جزوه آموزشی انجمن خوردگی آمریکا برای متخصصان حفاظت کاتدی CP 4– CATHODIC PROTECTION SPECIALIST COURSE MANUAL

اختصاصی از فی لوو جزوه آموزشی انجمن خوردگی آمریکا برای متخصصان حفاظت کاتدی CP 4– CATHODIC PROTECTION SPECIALIST COURSE MANUAL دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه آموزشی انجمن خوردگی آمریکا برای متخصصان حفاظت کاتدی

CP 4– CATHODIC PROTECTION SPECIALIST COURSE MANUAL  

اقدام پژوهی چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم ؟

اختصاصی از فی لوو اقدام پژوهی چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی

چگونه توانستم انجمن اولیاء و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیاء را درباره انجمن بالا ببرم ؟  با فرمت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 31 صفحه

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش می باشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

چکیده

بی‌تردید انجمن های اولیا و مربیان به عنوان قدیمی ترین نهاد مشارکتی در آموزش و پرورش می‌باشند که «به منظور تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش‌آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در کانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش می نماید»؛ وانگهی تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی از جمله مهم ترین و اساسی ترین نهادهای کشور است که جایگاه اعتقادی و آرمانی آن، اهمیت آن را مضاعف می سازد. و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش، پدران و مادران ( اولیا ) نیز مسولیت مشترک دارند.

سازمان یونسکو توصیه می کند : «باید راهبردهایی به وجود آید که بتوان خانواده‌ها را در امر آموزش فرزندان خود مشارکت داد». و در فصل سوم قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، ذیل عنوان اصول و مبانی و خط مشی کلی آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است که «به منظور تعمیم و توسعه آموزش و پرورش در کشور، زمینه‌های جلب مشارکت اولیاء در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن فراهم آید». به این تربیت، زمینه‌های لازم و مناسب برای همکاری هر چه بیش‌تر بین اولیا و آموزش و پرورش مهیا گردیده است، و حتی با توجه به اهمیت و حساسیت فوق‌العاده موضوع، یکی از وظایف آموزش و پرورش استمداد از اولیا در تعلیم و تربیت تعیین گردیده است، به نحوی که در ماده 26 قانون فوق به این امر مهم عنایت شده است: «ارتباط مستمر با اولیای دانش‌آموزان و استمداد از آن‌ها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر».

با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر وقتی متوجه گردیدم ارتباط اولیاء با آموزشگاه کم شده و نسبت به شرکت در جلسات انجمن احساس مسئولیت کمتری می کنند تصمیم گرفتم با فعال سازی انجمن و ایجاد انگیزه در بین اولیاء این مشکل را برطرف نموده و در جهت همکاری بیشتر اولیاء در امور آموزشگاه سهم خود را ایفا نمایم.

اینجانب.........

در سال تحصیلی اخیر بعد از برگزاری اولین جلسه انجمن اولیا و مربیان در آموزشگاه متوجه شدم . تعداد بسیار کمی از اولیا در جلسات شرکت می کنند . و بقیه علاقه چندانی به شرکت در جلسات و پی گیری وضعیت فرزدانشان ندارند. بعد از تحقیق و بررسی و مشاهدات خود به این نتیجه رسیدم که می بایست پیرامون این موضوع به پژوهش عملی پرداخته و اولیای دانش آموزان را به شرکت در جلسات انجمن راغب سازم.بنا بر این به پیگری موضوع پرداختم و از طرق مختلف به تجزیه و تحلیل و گرد آوری اطلاعات در این باره پرداختم.

مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی

اختصاصی از فی لوو مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی ،شهرستان اراک بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی ،شهرستان اردبیل بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی آذربایجان غربی بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی آذربایجان شرقی بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی بوشهر بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی چهارمحال و بختیاری بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ، پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی ایلام بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی اصفهان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی کرمان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی هرمزگان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی گیلان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی گلستان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی همدان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی کرمانشاه بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی کیش بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی خوزستان بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی خراسان جنوبی بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی خراسان رضوی بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی خراسان شمالی بانک شماره موبایل مهندسین کشور انجمن انبوه سازان ، انجمن شرکت های ساختمانی ، کانون کاردان ها ،پیمانکاران ،مهندسین مشاور ، معماران،نظام مهندسی کهکولیه و بویر احمد حجم فایل اصلی: 100 مگابایت حجم فایل زیپ: 30.6 مگابایت

به روز شده جدید

    فروش استثنایی به مدت 30 روز    

       ازتاریخ 95/05/01فقط تا تاریخ 95/06/01 با تخفیف 75 درصدی     

لطفا ایمیل خود را هنگام خرید وارد کنید

تا لینک دانلود برای دریافت دفعات بعدی به ایمیل شماارسال شود

و اگر مشکلی در خرید داشتید ویا نیاز به ارتقا فایل خریداری شده توسط شما بود

بتوانیم باشما تماس بگیریم .

