فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق آشنایی با امداد به دنبال حوادث

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق آشنایی با امداد به دنبال حوادث دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق آشنایی با امداد به دنبال حوادث


دانلود تحقیق آشنایی با امداد به دنبال حوادث

 

فرمت فایل:   ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

محصول اگر شکل نامناسبی را گرفته از ورد  کپی شده 

آشنایی با امداد به دنبال حوادث: توجه داشته باشید به دنبال حوادث بایستی مصدوم را سریع به مرکز فوریتهای پزشکی برسانید برای فراگیری کمکهای اولیه می‌توانید به هلال احمر منطقه خود یا سایر مراکز زیر صلاح مراجعه نمائید. 1- ایست قلبی ـ تنفسی: 2- اقدامات اولیه در ایست قلبی: بیما ر را روی یک سطح صاف به پشت بخوابانید. دهان و راههای هوایی را از وجود هر گونه جسم خارجی دیگر یا دندانهای مصنوعی پاک کنید، آنگاه سر بیمار را به عقب خم کنید و با دست دیگر بینی بیمار را ببندید و پس از یک دم عمیق، یک بازدم عمیق در دهان بیمار انجام دهید. نبض گردنی مصدوم را لمس کنید. اگر نبض لمس نشد ابتدا از فاصله 30 سانتی‌متر، ضربه محکم به جناغ بیمار بکوبید اگر باز هم انقباضات قلبی آغاز نشد باید هر 10 ثانیه 15 بار فشار سینه و 2 بار پشت سر هم تنفس مصنوعی بدهید یا اگر فرد دیگری برای کمک آمد به ازای هر بار تنفسی که بیمار می‌دهد. شما در هر 3 ثانیه 5 بار فشار سینه انجام دهید به نحوی که با قرار دادن یک دست روی دست دیگر در قسمت یک سوم جناغ گذاشته و فشار دهید به طوری که با فشار، جناج سینه 3 تا 5 سانتی‌متر فرو رود(در افراد مختلف فرق دارد) و هر 3 دقیقه یکبار ضربان نبض بیمار را کنترل کنید در صورت شروع نبض عملیات احیاء را متوقف کنید. در حین عملیات احیاء، بیمار را به فوریتهای پزشکی ببرید توجه داشته باشید تمرین این عملیات برای فرد سالم می‌تواند کشنده باشد.  علائم و عوارض: توقف ناگهانی ضربان قلب با ایست تنفسی همراه می‌شود و با نبودن ضربان نض بخصوص گردنی مشخص می‌شود. این حالت به دلیل حوادث از قبیل سکته قلبی، ضربه‌های مغزی، خونریزی شدید و شوک اتفاق می‌افتد و به مرگ منجر می‌شود. 3- خفگی: علل اصلی خفگیها، غرق شدگی و گیرکردن اجسام خارجی در راههای تنفسی می‌باشد. 4- غرق شدگی: اقدامات اولیه: مهمترین مسئله در فرد غرق شده، کمبود اکسیژن است و نباید جهت خارج ساخن آب از ریه وقت را تلف کنید در صحنه حادثه ابتدا دهان و حلق مصدوم را از گل و لای و هر چیز دیگر پاک کرده و در صورت نیاز تنفس دهان به دهان و ماساژ قلبی را شروع کنید و هنگام عملیات احیا با وجود هوشیار بودن مصدوم را به مرکز فوریتهای پزشکی ببرید. نحوة پیشگیری: غرق شدگی از علل مرگ و میر بچه‌ها و جوانان می‌باشد. عوامل زمینه ساز عبارتند از: بیماری صرع، عقب ماندگی ذهنی، نداشتن آشنایی کافی با قواعد شناگری، دسترسی نداشتن به تجهیزات شنا، گسترش استفاده از چشمه‌های آب معدنی و استخر آب داغ، افزایش استفاده از قایق‌های کوچک روباز و تندرو و استفاده از رودخانه‌های محافظت نشده افرادی که سابقه تشنج یا غش دارند و افراد عقب مانده و کودکان را از آب دور نگه دارید. به کودکان خود آموزش اولیه شنا را بدهید. هنگام رفتن به کنار دریا فقط مناطق حفاظت شده و دارای نجات غریق شنا کنید. گیر کردن اجسام خارجی در مجرای تنفس: اقدامات اولیه در فرد هوشیار: در فرد هوشیار ابتدا وی را وادار به س

