فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان

اختصاصی از فی لوو بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان


بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات167

 

 

نظام آموزشی
درمان تو درخود تو است، تو بدان بصیرت نداری.
درد تو نیز از خود توست، تو بر آن آگاهی نداری.
تو آن کتاب مبینی هستی که به یاری حروف اندک آن، راز‌های نهفته آشکار می‌شود، آیا گمان، می کنی که تو همین جسم کوچک هستی؟ و حال آنکه از «جهان بزرگ» درک تاب وجود تو مندرج است.
«امام علی(ع)»
از مهمترین آفتهای نظام‌های آموزشی جهانی و من جمله کشور ما افت تحصیلی است که همه ساله به صورت های گوناگون تعداد بسیاری از استعدادهای بالقوة انسانی و منابع اقتصادی جامعه را هدر داده و نابسامانیهای فردی و اجتماعی را بر جای می‌گذارد، هرچند پاره ای از موارد افت تحصیل در بعضی از رشته‌های خاص بیشتر مشاهده می‌شود ولی می‌توان علل آن راتقریباً یکسان دانست: از جمله افت بر اثر قصور در اعمال و روش های مناسب آموزشی و پرورشی توسط نظام آموزش و پرورش،معلمان، خانواده، … .
بررسی عوامل مؤثر بر پیشرفت و ترقی جوامع پیشرفته نشان می‌دهد که همة این کشورها از آموزش و پرورش توانمند و کارآمد برخوردار بوده‌اند. این نهاد از یک سو با کودکان و نوجوانانو جوانان خلاق، مبتکر و مستعد واز طرف دیگر با طیف
گسترده ای از مردم به عنوان خانواده یا اولیای دانش‌آموزان در ارتباط است و تعلیمات وآموزش‌های خود را چه مثبت و چه منفی به پیکرة جامعه تزریق می‌کند.
بدون تردید هیچ نظام آموزشی نمی‌تواند صددرصد به اهداف آموزشی خود برسد،ولی موفق بودن هر نظام آموزشی نزدیک‌تر شدن هرچه بیش‌تر به اهداف تعیین شده بستگی دارد برای نزدیک‌تر شدن به اهداف نظام آموزشی حتماً می‌بایست عوامل مؤثر بر افت تحصیلی را شناخت و اثرهای آن راکاهش داد.

چرا درس نمی خوانید؟!

یکی از مهمترین آفات نظام آموزشی جهان از جمله کشور ما «افت تحصیلی» است که همه ساله به صورتهای گوناگون بخش عمده ای از استعدادهای بالقوه انسانی و منابع اقتصادی جامعه را به هدر می دهد و نابسامانیهای فردی و اقتصادی زیادی برجای می گذارد. این پدیده به صورت مردودی یا ترک تحصیل و یا کجرویهای دیگر جلوه می نماید.
کارشناسان مسائل اجتماعی در بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان به دو دسته عوامل فردی و اجتماعی اعتقاد دارند که توجه به آنها و ریشه یابی این عوامل می تواند در دست یابی به موفقیت دانش آموزان مؤثر واقع شود درحالی که عدم توجه به این عوامل و سهل انگاری در این مورد ضررها و زیان های جبران ناپذیری به نسلی وارد خواهد ساخت که آینده کشور با دستهای آنان ساخته خواهد شد.
شرایط خانوادگی