برای اطمینان خرید از هر فروشگاه اینترنتی

حتما قبل از وارد کردن مشخصات کارت بانکی خود به آدرس بار

آدرس ورودی صفحه بانک دقت کنید

https://bpm.shaparak.ir/pgwchannel/payment.mellat.................................

وبا اطمینان وصل شدن به سیستم شاپرک خرید امن خود را انجام دهید

دانلود مقاله سود هر سهم : چالش ها و فرصت ها(پایگاه اطلاع رسانی انجمن های علمی دانشجویان حسابداری)

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله سود هر سهم : چالش ها و فرصت ها(پایگاه اطلاع رسانی انجمن های علمی دانشجویان حسابداری) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سود هر سهم : چالش ها و فرصت ها(پایگاه اطلاع رسانی انجمن های علمی دانشجویان  حسابداری)

سود خالص یا سطر آخر (Bottom line)، توجه عده کثیری از محققین و پژوهشگران حسابداری و علوم مالی را به خود معطوف کرده است . مقالات و بحث های بسیار زیادی پیرامون سود و سود هر سهم   (EPS)[i] وجود دارد . عده ای ارتباط سود هر سهم (EPS) و سود پرداختی هر سهم(DPS)[ii] را با قیمت سهام بررسی می کنند. عده ای دیگر محتوای اطلاعاتی سود پیش بینی شده هر سهم شرکتها را مورد مطالعه قرار می دهند. بعضی نیز کیفیت EPS را مورد توجه قرار می دهند و بر روی طبقه بندی مجزای اقلام تشکیل دهنده آن تأکید می ورزند. گروهی دیگر بحث درجه نقد شوندگی سود هر سهم را بیان می کنند . گروهی خواستار محاسبه محافظه کارانه ترین سود هر سهم هستند .

سود هر سهم (EPS) یکی از آماره های مالی بسیار مهم است که مورد توجه سرمایه گذاران و تحلیل گران مالی می باشد. سود هر سهم نشان دهنده سودی است که عاید هر سهم عادی می شود و اغلب برای ارزیابی سود آوری و ریسک مرتبط با سود و نیز قضاوت درخصوص قیمت سهام استفاده می شود. در بسیاری از کشورهای جهان، اهمیت این رقم به حدی است که آن را به عنوان یکی از معیارهای اساسی مؤثر در تعیین قیمت سهام می دانند و در مدلهای ارزشیابی سهام نیز به طور گسترده ای از آن استفاده می شود.

در حال حاضر شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، طبق بخشنامه های بورس ، ملزم به ارائه اطلاعات EPS واقعی و پیش بینی و افشاء تغییرات بعدی در پیش بینی ها می باشند، ولی استاندارد حسابداری خاصی درخصوص نحوه محاسبه و گزارش EPS وجود ندارد . فقط در استاندارد شماره یک ، محاسبه عایدی هر سهم بر مبنای تعداد سهام در تاریخ ترازنامه و افشای آن در صورت سود و زیان یا در یاددشت های توضیحی الزامی شده است .  اخیرا سازمان حسابرسی ، تدوین پیش نویس استاندارد خاصی را در این زمینه آغاز نموده است که انتظار می رود بهبودی در گزارشگری مالی باشد.

در آمریکا بیانیه شماره 128 هیئت استانداردهای حسابداری مالی[iii] و در سطح بین المللی استاندارد حسابداری[iv] شماره 33 ، نحوه محاسبه و افشای سود هر سهم را مشخص می کنند . استاندارد بین المللی شماره 33 در سال 2004 مورد تجدید نظر قرار گرفت . هیئت استانداردهای حسابداری مالی آمریکا (FASB) نیز در واکنش به طرح موضوعات جدیدی مانند ابزارهای مالی پیچیده و لزوم شفاف سازی هر چه بیشتر آثار محاسباتی این ابزارها ، در سود پایه هرسهم(BEPS)[v]و سود تقلیل یافته هر سهم(DEPS)[vi] و همچنین در جهت همگرایی[vii] با استانداردهای بین المللی، در 30 سپتامبر 2005 پیش نویس پیشنهاد اصلاح بخشهایی از بیانیه شماره 128 را منتشر کرد.

موضوع مطرح در این پیش نویس[viii] از آن جهت حائز اهمیت است که بحث های بسیار زیادی در مورد نحوه برخورد با برخی ابزارهای مالی مطرح می باشد ، مثل سهام قابل انتشار مشروط[ix]، ابزارهای مالی قابل تبدیل اجباری[x]، آپشن (اختیار معامله)[xi] و وارانت (اختیار خرید سهام)[xii] و قراردادهایی که در آینده ممکن است با وجه نقد یا سهام تسویه شوند[xiii] . در حقیقت نوعی احساس نیاز به ارائه رهنمودی عملی برای محاسبات سود پایه و تقلیل یافته هر سهم در صورت وجود ابزارهای فوق، در حرفه حسابداری پیش آمده است.