تعداد صفحات : 10 صفحه

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

 

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق آشنایی با امداد به دنبال حوادث

پروژه بررسی تاثیر حمایت های اقتصادی - اجتماعی کمیته امداد امام خمینی (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های. doc

اختصاصی از فی لوو پروژه بررسی تاثیر حمایت های اقتصادی - اجتماعی کمیته امداد امام خمینی (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه بررسی تاثیر حمایت های اقتصادی - اجتماعی کمیته امداد امام خمینی (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های. doc


پروژه بررسی تاثیر حمایت های اقتصادی - اجتماعی کمیته امداد امام خمینی (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های. doc

 

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش230 صفحه

 

مقدمه:

هزاران کودک و نوجوان به همراه خانواده هایشان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) هستند و از خدمات متنوع و تسهیلات اعطایی آن استفاده میکنند. این نهاد همواره کوشیده است که در ارائه کمک به خانواده های نیازمند و محروم به گونه ای عمل نماید که به شخصیت و عزت نفس آنها و فرزندانشان خدشه ای وارد نشود ؛ چراکه احترام به شخصیت افراد تحت حمایت به عزّت نفس آنها کمک کرده و همین امر سبب می شود که احساس زبونی و در ماندگی نکنند و در مسیر خود اتکایی گام بردارند و کم نیستند مدد جویانی که به یاری امداد و با سعی و تلاش خویش به مرحله خود اتکایی رسیده اند و حتی به مددجویان دیگر نیز کمک می نمایند. شاید بتوان گفت که ظرافت کار امداد و رسالت و هنر امدادگران نیز در تحقق همین اهداف نهفته است. از آنجاکه کودکان و نوجوانان خانواده های تحت حمایت از روحیه حساس تری برخوردارند و مراقبت از آنان در کلیه جهات به ویژه از نظر بهداشت روانی مورد توجه و تاکید جدّی مسئولان و برنامه ریزان این نهاد می باشد و طبعا پژوهش در این زمینه راهگشااست . لذا تحقیق مذکور به مرحله اجرا در آمد که خلاصه ای از آن از نظر گرامیتان می گذرد.

هنگامی که تاثیر حمایت های نوع دوستانه مشخص شود بهتر می توان به نیازمندان کمک نموده و کمکها را سازماندهی کرد و به شکلی به مددجویان کمک شود که به عزت نفس آنان لطمه نخورده و به تدریج از وابستگی رها شوند، زیرا کسانی که عزت نفس بالا دارند همیشه به این جهت گرایش دارند که صیانت نفس خویش را حفظ نمایند . باید دریابیم که عزت نفس افراد تحت پوشش کمیته امداد دارای چه کیفیتی است و با توجه به اهداف انسانی این نهاد ، باید برنامه ریزی ها را بر این هدف متمرکز نمود.

این تحقیق دارای چهار هدف است که عمده ترین آن عبارت است از: بررسی و مطالعه تاثیر حمایتهای اقتصادی – اجتماعی کمیته امداد امام (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های تحت پوشش. در واقع عزت نفس فرزندان خانواده های تحت پوشش با فرزندان خانواده های غیر تحت پوشش مقایسه می شود.

عزت نفس قضاوت و نگرش مداوم شخص راجع به ارزشمندی خویش است. یعنی چشم اندازی است که شخص از آن خود را می نگرد ، در واقع عزت نفس نشان می دهد که شخص چه نظری راجع به خود دارد . حمایت اجتماعی – اقتصادی کمیته امداد نیز به کمکها و مساعدتهای این نهاد مربوط می گردد.

روش جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه عزت نفس ، الیس پاپ و کوپر اسمیت می باشد. در ضمن از مصاحبه و مشاهده نیز استفاده شده است.