مطالعه دانش آموزانی که دارای افت تحصیلی هستند نشان می دهد یکی از عوامل مؤثر براین پدیده مسائل خانوادگی به ویژه از هم گسیختگی خانواده، کم سوادی والدین، مشکلات عاطفی، انزوا، جو اجتماعی، روانی خانواده، عدم ارتباط صمیمانه با پدر و مادر، میزان درآمد خانواده، شغل والدین، میزان تفاهم والدین، حضور یا عدم حضور والدین، وضعیت تحصیلی سایر خواهران و برادران می باشد که در سلامت روحی و جسمی دانش آموز تأثیر فراوانی می گذارد.
دانش آموزی که از شرایط خانوادگی مناسب و پشتیبانی و حمایت عاطفی والدین خود برخوردار نیست و نیازهای روحی و روانی اش تأمین نمی شود درپی ارضای احتیاجات خود دچار بی توجهی به تحصیل یا ترک آن می شود.
پاسخ گفتن به نیازها از سوی والدین لازمه موفقیت هر دانش آموز است درحالی که برخی از والدین بدون آگاهی از وظیفه خود در قبال دانش آموز فقط از او انتظار موفقیت دارند.
نتایج یک تحقیق نشان می دهد که میزان تحصیلات والدین تأثیر فراوانی در کیفیت تحصیلی دانش آموز دارد، زیرا والدین تحصیل کرده به ویژه پدران در حل مشکلات درسی فرزندان بهترین یاور آنها خواهند بود و می توانند برای فرزندان خویش الگوهای بسیار زیبایی از تعلیم و تربیت باشند.

عامل اقتصادی

عدم اشتغال سرپرست خانواده و ناتوانی او دربرآوردن کامل نیازهای افراد خانواده در افت تحصیلی فرزندان تأثیر فراوانی دارد، چرا که عدم توجه به ارضای نیازهای اولیه فرزندان موجبات بی توجهی به نیازهای روحی و عاطفی آنها نیز می شود و بچه ها برای تامین نیازهای خود مجبور به ترک تحصیل و ورود به بازار کار و اشتغال می گردند.
تحقیقات نشان می دهد که بحران های اقتصادی، کاهش درآمد و فقر و بیکاری خانواده ها نه تنها در افت تحصیلی دانش آموزان تأثیر می گذارد، بلکه انگیزه ای برای سوق دادن افراد به سوی جرایم و تخلف از مقررات اجتماعی می شود.
همچنین فراهم نکردن تسهیلات آموزشی از جمله مدارس خوب، وسایل تحریر مناسب، البسه و تغذیه کافی و مناسب از سوی والدین باعث سرخوردگی و عدم گرایش کودکان و نوجوانان به مدرسه و درس خواندن می شود.
حضور پدر در خانه از جمله عواملی است که بر روی نرفتن یا رفتن دانش آموز به مدرسه تأثیر می گذارد. مطالعه تقریباً نیمی از کودکانی که از درس خواندن محروم شده اند نشان می دهد که والدین این کودکان یا از هم جدا شده اند یا فوت کرده اند یا احیاناً دارای پدر معتاد بوده اند، چرا که الکل و دیگر مواد مخدر نیز بر زندگی نوجوانانی که والدین آنها به مصرف مواد مخدر وابسته باشند تأثیر فراوانی بر جای می گذارد. این قبیل نوجوانان نه تنها بعدها در معرض خطرات ناشی از مصرف مواد مخدر هستند بلکه از مشکلات روانی، اجتماعی نیز رنج می برند.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی علل و عوامل افت تحصیلی دانش آموزان

تحقیق در مورد کم‏رویى و علل پیدایش و راههاى درمان آن

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد کم‏رویى و علل پیدایش و راههاى درمان آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد کم‏رویى و علل پیدایش و راههاى درمان آن


تحقیق در مورد کم‏رویى و علل پیدایش و راههاى درمان آن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه48

فهرست مطالب

کم‏رویى چیست؟

نگاه اجمالی                                                                      

کم‏رویى از دیدگاه بین فرهنگى

تغییر زندگی

تغییر شیوه‌های فکری درباره خود و کمرویی

 

تغییر ارزشهای اجتماعی مربوط به کمرویی

 

کم‏رویى‏واحساس تنهایى

 

ویژگى‏هاى رفتارى افراد کم‏رو

 

پرده اول: از خجالت تا موفقیت

 

نقل10 روش برای غلبه بر کم رویی

 

اشخاص را زیاد بزرگ

 

 

کم‏رویى; علل پیدایش و راههاى درمان آن

مقدمه:

 