در این مقاله اهمیت EPS ، کاربردها و محدودیت های آن ، سابقه قانون مندی EPS و تلاش های انجام شده برای همگرایی بین المللی در استانداردهای حسابداری سود هر سهم مورد بحث قرار می گیرد تا تحلیلی جامع پیرامون این موضوع مهم شکل گیرد . در ادامه با نگاهی انتقادی پیش نویس اصلاحات پیشنهادی در استاندارد آمریکا مورد بررسی قرار می گیرد .

همچنین به دلیل لغو APB شماره 15 و جایگزینی آن با SFAS شماره 128 که انطباق زیادی با استاندارد بین المللی شماره 33 دارد ، چگونگی محاسبه سود هر سهم بر اساس دو استاندرد مذکور تشریح شده است تا خلا اطلاعاتی مرتبط با روش های جدید محاسبه سود هر سهم رفع گردد . واقعیت این است که به دلیل عدم تجدید نظر در نشریه 94 سازمان حسابرسی ، در بسیاری از دانشگاه های کشور هنوز APB منسوخ شده شماره 15 تدریس می شود . 

تعداد صفحه :6 

دانلود مقالهISI انجمن سبک غذا خوردن با تغییر وزن پس از مداخله در شیوه زندگی ترکیب فشرده برای کودکان و نوجوانان با چاقی شدید

اختصاصی از فی لوو دانلود مقالهISI انجمن سبک غذا خوردن با تغییر وزن پس از مداخله در شیوه زندگی ترکیب فشرده برای کودکان و نوجوانان با چاقی شدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : انجمن سبک غذا خوردن با تغییر وزن پس از مداخله در شیوه زندگی ترکیب فشرده برای کودکان و نوجوانان با چاقی شدید

موضوع انگلیسی : The association of eating styles with weight change after an intensive combined lifestyle intervention for children and adolescents with severe obesity
 
تعداد صفحه : 9

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2015

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

هدف اصلی از این مطالعه آینده نگر به دخالت تعیین اینکه آیا سبک غذا خوردن بعد از یک
فشرده، تا حدودی به بستری، یک سال مداخله در شیوه زندگی همراه با تغییر وزن در ارتباط
در سال بعد در کودکان و نوجوانان به شدت چاق.
در مجموع 120 نفر (8e19 سال) با متوسط ​​SDS-BMI از 3.41 (SD ¼ 0.38) گنجانده شد.
اندازه گیری در ابتدا (T0)، در پایان درمان (T12) انجام شد و در پایان پیگیری
دو سال پس از شروع مطالعه (T24). اندازه گیری نتیجه اولیه DSDS-BMI بین T12 و
T24. به عنوان عامل تعیین کننده ی تغییر وزن بعد از درمان، شرکت کنندگان سبک خوردن
با رفتار خوردن هلندی پرسشنامه الکترونیکی گزارش کودک است که در خارج از اندازه گیری ارزیابی،
عاطفی و خویشتن داری غذا خوردن. ارتباط بین نتیجه و تعیین کننده در خطی مورد بررسی قرار گرفت
رگرسیون تجزیه و تحلیل. اطلاعات کامل برای 76 از 120 شرکت کنندگان در دسترس بود.
این مطالعه نشان می دهد که برای دختران یک نمره بالاتر در خویشتن داری غذا خوردن در T12 و یک نمره بالاتر در خارجی
غذا خوردن در T12 با وزن بیشتر (RE) افزایش در سال پس از درمان همراه بوده است.از نظر آماری
قابل توجه در ارتباط با غذا خوردن احساسی را در T12 پیدا شد. علاوه بر این برای دختران یک نمره بالاتر در
غذا خوردن خارجی در T0 با وزن بیشتر (RE) افزایش در سال پس از درمان همراه بود. از این گذشته،
تغییرات مشاهده شده در سبک غذا خوردن نشان می دهد که به طور متوسط ممکن است به نفوذ این با
درمان، اگر چه تغییرات شناسایی برای دختران و پسران و برای غذا خوردن وجود اختلاف
سبک.
به طور کلی، این مطالعه نشان می دهد که برای دختران سطح خویشتن داری و غذا خوردن خارجی پس از
درمان با تغییر وزن در طول سال بعد همراه بود.
ثبت نام آزمایشی:: هلند دادگاه ثبت نام (NTR 1678، ثبت نام 20 بهمن 2009).

کلمات کلیدی: چاقی دوران کودکی
تغییر وزن
رفتار خوردن
سبک غذا خوردن