دانلود پایان نامه بازی و بازی درمانی

اختصاصی از فی لوو دانلود پایان نامه بازی و بازی درمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

«بازی» به هر گونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدف دار که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب بروز نیازهای کودک شود، گفته می شود. بازی وسیله ی طبیعی کودک برای اظهار و بیان «خود » است. «آلفردآدلر» روانشناس معروف   می گوید: هرگز نباید به بازی به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد  و «گری لندرث» اظهار می دارد که: «بازی کردن برای کودک مساوی است با صحبت کردن برای یک بزرگسال، بازی و اسباب بازی، کلمات کودکان هستند». بازی 5 ویژگی اساسی دارد: از درون برانگیخته می شود، آزادانه انتخاب می شود، لذت بخش است، واقعیت گریز است و بازیکنان به طور فعال در آن شرکت دارند. برای درک بیشتر دنیای کودکان می باید آنها را در هنگام بازی  مورد مشاهده قرار داد. بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگسالان است. بازی ابزاری برای ابراز نیازها، احساسات و افکار در کودکان می باشد. بازی درمانی روشی است که به یاری کودکان می شتابد تا بتوانند مسائل خود را بدست خویش حل کنند. بازی درمانی به کودک اجازه می دهد جهان را در مقیاس کوچک تر با دستان خود بسازد و تحت نفوذ درآورد.هدف از این نوشتار معرفی تکنیک های مختلف بازی درمانی برای استفاده های بالینی و معرفی ارزش درمانی بازی می باشد.
کلید واژه ها: هنر، بازی، بازی درمانی، تکنیک های بالینی

چکیده‌ه
فصل اول بیان مسئله1
1-1 بیان مسأله2
1-2 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق6
1-3 اهداف تحقیق9
1-4 فرضیه تحقیق9
1-5 تعریف نظری مفاهیم تحقیق9
1-5-2 پرخاشگری:11
1-5-3 اختلال سلوک:11
1-6 تعریف عملیاتی مفاهیم تحقیق11
1-6-1 بازی درمانی شناختی – رفتاری:11
1-6-2 اختلال سلوک:12
1-6-3 پرخاشگری:12
فصل دوم بازی13
2-1  بازی14
2-2 مسأله بازی14
2-3 اهمیت بازی15
2-4 تبیین بازی16
2-5 بازی درمانی21
2-6 انواع بازی درمانی21
2-7 تحول نظریه های بازی درمانی21
2-7-1 بازی درمانی روان پویایی22
2-7-2 بازی درمانی تخلیه ای23
2-7-3 بازی درمانی رابطه ای23
2-7-4 بازی درمانی غیر مستقیم23
2-7-5 بازی درمانی رفتاری – شناختی25
2-8 اختلال سلوک29
2-9 علت شناسی31
2-9-1 عوامل مربوط به والدین31
2-9-2 فرضیه فرهنگی – اجتماعی32
2-9-3 عوامل روانشناختی33
2-9-4 عوامل عصبی – زیست شناختی33
جدول 2- 1 عوامل مؤثر در تداوم و تحول اختلال سلوک (اقتباس از گوردون واسکرودر، 2002)35
2-10 پرخاشگری36
2-11 پیشینه تأثیر بازی درمانی بر پرخاشگری و روابط اجتماعی نامناسب کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری38
فصل سوم طرح پژوهش45
3-1 طرح پژوهش46
3-2 جامعه آماری46
3-3 نمونه آماری46
3-4 شیوه نمونه برداری47
3-5 انواع پرسشنامه CSI47
3-5-1 پرسشنامه CSI-447
3-5-1-1 چک لیست والدین (سرپرستان کودک):47
3-5-1-2 چک لیست معلمان:47
3-5-1-3 روایی و اعتبار CSI-448
3-5-1-4 محدودیت پرسشنامه CSI-448
3-5-1-5 نمره گذاری CSI-449
3-5-2 سیاهه پرخاشگری50
3-6 شیوه انجام تحقیق50
3-7 شیوه تحلیل داده ها:60
فصل چهارم مراحل تحقیق61
4-1 نتایج مرحله اول تحقیق62
4-2 نتایج مرحله دوم تحقیق63
4-3 پیوست نتایج65
فصل پنجم بازی درمانی74
1-5 مقدمه75
2-5 خلاصه نتایج78
3-5 بحث نتایج81
فهرست منابع87

شامل 100 صفحه فایل word