حجم جامعه آماری این تحقیق ، تعداد دانش آموزان جنوب شهر تهران می باشد و نمونه گیری به صورت خوشه ای و تصادفی صورت گرفته است و 100 نفر مورد آزمون قرار گرفته اند.

40 نفر بعنوان نمونه اول از دانش آموزان سوم راهنمایی غیر تحت پوشش می باشد که از مناطق 18 و19 به صورت تصادفی انتخاب شده اند نمونه دوم شامل 40 نفر از دانش آموزان سوم راهنمایی تحت پوشش کمیته امداد می باشد که به صورت تصادفی از منطقه 16 کمیته امداد انتخاب گردیده اند . نمونه سوم شامل 20 نفر از دانش آموزان حاجی آباد اراک است.

تحقیقی که دقیقا این موضوع را داشته باشد وجود ندارد بنابراین تحقیق حاضر در نوع خود کم نظیر و بدیع می باشد، به ویژه آنکه در بخش نظری این تحقیق، نوع دوستی و نظریه های مربوط به آن تشریح گردیده و دیدگاه اسلام و نیز نظریه های مبادله اجتماعی ، هنجارهای اجتماعی و نظریه زیستی  اجتماعی در خصوص موضوع پژوهش ارائه شده است.

 

فهرست مطالب:

تاریخچه تحقیق

ابعاد عزت نفس

پیشینه تحقیق

تعاریف و مفاهیم

انواع واحد های امداد 

خلاصه آمار عملکرد 14 ساله

عملکرد موسسات تابعه

اطلاعات مددجویان عادی و کمک های پرداختی

افطاریه و اطعام محرومین

اجرای طرحهای خودکفائی مددجویان

فعالیت های عمرانی عام المنفعه

قسمت اول- برنامه تحقیق و بررسی

قسمت دوم – برنامه تبلیغات

تعریف موضوع تحقیق

اهمیت موضوع

هدف های کلی و آرمانی تحقیق

روش انجام تحقیق

محدودیت های تحقیق

تعریف نظری واژه ها و اصطلاحات

تعریف علمی واژه ها و اصطلاحات

خلاصه ای از بخش های آینده

سابقه موضوع تحقیق

نظریه مبادله اجتماعی

نظریه هنجارهای اجتماعی

نظریه زیستی ـ اجتماعی

ارزیابی نظرات

عزت نفس از چشم انداز اسلام

عزت نفس و عوامل مؤثر بر آن

چگونگی ایجاد نگرش در مورد خود

رابطه فرایندهای شناختی با عزت نفس

فرضیه هایی راجع به چگونگی ایجاد عزت نفس

ابعاد عزت نفس

عزت نفس خانوادگی

عزت نفس اجتماعی

روش تحقیق

آزمودنی ها و چگونگی روش گزینش آنها

روش جمع آوری اطلاعات و نوع وسیله جمع آوری

مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت

روش آماری

یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها

خلاصه تحقیق

پیشنهادها

فرضیات

منابع

 

منابع ومأخذ:

1ـ نادری، سیف نراقی: روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی، تهران، انتشارت بدر، سال 1369.  

2ـ سیف نراقی، نادری: اختلالات رفتاری کودکان، تهران، دفتر تحقیقات و انتشارات، سال 1370.  

3ـ زنجانی، عمید: جامعه کنونی ایران و انقلاب اسلامی، تهران، نشر دانشگاهی، سال 1364.  

4ـ مطهری، مرتضی: فلسفه اخلاق، تهران، انتشارات صدرا، سال 1370.  

5ـ مطهری، مرتضی: تکامل اجتماعی انسان، تهران، انتشارات صدرا، سال 1363.  

6ـ همدانی، محمد: یتیم، تهران، جزوه چاپ نشده، سال 1360.  

7ـ نصری، عبدالله، مبانی انسان شناسی در قرآن، تهران، انتشارات دانشگاهی، سال 1368. 

8ـ منفرد، حسن: اخلاق و تربیت اسلامی، تهران، انتشارات رودکی، سال 1370.  

