فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله در مورد افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک

اختصاصی از فی لوو مقاله در مورد افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک


مقاله در مورد افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه65

 

فهرست مطالب ............................................................................................................................................................. صفحه

 

فصل اول : مقدمه  ...........................................................................................................................................................5

فصل دوم : روش کار .......................................................................................................................................................... 7

بخش اول : سوابق تحقیق ..................................................................................................................................................... 8

1-1- مطالعات موردی ...................................................................................................................................................... 8

1-2- تداخل آب شور و شیرین در سفره های ساحلی ............................................................................................... 8

1-2-1- مخروط بالا آمده آب شور و نحوه کنترل آن ........................................................................................... 10

1-2-2- رابطه گیبن – هرزبرگ بین آبهای شور و شیرین ..................................................................................... 13

1-2-3- طول گاوه آب نافذ دریا ..................................................................................................................................14

 بخش دوم : ویژگیهای آبخیز گرمسار ........................................................................................................................16

2-1- ویژگیهای دشت ................................................................................................................................................. 16

2-2- اقلیم دشت ........................................................................................................................................................... 16

2-3- زمین شناسی دشت ............................................................................................................................................ 17

2-4- زمین شناسی بالا دست حوزه ........................................................................................................................ 18

2-5- نگرشی کلی بر رودخانه حبله رود ............................................................................................................. 20

2-6- دبی مواد محلول و جامد رودخانه حبله رود ............................................................................................ 20

2-7- سرشاخه های حبله رود ................................................................................................................................. 21

2-8- منشا نمکهای منطقه ....................................................................................................................................... 23

 

بخش سوم : مواد و روشها ........................................................................................................................................ 25

3-1- آمار و اطلاعات مربوط به آبهای زیر زمینی ............................................................................................... 25

3-2- آمار و اطلاعات مربوط به زمین شناسی حوزه بالا دست.......................................................................... 26

3-3- اطلاعات مربوط به زهکشی ........................................................................................................................... 27

 

بخش چهارم : بررسی علل شور شدن خاکهای دشت گرمسار ............................................................................. 28

4-1- آبهای زیر زمینی ............................................................................................................................................... 28

4-1-1- بیلان آبی دشت ........................................................................................................................................... 28

4-1-2- بررسی میزان آفت و کسری آبخانه دشت از سال 79 تا 82 ...............................................................31

4-1-3- تاثیر شیمیایی پمپاژ بیش از حد مجاز بر کیفیت آب زیرزمینی گرمسار ..................................... 32

4-1-4- قابلیت آبگذاری دشت گرمسار .............................................................................................................. 40

4-1-5- بررسی میزان شوری آب چاها ............................................................................................................... 40

4-1-6- طبقه بندی آبهای زیرزمینی گرمسار .................................................................................................... 42

4-1-7- راههای جلوگیری از پیشروی آب شور به داخل سفره آب شیرین ................................................. 42

4-2- زمین شناسی بالادست..................................................................................................................................... 43

4-2-1- کیفیت شیمیایی آب حبله رود ............................................................................................................. 43

4-3- عدم زهکشی و یا زهکشی ناکارآمد و تایید این مساله در افزایش شوری خاک دشت.................. 44

فصل سوم : نتایج بحث ............................................................................................................................................. 47

فصل چهارم : پیشنهادات ......................................................................................................................................... 51

فصل پنجم : نتیجه گیری ......................................................................................................................................... 54

فصل ششم: منابع ....................................................................................................................................................... 56

 

 

فهرست جدولها ........................................................................................................................................................ صحفه

 

شماره 1- میزان نمک آب حبله رود در دو ماه کم و پر آب .......................................................................... 21

شماره 2- آمار منابع آبی دشت گرمسار از سال 79 تا 84 ............................................................................... 30

شماره 3- تغییرات سالیانه پیزومترهای دشت ، سال آبی 80 – 79 ................................................................ 33

شماره 4- تغییرات سالیانه پیزومترهای دشت ، سال آبی 81 – 80 ............................................................... 35

شماره 5- تغییرات سالیانه پیزومترهای دشت سال آبی 82 – 81 ................................................................. 37

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست شکلها ......................................................................................................................................................... صفحه

 

شماره 1- جهت جریان آب در منطقه آب شیرین ، شور و حد وسط ............................................................ 9

شماره 2- مخروط بالا آمده آب شور .................................................................................................................. 10

شماره 3- اثر پمپاژ در تشکیل مخروط بالا آمده ............................................................................................... 13

شماره 4- رابطه شوری آب چاه و میزان پمپاژ ................................................................................................... 13