انسان‏اصالتاموجودى‏است اجتماعى و نیازمند برقرارى ارتباط با دیگران. بسیارى از نیازهاى عالیه انسان و شکوفا شدن استعدادها و خلاقیت‏هایش فقط از طریق تعامل‏بین فردى و ارتباطات اجتماعى ارضا مى‏گردد. در واقع،خودشناسى، برقرارى ارتباط مؤثر و متقابل با دیگران‏و پذیرش مسؤولیت اجتماعى از اهداف اساسى همه نظام‏هاى تربیتى است. در دنیاى پیچیده امروز، یعنى در عصر ارتباطات حضور فعال فرهنگى و احاطه بر زنجیره علوم، فنون و تکنولوژى برتر انکارناپذیر است.

 

در هر جامعه‏اى درصد قابل توجهى از کودکان، نوجوانان و بزرگ‏سالان بدون آن‏که تمایلى داشته باشند، ناخواسته خود را در حصارى از کم‏رویى محبوس و زندانى مى‏کنند و شخصیت واقعى و قابلیت‏هاى ارزشمند ایشان در پس توده‏اى از ابرهاى تیره کم‏رویى ناشناخته مى‏ماند.

 

چه بسیار دانش‏آموزان، دانشجویان، کارمندان، کارگران و... هوشمند و خلاقى که در مدارس، دانشگاه‏ها، ادارات، کارخانجات و... فقط به دلیل کم‏رویى و ناتوانى اجتماعى، همواره از نظر پیشرفت تحصیلى و شغلى و قدرت خلاقیت و نوآورى نمره کم‏ترى عایدشان مى‏شود; چرا که کم‏رویى یک مانع جدى براى رشد قابلیت‏ها و خلاقیت‏هاى فردى است.

 

پدیده کم‏رویى در بین بزرگ‏سالان و افراد مسن بسیار پیچیده‏تر از جوانان است و چنین پیچیدگى روانى ممکن است در اغلب موارد نیازهاى درونى، تمایلات، انگیزه‏ها، قابلیت‏ها، فرصت‏ها، هدف‏ها و برنامه شغلى، حرفه‏اى و اجتماعى جوانان ایشان را به طور جدى متاثر و دگرگون کند.

 

پرداختن به پدیده کم‏رویى و بررسى مبانى روان‏شناختى آن از این‏رو حائز اهمیت است که تقریبا همه ما به‏گونه‏اى تجاربى از کم‏رویى را در موقعیت‏هاى مختلف داشته‏ایم. اما نکته مهم‏تراین است که بعضى‏ها درهمه‏شرایطوموقعیت‏هاى اجتماعى به کم‏رویى قابل توجهى دچار مى‏شوند. بنابراین مى‏توان گفت که اکثر قریب به اتفاق مردم در مواردى از زندگى اجتماعى خود به گونه‏اى دچار کم‏رویى شده‏اند. اما پدیده کم‏رویى داراى درجات مختلفى است:

 

- بعضى‏ها صرفا در مواقع و موقعیت‏هاى خاص دچار کم‏رویى مى‏شوند;

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد کم‏رویى و علل پیدایش و راههاى درمان آن

دانلود مقاله درباره علل صافی کف پا

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله درباره علل صافی کف پا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله درباره علل صافی کف پا


دانلود مقاله درباره علل صافی کف پا

ضعف عضلات نگهدارنده قوس طولی ، تقسیم غیر طبیعی وزن بدن بر روی جانب داخلی به همراه چرخش به خارج پاشنه از علل بروز این عارضه می باشد.