9ـ قائمی، علی: اخلاق و معاشرت در اسلام، تهران، انتشارات پژمان، سال 1364. 

10ـ مهرین شوشتری، عباس: فرهنگ لغات قرآن، تهران، انتشارات دریا، سال 1353. 

11ـ مارسل، بوازا: انسان دوستی در اسلام، مترجم: اردبیلی ـ یوسفی، تهران، انتشارات توس، اسال 1362.  

12ـ مطهری، مرتضی: جامعه و تاریخ، تهران، انتشارات صدرا، سال 1360. 

13ـ ابن سینا، شیخ الرئیس حسین بن عبدالله، الفن العادس من کتب الشفاء، مترجم: دانا سرشت، اکبر، انتشارات امیرکبیر، 1363.  

14ـ غزالی، امام محمد: جواهر القرآن، مترجم: حسین خدیو جم، انتشارات بنیاد علوم اسلامی، 1360. 

15ـ غزالی، امام محمد: الدرسات النفسیه عند المسلمین و لغزالی بوجه خاص، مترجم: حجتی، باقی، انتشارات دفتر نشر فرهنگ اسلامی، 1361. 

16ـ جرجانی، سید شریف: ترجمان القرآن، انتشارات بنیاد قرآن، 1332.  

17ـ قریشی، علی اکبر، قاموس قرآن، انتشارات فردوسی، 1352.  

18ـ مجلسی، ملامحمدباقر: حلیه المتقین، انتظارات محمد.  

19ـ طباطبایی، محمدحسین: تفسیر المیزان، مترجم: محمدجواد حجتی کرمانی، مرکز نشر فرهنگی.  

20ـ فیلیسین شاله، تاریخ مختصر ادیان، مترجم: منوچهر خدایار، انتشارات طهوری، 1355. 

21ـ حکمت، علی اصغر: تاریخ ادیان، انتشارات چهر، 1956. 

22ـ خدایار محبی، منوچهر: تعاون در اسلام و ادیان مختلف و جامعه صنعتی، انتشارات بعثت، 1349. 

23ـ مطهری، مرتضی: سیری در نهج البلاغه، تهران، انتشارات سپر، سال 1354. ـ قران کریم، نهج البلاغه ـ بحارالانوار  

24ـ منصور، محمود: احساس کهتری، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، سال 1369. 

25ـ شکرکن، حسین: روانشناسی اجتماعی، تهران، انتشارات دریا، سال 1369. 

26ـ ماسن و همکاران: رشد و شخصیت کودک، مترجم: مهشید یاسایی،  تهران، انتشارات پایا، سال 1370. 

27ـ پورافکاری، نصرالله، مختصر روانپزشکی، تبریز، انتظارات تابش، سال 1369. 

28ـ محسنی، منوچهر، مقدمات جامعه شناسی، تهران، انتشارات دانشگاه تهران، سال 1369. 

29ـ جین گیلاس، جولین استالی: آمار توصیفی در رواشناسی و علوم تربیتی، مترجم: اسفندیاری، عابدی، انتشارات مدرسه علی پارس، سال 1370.  30ـ شیو لسون: استدلال آماری در علوم رفتاری، مترجم: کیامنش، علیرضا، تهران، انتشارات جهاد دانشگاهی، سال 1366. 

31ـ خلاصه گزارش های تحقیقاتی: اولین گردهمایی معرفی دستاوردهای تحقیقاتی کمیته امداد امام خمینی، اردیبهشت 1373. 

32ـ گزارش آماری کمیته امداد امام خمینی، سال 1371.


دانلود با لینک مستقیم


پروژه بررسی تاثیر حمایت های اقتصادی - اجتماعی کمیته امداد امام خمینی (ره) بر عزت نفس فرزندان خانواده های. doc

بررسی تاثیرات حمایت های کمیته امداد امام خمینی(ره) در بهبود شاخص های توسعه انسانی خانواده های تحت حمایت در شهرستان

اختصاصی از فی لوو بررسی تاثیرات حمایت های کمیته امداد امام خمینی(ره) در بهبود شاخص های توسعه انسانی خانواده های تحت حمایت در شهرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی تاثیرات حمایت های کمیته امداد امام خمینی(ره) در بهبود شاخص های توسعه انسانی خانواده های تحت حمایت در شهرستان لامرد

این پژوهش در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان تحقیق درسی انتخاب شده است.

