دانلود پاورپوینت آماده : مقدمات طراحی فضادر معماری (درس طراحی معماری 2 )

اختصاصی از فی لوو دانلود پاورپوینت آماده : مقدمات طراحی فضادر معماری (درس طراحی معماری 2 ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمات طراحی در معماری

تفکر، تجسم و تخیل، محصول (بنا)

طراحی

فرایندی است از تفکر شروع و به یک محصول (بنا) ختم می شود.

عوامل موثر بر طراحی:

• هدف

• سایت - توپوگرافی - شکل زمین - همجواری

• عوامل فرهنگی اجتماعی

• عوامل جغرافیایی

• عوامل موثر بر شرایط آب و هوایی

• طراحی برنامه فیزیکی طرح

• خواسته کار فرما

• مقیاس انسانی

• بررسی مصالح و تکنولوژی ساخت بنا

• ابعاد انسانی و فضاهای معماری (حرایم)

• الزامات تاسیساتی

نظر دکتر پیرنیا (پدر معماری اسلامی) در مورد عوامل موثر بر طراحی:

• مردم داری (مقیاس انسانی)

• استفاده از مصالح بوم آورد

• پیمون و نیازش

• پرهیز از بیهودگی

• خود بسندگی (قناعت)

 عرصه

به تعدادی از فضاها و عملکردهای سازگار که با هم وابستگی معمــاری داشته و در بخش مشخصی از نقشه طرح ما مکان یابی گردند را عرصه گوییم.

در یک خانه مسکونی پنج نوع عرصه وجود دارد که عبارتند از:

•عرصه زندگی خصوصی و فردی

• عرصه پذیرایی و مراسم

• عرصه خدمات

• عرصه فضاهای باز و حیاط

• عرصه زندگی خانوادگی

 

این فایل کاملا اصلاح  شده و شامل : صفحه نخست ،  و متن اصلی می باشد و با فرمت ( ppt) در اختیار شما قرار می گیرد.
(فایل قابل ویرایش است )
تعداد صفحات : 95

نمونه سوال مقدمات روانپزشکی

اختصاصی از فی لوو نمونه سوال مقدمات روانپزشکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال مقدمات روانپزشکی

دانلود پاورپوینت با عنوان مقدمات تکنولوژی آموزشی

اختصاصی از فی لوو دانلود پاورپوینت با عنوان مقدمات تکنولوژی آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت با عنوان مقدمات تکنولوژی آموزشی که شامل 20 اسلاید و بشرح زیر میباشد:

نوع فایل : PowerPoint

ویژه ی رشته های علوم تربیتی، مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی و .......

این فایل پاورپوینت که با زحمت فراوان گرداوری، تایپ و تدوین شده ،جهت یادگیری سریع ، ارایه و کنفرانس و... در خدمت شما دانشجویان و اساتید محترم خواهد بود.

*هدف ما راحتی شماست*

چکیده و مقدمه:

به نظر می رسد که واژه  سیستم  واژه ای  است  مناسب روز...... معنی واژه نامه ای معادل سیستم را چنین  بیان می کند: مجموعه ای از اشیاء که به وسیله نوعی تعامل یا وابستگی متقابل و منظم وحدت یافته اند، یک کل  ارگانیک یا سازمان یافته چون منظومه شمسی یا یک سیستم تلگراف جدید  .  از این تعریف چنین  بر می آید  که  سیستم   به صورت  طبیعی موجود است  مانند منظومه  شمسی  یا انسان  آنها  را ساخته است مانند سیستم تلگراف.

سیستم های انسان ساخته معمولاً برای رسیدن به هدف معینی به وجود می آیند، پس می توان آنها را «مجموعه ی سازمان یافته ای از اجزاء متعامل و مرتبط که عمداً بوجود آمده تا به شکل وحدت یافته ای هدفهای معینی را متحقق سازد دانست . مطابق این تعریف در هر سیستم اجزایی وجود دارند که به هم مرتب هستند و به طور دائم با یکدیگر در حال کنش متقابل یا تعامل هستند. این اجزاء محتوای سیستم هستند اجزاء کارهایی را انجام می دهند که به هر کدام از آن کارها با فعالیت ها فرآیند گفته می شود . انجام این کارها یا فرایندها برای رسیدن به یک هدف معین است ....

 این هدف به وسیله انسان و از قبل تعیین شده است. در هر سیستم هدف فرایند های لازم یا کارهایی را که باید انجام شوند تعیین می کند و فرایندها نوع اجزاء یا محتوایی را که باید برای رسیدن به هدف به کار گرفته شوند معین می سازند. سیستم ها در سطح وسیع تری از محیط خود عمل می کنند که این سطح وسیعتر را سیستم برتر گویند. به عبارت دیگر هر سیستم جزئی از سیستم بزرگتری است. سیستم جزء را فرده سیستم و سیستم بزرگتر را سیستم برتر آن سیستم گویند. مثلاً دبستان ..... سیستمی از نظام آموزشی ابتدایی است. پس نظام آموزش ابتدایی سیستم برتر دبستان است. ......