دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
تحقیق درس تربیت بدنی و اهداف آن در 25 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:
مقدمه
تعریف تربیت بدنی
خصوصیات کودکان نه تا یازده ساله
قدرت و مهارت حرکتی و واقعیت های آن
رابطۀ رشد جسمی و مهارتهای حرکتی و روش تقویت و تحکیم آن
طرح درس تربیت بدنی
برنامه ریزی ساعت ورزش سال چهارم دبستان
طرح شماره 1
هدفهای کلی
وسایل ورزشی لازم
5 دقیقه تمرین ورزشی به منظور تقویت آمادگی جسمانی
10 دقیقه کسب مهارت حرکتهای شیرینکاری
حرکتهای پیشنهادی به شرح زیر است
19 دقیقه حرکتهای هماهنگ
21 دقیقه بازیهای فنی ورزشی
5 دقیقه جمع کردن وسایل و نتیجه گیری از کار کلاس
طرح درس سالانه والیبال
زمانبندی و درصد اختصاصی هر سهم از فعالیت ها
طرح درس سالانه
طرح درس روزانه ( تربیت بدنی در مدارس )
ارزشیابی نهایی
مینی والیبال
منابع
مقدمه
تربیت بدنی ، درسی است که اگر به طور صحیح ، برنامه ریزی شود و به وسیله ی معلمانی آگاه،آموخته شود ، می تواند نقشی بسیار کار آمد ، در رشد و تکامل کودک داشته باشد .
هدف هر معلم ، از این برنامه ی تعلیم و تربیت ، باید کمک به دانش آموزان برای دستیابی به استعداد خویش ، مسئولیت پذیری و شرکت در جامعه ، به عنوان شهروندی مسئول باشد . بسیاری از مدیران مدارس ، در کشورهای صاحب نام در ورزش ، به تجربه دریافته اند که تربیت بدنی ، جزء جدانشدنی تعلیم و تربیت است و در مسیر تکامل و حتی روند کلی آموزش ، سهیم است .
به گزارش معلمان کارآزموده ی ورزش ، دانش آموزان به دلیل بهره مندی از تربیت بدنی به مدرسه علاقه ی تازه ای پیدا کرده اند . این دسته از معلمان همواره دریافته اند که بهبود وضعیت جسمانی ، کودکان را باهوش تر کرده است و از این رو ، بهتر می توانند در روند آموزش قرار گیرند . آشکار است که آمادگی جسمانی ، سبب اعتماد به نفس بیشتر ، ثبات روحی و بهداشت روانی بهتر فرد می شود .
بدیهی است که فعالیت و تمرین ورزشی ، با فراگیری درسی ، ارتباط بسیار دقیق و ظریفی دارد ، هرچند که پذیرش رابطه ی مستقیم دشوار ، و اثبات آن ، به سختی ممکن است . با این همه مدیران مدارس دریافته اند که تکامل کلی کودک ، لازمه ی آمادگی برای یادگیری است .
برخی از پژوهش هایی که در این مورد ، انجام شده است ، رابطه ی بین هماهنگی و تعادل بدن ، با پیشرفت موضوعات تحصیلی ، بویژه در میان کودکان عقب افتاده را نشان می دهد .
فعالیت هایی که بر روی رابطه ی حرکت و ادراک ، پایه گذاری شده اند بهبود روند پیشرفت مواد درسی ، در شماری از این کودکان را نشان می دهد .
چگونگی این رویداد ، پیروی از دستورها و فرمان ها را می آموزد و اصلاح می شود و به این ترتیب ، بهبود موضوعات تحصیلی ، رخ می دهد ....