تعداد صفحات: 214 می باشد.

فایل داک است.

پرسشنامه دارد.

تحلیل آماری دارد.

مبانی نظری و تجربی دارد.

فصل سوم آن بخوبی تنظیم شده است.

منابع کامل است.

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی تاثیرات حمایت های کمیته امداد امام خمینی(ره) در بهبود شاخص های توسعه انسانی خانواده های تحت حمایت در شهرستان

تحقیق در مورد امداد و نجات

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد امداد و نجات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد امداد و نجات


تحقیق در مورد امداد و نجات

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه24

فهرست مطالب

معاینه علائم حیاتی( نشانه های زندگی)

 

حدود نبض طبیعی در حالت استراحت:

 

طبقه بندی ضربان نبض در بالغین:

 

 روش اندازه گیری فشار خون:

 

حدود طبیعی فشار خون:

 

    تعداد تنفس:

 

    درجه حرارت بدن:

 

   ارزیابی ثانویه:

 

تاریخچه ی سازمان امداد و نجات
آشنایی با سوابق و فعالیتهای سازمان امداد و نجات

 

در خرداد ماه 1302 با وقوع زلزله ای در شرق خراسان و زلزله ای دیگر به فاصله 3 ماه بعد در سیرجان و کرمان و همچنین جاری شدن سیلاب های گسترده در همان سال در استانهای گیلان , مازندران , آذربایجان شرقی و اصفهان زندگی بسیاری از هموطنان به مخاطره افتاد وباعث تلفات و خسارات بسیاری گردید . در این سوانح برای اولین بار نیروهای ارتش بعنوان عوامل حکومتی و با استفاده از نیرو و امکانات موجود به کمک آسیب دیدگان شتافتند و اولین استمداد ملی برای کمک به آسیب دیدگان در سطح کشور انجام گردید . این استمداد جرقه ای برای سازماندهی تشکیلاتی جمعیت شیر و خورشید سرخ بود. اولین جلسه این جمعیت تحت عنوان جمعیت شیرو خورشید سرخ در ششم مرداد مصادف با عید غدیر سال 1302 در عمارت گلستان تشکیل شد . در ابتدا فعالیتهای امدادی بعنوان یک فعالیت جنبی و در سایه خدمات درمانی که بیشتر مورد نیاز جامعه بود ، قرار گرفت . در آن هنگام بیشترین عوامل امدادی جمعیت نیروهای داوطلب یا دانش آموزان عضو سازمان جوانان بودند . اولین آئین نامه خدمات امدادی در سال 1347 به تصویب هیئت مرکزی جمعیت رسید . بموجب این آئین نامه مسئولیت ارائه خدمات امدادی درمانی به آسیب دیدگان جنگ و همچنین ارائه خدمات امدادی به آسیب دیدگان سوانح و سوانح طبیعی در زمان صلح بعهده جمعیت محول گردیده بود . اولین تشکیلات رسمی امداد بصورت منظم با استخدام نیروهای تمام وقت جهت ادارات سازمان مرکزی امداد کل و زیر نظر هیئت کمک به آسیب دیدگان که در واقع نقش سازمان امدادی ملی کشور را ایفا میکرد در سال 1350 آغاز بکار کرد .
با پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 1357 و استقرار نظام جمهوری اسلامی همراه با دگرگون شدن ساختار کلی جمعیت و جدا شدن بخش درمان از فعالیت های آن ، عمده وظایف جمعیت به خدمات امدادی سوانح ، جوانان و خدمات حمایتی معطوف گردید . در سال 1360 بنا به ضرورت یکبار دیگر ساختار تشکیلاتی امداد بر حسب وضعیت جدید و شرایط جنگ تحمیلی مورد تجدید نظر قرار گرفت . تربیت و تامین نیروهای انسانی در زمینه های درمان , فنی و خدماتی ، پشتیبانی و حمایت و ارائه خدمات امدادی به آوارگان مناطق جنگی و مناطق بمباران شده نیز جزء خدمات جمعیت قرار گرفت . خدمات ارزنده جمعیت در عملیاتهای گسترده ملی و بین المللی ، زلزله سال 69 گیلان و زنجان و بحران آوارگان عراقی در سال 1370 موجب گردید جمعیت هلال احمر جمهوری اسلامی ایران جایگاه ویژه ای را در بین جمعیت های صلیب سرخ و هلال احمر کسب نماید و بعنوان یکی از 10 جمعیت قدرتمند جهان در پاسخگوئی به سوانح مطرح گردد .