شماره 5- عمق مرز بین آب شور و شیرین ............................................................................................................ 14

شماره 6- طول گاوه آب نافذ دریا در زیر آب شیرین ....................................................................................... 15

شماره 7- منحنی افت و کسری مخزن دشت از 79 تا 82 ................................................................................ 39

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه :

افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک یکی از مهمترین معضلات چند دهه ی اخیر است. افزایش جمعیت دنیا و به تبع آن افزایش احتیاج به مواد غذایی باعث رویکرد انسان به کشاورزی شده و در این راستا ، تبدیل اراضی به زمین های کشاورزی بدون در نظر گرفتن مسائل مربوط به آن در بسیاری از مناطق دنیا باعث بروز بحران شده است که یکی از آنها همین پیشروی کویرهاست (9) کویر به جائی گفته می شود که در اثر افزایش محلولهای نمک در سطح خاک ، قابلیت تولید خاک کاهش می یابد و در نهایت به کلی از بین می رود. به بیان دیگر محل تولید غذای انسان تخریب می شود حفظ کیفیت آب و خاک بدلایل ذکر شده یکی از اصلی ترین وظایف انسان در حال حاضر است. زیرا نه تنها نسل حاضر در معرض خطر قرار می گیرند ، بلکه نسلهای آینده نیز از خطر ایجاد شده مصون نخواهند ماند.

در کشور ایران با توجه به قرار گرفتن در موقعیت جغرافیائی خاص ( وقوع در عرض جغرافیایی30 درجه که کمربندی از مناطق بیابانی در روی زمین را شامل می شود ) اهمیت این مسأله دو چندان می شود. کشور ما دارای میانگین بارندگی سالیانه ای بسیار پائین تر از میانگین بارندگی دنیاست ( حدود 3/1 ) و همین مقدار بارندگی نیز پراکنش منظومی چه از نظر مکانی و چه در زمانهای مختلف سال ندارد. لذا باید برای استفاده ی بهینه از منابع آبی موجود حداکثر توجه ( علمی – کاربردی ) اعمال شود. منطقه ی گرمسار نیز که به عنوان محلّ مورد بررسی انتخاب شد دارای خصوصیات جغرافیایی خاصی است. از یک طرف در قسمت شمالی چسبیده به البرز مرکزی و ارتفاعات آن است و از طرفی در طرف جنوب متصل به بزرگترین کویر ایران ( کویر مرکزی ) است (17) که هرگونه استفاده ی نادرست از منابع آبی زیر زمینی این منطقه ، امکان گسترش کویر را بطرف مناطق شمالی ، بیشتر می کند.

در این منطقه در بسیاری از مناطق جنوبی دشت ، به علت کاهش عملکرد محصول در اثر کاهش کیفیت خاک ، زمین ها رها شده و با حفر چاه در دیگر مکانها ، اراضی جدیدی تحت شخم قرار گرفتند  یعنی با در نظر نگرفتن توان اکولوژیکی منطقه ، باعث تشدید عمل بیابان زایی در منطقه شده است  لذا با تعیین هدفهای تحت بررسی ، امکان جلوگیری از پیشرفت کویر در دیگر مناطق مورد بحث قرار خواهد گرفت تا راه حل هایی مناسب برای این مسأله تشخیص داده شوند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سرابق تحقیق :

1-1- مطالعات موردی :

در سال 1370 سمیناری تحت عنوان بررسی علل شوری آبهای تحت الارضی و راه های جلوگیری آن در منطقه ی شرق دریاچه ی ارومیه تشکیل و مقالاتی در این مورد ارائه شد. پایان نامه ای توسط اصغر طهماسبی در سال 1377 در مورد نقش سازنده های شور جهت گسترش بیابان در حوضه ی رودخانه ی اشتهارد انجام شد.

زمین شناسی منطقه ی گرمسار: گسترش وسیع سازند قم در حوزه ی ایران مرکزی و ذخائر محدود نفتی در آن ، سبب گشته که این سازنده از دیرباز مورد توجه باشد. در مورد زمین شناسی دشت گرمسار افراد چون Huber, et al (1960), Kalhor, Huber (1966) (3) مطالعاتی داشته اند.

مطالعه ای تحت عنوان بیابان زائی ناشی از ویژگیهای زمین شناسی ایران ، مطالعه ی موردی ( گنبدهای نمکی ) در حوزه ی آبخیز حبله رود انجام شد و نقش این گنبدها در کاهش کیفیت آب حبله رود مورد بررسی قرار گرفت.

نیز مطالعاتی توسط سازمان جهانی FAO با همکاری سازمان های ذیربط در مورد آمایش سرزمین حوضه ی دشت گرمسار در حال اجراست و این طرح در حال سپری کردن مطالعات مقدماتی است.

