ها و مؤسسات در سطح استان در موارد مشترک
• برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت و آموزشکده های علمی و فرهنگی
• استخدام آزاد از طریق آزمون بر حسب نیاز نواحی و مناطق به صورت موردی
• تهیه شیوه نامه های سازماندهی ، در دوره های تابستانی ، تقویم اجرایی و دستور العمل های ثبت نام
• اجرای دوره های ضمن خدمت مربیان کاردانش
• صدور احکام استخدامی ، حقوقی ، انتصاب ، ارتقاء ، مرخصی ، تشویقی ، محکومیت ، انتقال همترازی ، ماموریت ، باز خرید و بازنشستگی کارکنان
• توسعه رشته و تأمین مراکز فنی حرفه ای و کار و دانش و انحلال و جابجایی رشته های مراکز فنی حرفه ای و کارودانش
• توزیع هزینه سرانه بین واحدهای آموزشی در سطح استان
• توسعه و جلب مشارکت بخش غیر دولتی براساس ماده 88 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت با پرداخت هزینه سرانه
• واگذاری واحدهای آموزشی موجود به بخش غیر دولتی براساس ماده 88 قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت با پرداخت یارانه
• تشکیل هیئت رسیدگی به تخلفات اداری کارکنان در سطح استان طبق ضوابط مربوط
• نظارت بر انجام فعالیت های آموزشی ضمن خدمت کارکنان آموزشی و اداری در سطح استان و انجام امور به دانشجویان

• -مقدمه ..................................................................................................................................

  2- تاریخچه آموزش و پرورش در ایران باستان......................................................................... 1

  3- شرح وظایف سازمان آموزش و پرورش.............................................................................. 3

  4- کروکی محل کارآموزی.................................................................................................. 6

  5- چارت سازمانی............................................................................................................... 7

  فصل دوم

  2-مبانی شبکه ..................................................................................................................... 9

  2-1شبکه کامپیوتری ........................................................................................................... 9

  2-2-رسانه انتقال................................................................................................................. 9

  2-3- پروتکل  .................................................................................................................... 9

  2-4-توپولوژی شبکه .......................................................................................................... 9

  2-5-تقسیم بندی شبکه از نظر وسعت جغرافیایی ..................................................................... 9

  1. 9................................................................................... 2-6-تقسیم بندی بر اساس نوع وظایف

  2-7- تقسیم بندی شبکه ازنظر نحوه ارتباط با STATIN............................................................ 9

  2-8- رسانه انتقال.............................................................................................................. 11

  2-8-1-کابل UTP  ......................................................................................................... 11

  2-8-2- کابل کوکسیال.................................................................................................... 14

  2-8-3-فیبر نوری............................................................................................................. 15

  2-9-پروتکل ................................................................................................................... 17

  2-9-1- اجزای پروتکل TCP/IP....................................................................................... 17

  2-9-2پروتکل های موجود در لایه Network پروتکل TCP/IP.......................................... 17

  2-9-3-پروتکل های موجود در لایه Application پروتکل TCP/IP................................... 18

  2-9-4-مدل آدرس دهی  IP............................................................................................. 20

  2-9-5-  Subnetting.................................................................................................... 20

  2-9-6چگونگی آدرس های IP......................................................................................... 20

  2-10-تقسیم بندی بر اساس توپولوژی................................................................................. 25

  2-11 سیستم عامل شبکه:................................................................................................... 31

  2-12 مراحل نصب شبکه:.................................................................................................. 32

  2-12-1 نصب سخت افزاری:............................................................................................ 32

  2-12-2-ارسال بسته های اطلاعاتی.................................................................................... 49

  2-12-3-آگاهی از مقصد یک پیام.................................................................................... 52

  2-12-4پروتکل ها........................................................................................................... 53

  2-13 مراحل نصب نرم افزاری  Windows 2000 Advance Server.............................. 56

  2-13-1- تنظیمات شبکه در Windows 2000 Advanced server.............................. 62

  2-13-2- تنظیمات Client در Windows 98  ............................................................... 54

  2-13-2-1نصب کارت شبکه در Windows 98 :........................................................... 64

  2-14- امنیت  و مدیریت  شبکه در Windows 2000 Advance server......................... 65

  2-14-2- مزایای استفاده از Windows 2000................................................................. 66

  2-15اشتراک منابع............................................................................................................ 67

  2-15-1اشتراک فایل........................................................................................................ 69

  2-15-2اشتراک چاپگر..................................................................................................... 72

  2-15-3اشتراک خط  اینترنت............................................................................................ 73

  2-15-4- سرویس های Windows 2000 Advanced server..................................... 80

  فصل سوم

  گزارشات روزانه................................................................................................................. 83

  گزارشات ماهانه ................................................................................................................ 85

• شامل 86 صفحه فایل word قابل ویرایش

دانلود جزوه ترجمه لغات و متن درس زبان تخصصی کامپیوتر پیام نور

اختصاصی از فی لوو دانلود جزوه ترجمه لغات و متن درس زبان تخصصی کامپیوتر پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه ترجمه لغات و متن درس زبان تخصصی کامپیوتر پیام نور

نوشته : مهدی یوسف خانی ، مهندس سید ناصر آیت ، دکتر احمد فراهی

۱۶ درس کتاب زبان تخصصی کامپیوتر

رشته : کامپیوتر

فایل : pdf

تحقیق درباره علل و عوامل کاهش سرعت کامپیوتر

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره علل و عوامل کاهش سرعت کامپیوتر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 6 صفحه

تعریف و مقدمه :

علت افت ناگهانی سرعت کامپیوتر و کند کار کردن آن چیست و برای بهبود و یا افزایش سرعت آن می بایست چه اقدام و یا اقداماتی را انجام داد ؟

شاید تاکنون برای شما این سوال مطرح شده باشد که علت افت ناگهانی سرعت کامپیوتر و کند کار کردن آن چیست و برای بهبود و یا افزایش سرعت آن می بایست چه اقدام و یا اقداماتی را انجام داد ؟ پاسخ به سوال فوق متغیر بوده و ممکن است دلایل متعددی در این رابطه وجود داشته باشد . در برخی موارد ممکن است با رعایت برخی نکات ساده در خصوص نحوه نگهداری سیستم مشکل برطرف گردد و در موارد دیگر ممکن است مجبور به ارتقاء سیستم و یا تعویض قطعات مسئله دار گردیم . در ادامه به برخی نکات اولیه به منظور بهبود کارآئی سیستم اشاره می گردد .
● اجرای دقیق Scan disk : وجود اشکال در فایل های ذخیره شده بر روی هارد دیسک ممکن است کاهش کارآئی سیستم و بروز اشکالات فیزیکی هارد دیسک را بدنبال داشته باشد . با اجرای برنامه Scan disk می توان تعداد زیادی از خطاهای موجود بر روی هارد دیسک را برطرف نمود . برنامه فوق بررسی لازم در خصوص وجود اشکالات فیزیکی بر روی هارد دیسک را نیز انجام خواهد داد . بخاطر داشته باشید که با توجه به ظرفیت هارد دیسک نصب شده بر روی کامپیوتر ، فرآیند بررسی وضعیت هارد دیسک می تواند مدت زمان زیادی بطول انجامد و نمی بایست در این فاصله عملیات خاصی را انجام داد .