عضلات درشت نی قدامی وخلق که ازقسمت های بالائی ساق می آید وعمل مشترک آنها منجر به حرکت اینورشن ( چرخش به خارج )می شود و، خم کننده دراز انگشتان و شست همچنین عضلات اینترنسیک کف پایی که از داخل پا شروع می شوند . در این عارضه ضعیف شده و قوام خویش را از دست داده اند . به طور عکس عضلات نازک نئی کوتاه ، بلند وطرفی کوتاه شده و طول طبیعی آن کاهش یافته و لذا باز دهی مفید اولیه را از دست داده اند . مبنای حرکت باید بر تقویت عضلات کف پایی عضلات چرخش دهنده داخلی یعنی درشت نئی قدای و خلفی ، عضله دو قلو و نعلی ، خم کننده دراز انگشتان باشد . کشش عضلات نازک نئی بلند و کوتاه و طرفی و لیگامنت های جانب خارجی چون نازک نئی – قاپی قدا می و خلفی ، لیگامنت نازک نئی ـ پاشنه ای و لیگامنت قاپی پاشنه ای که در این عارضه کوتاه شده اند ، از حرکات می باشد . جمع کردن فاسیای کف پایی و تحرک بخشی به مفاصل کف پایی ـ انگشتی و به ویژه مفاصل شست از دیگر اقدامات می باشد .

نکته قابل تذکری که در مورد نحوه اجرای حرکات لازم است ، بیان شود ، آن است که حرکات عمدتاً باید مبتنی بر تقویت عضلات اینورتور باشد ، به همین لحاظ باید به هنگام اجرای حرکات از چرخش به خارج ساق ، جلوگیری به عمل آورده ، بدین منظور می توان با گذاردن یک شئی مانند کتاب در زیر ناحیه داخلی پاشنه لبه داخلی را بلند تر و امکان حرکات تقویتی را سهل تر ساخت .

کاهش قوسهای کف پا :

در بعضی خدمات و ضایعات وارد برمچ پا ، ممکن است در اثر بروز اشکال در عناصر ساختمانی مفصل مچ ، قوسهای کف پا کاهش پیدا کند یا مختل شود . همانطور که می دانیم قو سهای کف پا بو یژه قوس طولی کف پا ، نقش مهمی در ثبات و جذب فشارها و استرسهای وارد بر مفصل مچ پا ، بر عهده دارد

شامل 15 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله درباره علل صافی کف پا

علل فرایند بی حجابی در ایران

اختصاصی از فی لوو علل فرایند بی حجابی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

علل فرایند بی حجابی در ایران


علل فرایند بی حجابی در ایران

علل فرایند بی حجابی در ایران

7 صفحه

طرح استعماری حذف حجاب توسط رضاخان به طور رسمی از 1314 شمسی شروع شد و تا پایان حکومت رضاخان ادامه داشت، کشف حجاب را رضاخان با هدایت فراماسونری تابع کاخ نشینان جزیره انگلستان آغاز کرد و با برداشتن حجاب از سر زنان مسلمان، از حذف اخلاق و وابستگی اقتصادی و تخریب روابط اجتماعی گرفته تا حذف استقلال و آزادی و دگرگونی ادبیات فرهنگی حتی تغییر معماری اسلامی را موجب گردید.

مقابله زنان با کشف حجاب رضاخانی

در آغاز حکومت محمدرضا پهلوی، گروهی از زنان که از فشار حکومت پدرش به تنگ آمده بودند،در مخالفت با کشف حجاب در معابر عمومی با چادر ظاهر شدند. در مهرماه 1320 آیت الله کاشانی طی نامه شدیداللحنی از نخست وزیر وقت خواهان کم شدن فشارحکومت بر زنان محجبه شد و سر انجام در سال 1323 شمسی با تلاش مراجع تقلید مانند حاج سیدمحمد تقی خوانساری، آیت الله بروجردی و آیت الله سیدحسین طباطبایی قمی و نامه وی به حکومت اجبار به بی حجابی لغو شد.


دانلود با لینک مستقیم


علل فرایند بی حجابی در ایران

تحقیق درباره بررسی علل شیوع سوء تغذیه در کودکان اوّل دبستان

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره بررسی علل شیوع سوء تغذیه در کودکان اوّل دبستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی علل شیوع سوء تغذیه در کودکان اوّل دبستان


تحقیق درباره بررسی علل شیوع سوء تغذیه در کودکان اوّل دبستان

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 15 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

زمینه و هدف: ارزیابی شاخصهای تن‌سنجی نه تنها به طور وسیعی برای ارزیابی رشد کودکان استفاده می شود، بلکه افزون بر سادگی، ارزانی و قابل اعتماد بودن، قویترین ابزار بررسی روند رشد و وضعیت تغذیه‌ای کودکان در جوامع مختلف است. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان شیوع سوء تغذیه در کودکان اول دبستان بر اساس شاخصهای تن‌سنجی و ارتباط آن با برخی عوامل اجتماعی و اقتصادی از جمله تعداد فرزندان خانواده، میزان تحصیلات و شغل والدین انجام شد .

روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی که به صورت مقطعی و در سال 85-1384 انجام شد، قد و وزن 558 کودک اول دبستان شهر گناباد که به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی انتخاب شده بودند، مورد بررسی قرار گرفت. سن این کودکان بین 6 سال و 3 ماه تا 7 سال و 3 ماه بود که از 6 سال و 3 ماه تا 6 سال و 9 ماه با 5/6 سال منحنی مرجع NCHS و از 6 سال و 9 ماه و یک روز تا 7 سال و 3 ماه با 7 سال منحنی مرجع NCHS مقایسه شد. برای ارزیابی وضعیت تغذیه‌ای کودکان، سه شاخص وزن برای سن طبق معیار گومز، وزن کودک به وزن استاندارد برای قد و قد برای سن طبق معیار واترلو به ترتیب برای میزان شیوع و درجات مختلف کم وزنی،لاغری،کوتاه قدی مورد استفاده قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون آماری Chi-Square در سطح معنی‌داری 05/0P≤ مورد تحلیل قرار گرفتند.

یافته‌ها: شیوع سوء تغذیه بر اساس معیار لاغری 38%، بر اساس معیار کم وزنی 7/40% و بر اساس معیار کوتاه قدی 3/14% بود. ارتباط آماری معنی‌داری بین شیوع سوء تعذیه با بعد خانوار، شغل والدین، تحصیلات والدین، دوقلویی و فاصله حاملگی وجود داشت (05/0P<).

نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که وضعیت تغذیه‌ای دانش آموزان رضایت‌بخش نیست و به درجاتی از سوء تغذیه حاد و مزمن دچار هستند؛ بنابراین برنامه‌ریزی مدون و هماهنگی‌های بین بخشی و همچنین برنامه‌ریزی مناسب جهت تغذیه رایگانی که در مدارس انجام می‌شود، برای بهبود وضعیت تغذیه‌ای کودکان ضروری به نظر می‌رسد؛ همچنین با توجه به تأثیر برخی از عوامل اقتصادی در شیوع سوء تغذیه، لازم است بررسی و رسیدگی به این مسأله جزو اولویتهای برنامه‌ریزی کشوری قرار گیرد تا بدین ترتیب از عوارض و مخارج درمان سوء تغذیه کاسته شود.

مقدمه

کودک برای رشدکردن یک جبر و توانایی ذاتی دارد، ولی عوامل بسیاری می‌تواند این توانایی را تضعیف و یا این روند را محدود سازد (1). ازآنجا که هر مرحله از رشد بر روی مرحله قبلی بنا می‌شود و بر مرحله بعدی اثر می گذارد، درصورتی که نیازهای بهداشتی درمانی و روانی- اجتماعی هر مرحله برآورده نگردد، بتدریج ضایعات حاصل از آن بیشتر و جبران آن مشکلتر خواهد شد (2).

بیش از یک ششم بیماریها در جهان ناشی از سوء تغذیه است که این رقم در بعضی مناطق محروم ممکن است به یک سوم برسد (3). کودکان به دلیل نیازهای ویژه غذایی جهت تأمین رشد به طور قابل توجهی در معرض ابتلا به سوء تغذیه هستند .سوء تغذیه شدید بویژه در مناطق با فقر اقتصادی، به علت کمبود مواد غذایی و مناطق با فقر فرهنگی به دلیل عدم دانش کافی در مورد روشهای تغذیه و همچنین در مناطق با فقر بهداشتی بیشتر دیده می‌شود (4).


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی علل شیوع سوء تغذیه در کودکان اوّل دبستان