در مورد شکل و حالت جبهه های آب شور و شیرین در مناطق ساحلی و نحوه ی تغییرات آنها مطالعاتی توسط دو دانشمند به نام های گیبن و هرزبرگ انجام شد این مطالعات در واقع نشان دهنده ی پمپاژ و مسائل مربوط به آن و تأثیرش در تغییرات تعادل دو جبهه ی آب و تغییر کیفیت آبهاست. این مطالعات بصورت تفصیلی در ادامه می آید. در واقع به کمک فرمولهای ارائه شده می شود بهترین میزان پمپاژ چاه ها را بدست آورد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد افزایش سطح کویرها و کاهش کیفیت آب و خاک

دانلود مقاله مهندسی سطح

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله مهندسی سطح دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله مهندسی سطح


دانلود مقاله مهندسی سطح

 

مشخصات این فایل
عنوان:  مهندسی سطح
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 4

این مقاله در مورد  مهندسی سطح می باشد .

 

 

 مختصری از توضیحات مقاله مهندسی سطح

روش‌های وابسته به پلاسما
پلاسما، حالتی از ماده است که پس از جامد، مایع و گاز می‌توان آن را حالت چهارم ماده دانست. پلاسما از اجزای باردار یعنی یون‌ها و الکترون‌ها تشکیل شده است. حالت پلاسما را می‌توان با گرم کردن گاز تا دمای چند صد هزار درجه ایجاد کرد. همچنین با ......(ادامه دارد)

فرایند نیتروژن‌دهی پلاسمایی
در نیتروژن‌دهی پلاسمایی صفحه نگهدارنده قطعات که کاتد نامیده می‌شود، به قطب منفی متصل می‌شود و محفظه که آند نامیده می‌شود، به قطب مثبت متصل می‌شود و پتانسیل آن برابر زمین است. محفظه خلاء می‌شود و زمانی که گاز با ترکیب مناسب و فشار کافی وارد محفظه شد (1 تا 10 تور) ولتاژ بین 500 تا 1000 ولت اعمال می‌شود. گاز تهیج شده، یونیزه می‌شود. در این حالت، هاله‌ای نورانی2 اطراف قطعه را فرا می‌گیرد. به همین علت، به این فرایند نیتروژن‌دهی به‌وسیله تخلیه نورانی نیز گفته می‌شود. یون‌های مثبت نیتروژن ......(ادامه دارد)

سیستم کنترل در دستگاه نیتروژن‌دهی پلاسمایی پیچیده است و در دستگاه‌های مختلف، متفاوت است و از ریزپردازنده‌های خاص برای نمایش شرایط فرایند استفاده می‌شود. این عوامل، شامل دمای گاز، دمای جداره محفظه، فشار داخل محفظه، ولتاژ و جریان تخلیه نورانی، ولتاژ و جریان گرم‌کننده‌های کمکی و ترکیب گاز است. از ریزپردازنده‌ها برای  ......(ادامه دارد)

دو مشخصه ویژه پلاسما که باعث شده مورد توجه صنعت قرار بگیرد، دما و چگالی انرژی بالای پلاسماست. همچنین، پلاسما با تولید گونه‌های فعال خاص باعث می‌شود تا واکنش‌های شیمیایی و تغییرات فیزیکی در سطح رخ دهد که با روش‌های دیگر غیرممکن است. این گونه‌های فعال، می‌تواند شامل فوتون‌های فرابنفش و قابل رؤیت، ذرات باردار، شامل الکترون، یون و رادیکال‌های آزاد، اتم‌های فعال و یا حالت‌های برانگیخته  ......(ادامه دارد)


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله مهندسی سطح

تحقیق راه های افزایش با نشاط سازی مدارس و ارتقاء سطح بهداشت روانی 15 ص - ورد

اختصاصی از فی لوو تحقیق راه های افزایش با نشاط سازی مدارس و ارتقاء سطح بهداشت روانی 15 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق راه های افزایش با نشاط سازی مدارس و ارتقاء سطح بهداشت روانی 15 ص - ورد


تحقیق راه های افزایش با نشاط سازی مدارس و ارتقاء سطح بهداشت روانی 15 ص - ورد

بی شک زیباترین ندایی که از دوران مدرسه هنوز در خاطر داریم نه صدای گام های پر صلابت معلم نه انعکاس ترکه ی ناظم در راهروی کم نور و خلوت نه هق هق گریه از یک نمره ی کم ، بلکه صدای خنده ی شادمانه ی کودکی مان است و دلنشین ترین تصویر چهره ی متبسم معلم،‌ناظم، مدیر و مستخدمی که همگی دوستمان داشتند.