 

ب- تشکیلات و نقش سازمان امداد ونجات :
در سال 1379، با اضافه شدن واژه نجات به سازمان امداد ، وظائف این سازمان وارد مرحله نوینی شد و مسئولان سازمان برای اجرای نفشی فراتر و پر اثرتر در جامعه ، تغییراتی را در نمودار تشکیلاتی (چارت سازمانی ) و نیروی انسانی اعمال کردند .هم اینک این سازمان از بخشهای زیر تشکیل یافته است:
معاونت آموزش و برنامه ریزی : که دارای دوبخش مدیریت آموزش و مدیریت آمار و برنامه ریزی می باشد .

 

معاونت عملیات : که در بردارنده چهار بخش مدیریت عملیات ، مدیریت پشتیبانی عملیات ، مدیریت امداد هوائی - دریایی و مدیریت ارتباطات و مخابرات رادیویی است .

 

معاونت خدمات و پشتیبانی : نیز بخشهای مدیریت ترابری ، مدیریت امور اداری و مدیریت تدارکات را داراست.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد امداد و نجات

تحقیق در مورد امداد و نجات

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد امداد و نجات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد امداد و نجات


تحقیق در مورد امداد و نجات

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 10

 

نجات چیست؟

نجات عبارت است از یک سری عملیاتی که منجر به رهایی افراد زنده از شرایط بحرانی و به دام افتاده می شود و هم چنین انجام کمک های نخستین بر روی انها که از وخامت حال افراد جلوگیری نماید.

کارهای عملی اساس اموزش نجات است و اموزش عملی یا تئوری برای تفهیم مسئولیت ها و  فهم بهتر کارهای عملی به کار میرود و اموزش شفاهی به تنهشایی دارای ارزش کمی بمده  و   همچنین نمایش یک عمل نجات بدون اینکه نجات گران عملا" وشخصا" ان را انجام ندهند فایده چندانی ندارد.

مهارت انضباط وکار دسته جمعی که با اطلاعات فنی توام باشد از جمله عوامل بسیار مفید در عملیات نجات هستند.این عوامل را فقط با کارهای عملی وواقعی میتوان ه دست اورد.

کار نجات یک کار کاملا" فنی است واجرای صحیح ان احتیاج به اموزش و تمرین و مهارت های خاصی دارد.افرادی که بخواهند در مرحله اولیه و ابتدایی تا قبل از رسیدن دسته های متخصص و تعلیم دیده عملیات نجات را انجام دهند بایستی توجه داشته باشند که چه کارهایی را باید به مرحله اجرا بگذارند.کلیه عملیات نجات باید به طور گروهی یا دسته جمعی انجام شود . بایستی دستورات فرمانده گروه را دقیقا" و به موقع اجرا کرد.زیرا ممکن است جان مصدوم وشاید جان خود نجات گر نیز به خطر افتد واین بستگی به اطاعت واجرای حتی کوچکترین دستور فرمانده گروه دارد.

در عملیات نجات نتیجه کار یک فرد تعلیم دیده و با هوش به مراتب بیشتر و موثرتر از قدرت ونیروی جسمانی اوست.

نقش و وظایف امدادگر در صحنه اسیب:

به هر دوره دیده داوطلب یا مامور که اقدام به ارائه کمکهای مورد نیاز نماید امدادگر گفته می شود و او به عنوان یک فرد کمک دهنده می تواند وظایف متعددی را در صحنه اسیب بر عهده دارد.