شادمانی هدیه ای نیست که در مدرسه به کودکان پیشکش کنیم، کودکان بی دلیل شادنند. تنها باید کوشید تا دلایل ناشاد کردن کودکان در مدارس را کم رنگ تر ساخت.

بحث پیرامون فواید و اثرات روحی و جسمانی شاد بودن بسیار است.

فلاسفه، پویندگان راه حقیقت، عالمان علوم انسانی و خیر اندیشان  همگی به دنبال این بوده اند که چگونه انسان را از قیود ملال آور زندگانی برهانند چگونه شیرینی رها زیستن و وارستگی را به ارمغان آورند چگونه هر لحظه شدن را جایگزین هماره بودن نمایند و کوتاه اینکه چگونه شادمانی کودکانه زیستن را به زندگی آدمیان باز گردانند.

حال اگر اهتمامی شود تا این موهبت الهی یعنی شادی کودکانه که عمیق ترین و متکامل ترین فلسفه ی نگرش به زندگانیست از همان ابتدا در تکاپو ی پرورش و ْآموزش زیر گام های دیسیپلین و قواعد خشک و خدای ناکرده کاستی های شخصیتی دست اندر کاران آموزشی و

 پرورشی پا ما ل نگردد، آینده ای را برای فرزندانمان رقم زده ایم که باید در انتظار یک انسان سالم و بالنده باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق راه های افزایش با نشاط سازی مدارس و ارتقاء سطح بهداشت روانی 15 ص - ورد

تحقیق در مورد بررسی سطح تحصیلات و خرافات

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد بررسی سطح تحصیلات و خرافات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد بررسی سطح تحصیلات و خرافات


تحقیق در مورد بررسی سطح تحصیلات و خرافات

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه112

فهرست مطالب

1- 1مقدمه

 

1-2 تعاریف نظری

 

1-3 اهداف پژوهش

 

1-4 فرضیات پژوهش

 

1-5 روش انجام تحقیق

 

1-6 اهمیت و ضرورت پژوهش

 

1-7 محدودیت های پژوهش

 

1-8 تعاریف اصطلاحات

 

1-9 تاریخچه مطالعاتی :

 

فصل دوم :

 

سابقه تحقیق

 

2-1 مقدمه:

 

2-2  سابقه تحقیق

 

تعریف خرافات:

 

چگونگی ایجاد و رشد خرافات

 

منشا و علت ایجاد خرافات

 

اقسام خرافات

 

جدایی خرافات از واقعیت

 

سهم خرافات در زندگی

 

عوامل اجتماعی خرافه پرستی

 

خرافات و دین

 

پیرمردی با لباسی مندرس در گوشه ای از میدان نشسته و رمل و اسطر لابی بر زمین گذاشته تا شاید مرد یا زنی بر جوارش بنشیند و او از باز شدن گرة کارشان بگوید و نوید آیندة خوب بدهد . . .

 

دختر کولی به زور دست زنی را می گیرد تا با نگاه به چهرة زن و سر و وضع ظاهری اش از خیانت شوهرش بگوید یا همسری خوب و مهربان که به زودی با ماشین آخرین مدل از راه می رسد . . .  زن روی مبل نشسته و نگاهی به باقیماندة قهوه داخل فنجان می کند تا هم از گذشته بگوید و هم از آینده . . . آیا به راستی آیندة آدمی در فنجانی قهوه یا با رمل و اسطرلاب رقم می خورد ؟ ! (1) 

 

بهتر است پژوهش های نظام داری دربارة انواع خرافات گوناگون انجام گیرد تا معلوم شود که آیا خرافات حقایقی در بر دارند یا خیر ؟ فرض کنیم ما پژوهشی را بر عهده گرفته ایم تا معلوم کنیم که جمعة سیزدهم ماه واقعا روز نحسی است یا نه . برای این منظور می توان تعداد تصادف هایی را که در این روز به خصوص در مقایسه با روزهای دیگر اتفاق افتاده ، بررسی کرد . حال اگر به این نتیجه برسیم که تعداد تصادف ها در آن روز نسبت به روزهای دیگر بیشتر است و این فزونی از لحاظ آماری معنادار است بنابراین احتمال نمی رود که نتیجة بدست آمده تنها ناشی از عامل تصادف باشد اغلب مردم ترجیح می

 

دهند بر احساس خود تکیه کنند و بگویند که این تصادفی بیش نبوده اما در این راه حل ساده به

 


1 .  www . google . com

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بررسی سطح تحصیلات و خرافات