این وظایف و نقشها بسته به نوع .شرایطحادثه به شرح زیر متفاوت میباشد:

۱ـ رسیدگی سریع و مناسب به مصدومین موجود درصحنه اسیب یا بیماران.

۲ـ حفاطت از سلامت خود.

۳ـ حفاظت وامنی صحنه اسیب.

۴ـ درخواست کمک از مراجع ذی صلاح(اورژانس  اتش نشانی  هلال احمر  پلیس و....

۵ـ مشارکت در عملیات جستجو ونجات(sar).

۶ـ دستیابی به مصدوم و رها سازی.

۷ـ انجام ارزیابی مصدوم و سانحه.

۸ـ اجرای گمگ های اولیه و اقدامات ضروری.

۹ـ انتقال مصدوم( در صورت لزوم).

۱۰ـ هدایت اطرافیان ونظاره گران به انجام اقدامات ضروری( مدیریت صحنه).

۱۱ـ کنترل فعالیت ها و اقدامات اطرافیان و نظاره گران صحنه اسیب.

۱۲ـ کمک به پرسنل اورژانس و سایر نیرو های امدادی(در صورت لزوم).

۱۳ـ مکتوب سازی اقدامات و مراقبت ها.

۱۴ـ اطلاع رسانی.

۱۵ـ حمایت روانی از اسیب دیدگان.

۱۶ـ پشتیبانی عملیات.

۱۷ـارتقاء سطح معلومات و مهارت های خود و دیگران.

خصوصیات امداد گر:

۱ـ داشتن اطلاعات کافی و مهارت های لازم جهت انجام کمک های اولیه.

۲ـحفظ خونسردی در حین مواجهه با صحنه اسیب و مصدومین.

۳ـسرعت عمل در کار. این امر برای رسیدگی به عوامل تهدید کننده زندگی پر اهمیت می باشد.

۴ـداشتن ابتکار عمل و حد اکثر استفاده از حداقل وسایل موجود.

۵ـتسلی بخشیدن به مصدومین و حمایت روانی از انها.

۶ـرعایت فرهنگ غالب منطقه اسیب و پایبندی به تعالیم مذهبی و ارزشها.

۷ـشناخت محدئده فعالیت خود و عدم دخالت در امور پزشکی.

۸ـاراسته بودن ظاهر و بر خورده مناسب.

  • آشنایی با تجهیزات امداد و نجات

بعنوان یک امدادگر ممکن است در صحنه حادثه مثل یک پلیس، عبور و مرور را کنترل کنید و یا مانند یک مأمور آتش نشانی مجبور به خاموش کردن آتش سوزی و رهاسازی مصدومین گرفتار در آتش، و یا زیر آوار و اتومبیل باشید. بنابراین باید برای ایفای نقش صحیح خودتان احتیاج به ابزار و تجهیزات بخصوص دارید و باید آنجا که ممکن است نسبت به صحنه حادثه ای که به آن وارد می شوید مجهز به وسایل مورد نیاز آن صحنه باشید. البته شما باید خصوصیت حسن ابتکار و خلاقیت را در خودتان بیشتر فعال کنید، زیرا باید در نظر داشته باشید که ممکن است شما به صحنه ای وارد شوید و هیچگونه تجهیزاتی به همراه ندارید، مثلاً زمانی که شما به تعطیلات می روید ناگهان با صحنه حادثه ای رو به رو می شوید، در اینجا باید وسائل موجود در صحنه و در دسترس را بطور ابتکاری و کاملاً صحیح برای کنترل خطرات و ایجاد مراقبت بکار گیرید. مثلاً ممکمن است شما برای بی حرکت کردن عضو آسیب دیده مصدوم، آتل در اختیار نداشته باشید از آنجا که می دانید کار آتل بی حرکت کردن عضو آسیب دیده است از هر وسیله ای که بتواند اینگونه عمل کند می توانید استفاده کنید.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد امداد و نجات