فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق روان شناسی با موضوع بررسی طلاق و عوامل آن

اختصاصی از فی لوو تحقیق روان شناسی با موضوع بررسی طلاق و عوامل آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق روان شناسی با موضوع بررسی طلاق و عوامل آن


تحقیق روان شناسی با موضوع بررسی طلاق و عوامل آن

نوع فایل: word قابل ویرایش 20 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

روز به روز ازدواجهای ناشاد بیشتری به طلاق ختم می‌شوند. حدس و گمانهایی راجع به خاستگاه افزایش نرخ طلاق وجود دارند که عبارتند از: افت اخلاقی ، خودخواهی فزاینده نسل من ، جستجو برای تجارب جدید و ناتوانی آدمیان در ایجاد روابط عمیق. امروزه تحریم‌های اجتماعی در برابر طلاق از بین رفته است. شاید شگفتی واقعی در آن نباشد که نرخ طلاق این چنین افزایش یافته است. شگفتی حقیقی آن است که در دوره‌ای که هزینه‌های متارکه که تا چنین حد کافی کاهش یافته ، تا بدین‌اندازه دیرپا و مقاوم است.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق روان شناسی با موضوع بررسی طلاق و عوامل آن

تحقیق اختلالات زبان از دید گاه روان شناسی

اختصاصی از فی لوو تحقیق اختلالات زبان از دید گاه روان شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق اختلالات زبان از دید گاه روان شناسی


تحقیق درباره اختلالات زبان از دیدگاه روان شناسی

نوع فایل: word قابل ویرایش 25 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

زبان وسیله بیان عقاید و نظرات است که به کمک علایم و بر طبق قواعد و دستور زبان و علم معنی بکار می‌رود. زمانی زبان دچار نقص و نارسایی می‌شود که بگونه‌ای صحبت کردن برخلاف قواعد دستوری باشد. یا غیر مفهوم بوده و یا از نظر شخصی و فرهنگی مطلوب نباشد. یا اینکه دستگاه صوتی (زبانی) مورد سو استفاده (بد زبانی) قرار گیرد. کودک معمولا در حدود 12 ماهگی اولین کلمات را بر زبان می‌راند و حدود 18 ماهگی تا 2 سالگی اولین جملات ساده و ابتدایی را می‌سازد. و بتدریج قادر به سخن گفتن و بیان نظرات خود و درک مطالب و مفاهیمی‌ که در صحبت دیگران نهفته است، می‌گردد. چنانچه در حدود سنین فوق بطور طبیعی و عادی نتواند در بیان مقصود خود از کلمات و جملات متناسب استفاده نماید و همچنین مشکلاتی در فهم مطالب داشته باشد و یا به عبارت ساده تر دیر زبان باز کند، احتمالا از نظر گویایی دچار نارسایی و اختلالاتی است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق اختلالات زبان از دید گاه روان شناسی

تحقیق درباره بررسی روان شناسی در مورد احساس و ادراک

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره بررسی روان شناسی در مورد احساس و ادراک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی روان شناسی در مورد احساس و ادراک


تحقیق جامع درباره بررسی روان شناسی احساس و ادراک

نوع فایل: word قابل ویرایش 50 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

ادراک انسان از جهان بیرون و حالات نفسانیش، از دیرباز مورد مطالعه و بحث فلاسفه بوده و با اولین طرز تفکر فلسفی درباره ارزش معلومات و شناخت انسان آغاز شده است. این پرسش همواره برای فلاسفه مطرح بوده است که ادراکات انسان چگونه پیدا می شوند؛ آیا اساس این ادراکات تجارب حسی است، یا بدیهیات عقلی؟ آیا ادراک پدیده ای مادی است که در سیر تکاملی ماده و رسیدن به مرحله خاصی شکل می گیرد و یا پدیده ای مجرد و نوعی از هستی است که با ماده تفاوت دارد؟

فلاسفه یونان، حکمای اروپایی، دانشمندان و فلاسفه اسلامی هر یک به نحوی سعی کرده اند به این پرسشها پاسخ دهند. فلاسفه یونان درباره شناخت و ادراکات انسان مشاهدات و مطالعاتی داشته اند، ایشان در پی کشف حقیقت و حدود و وسعت شناخت و داوری درباره حقیقت متوجه شده بودند که انسان در شناختهای خود کم و بیش خطا می کند. مهمترین پرسشی که برای حکمای اروپایی در بحث شناخت مطرح بوده است، چگونگی مطابقت ذهن با عالم خارج است. برای آنها جدایی ذهن از عالم خارج امری بدیهی به نظر می رسید و همگی به تعامل فاعل شناخت و متعلق به آن توجه داشته اند. اندیشمندان اسلامی جایگاه بحث علم و ادراک را در قلمرو وسیع شناخت و ارزش آن قرار داده اند که بر محور حس و عقل و مراتب و اعتبار آنها دور می زند.

در این مختصر سعی کرده ایم تا بدون طرح پرسشهای فلسفی ادراک از قبیل تجرد نفس و حالات آن و بدون بحث و جدل در مکتبهای مختلف فلسفی تنها به آرای فلاسفه حکما و دانشمندان اشاره ای داشته باشیم.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی روان شناسی در مورد احساس و ادراک

پروژه بزهکاری در روان شناسی. doc

اختصاصی از فی لوو پروژه بزهکاری در روان شناسی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه بزهکاری در روان شناسی. doc


پروژه بزهکاری در روان شناسی. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 15 صفحه

 

مقدمه:

ناهنجاریهای اجتماعی و ارتکاب رفتارهای که با قوانین و ارزش های جامعه مغایرت داشته باشد از هر فرد و گروهی که باشدبرای جامعه مضر است و اثرات مخربی به جا می گذارد اما همان انحرافات از سوی زنان و دختران پیامد های زیان بارتری خواهد داشت بزهکاری دختران در ایران هر چند در صد آن هنوزنسبت به پسران کمتر است ورشد فزاینده آن در سالهای اخیر نگران کننده است

 

فهرست مطالب:

مقدمه

پیدایش و بالندگی

علت گرایش فرد به ناهنجاری و کجروی

 کاهش سن بزهکاری زنان و دختران

زنان و ناهنجاری های اجتماعی         

علل گرایش زنان به بزهکاری

فقر و جرایم زنان

مواردی از نا هنجاری ها و انحرا فات اجتماعی زنان

عوامل سومصرف مواد مخدر

خود کشی 

اقدام به خودکشی در زنان

علل خود کشی

اما شایع ترین علل ایجاد کننده خودکشی

الف) اختلالات روانی

ج)اعتیاد به هروئین

ح) وضع تاهل

سرقت

سخن پایانی

منبع ها  

 

منابع و مآخذ:

روزنامه رسالت –اعتماد –همبستگی –

کتاب جنسیت شکوه نوابی –پایان نامه خانم فرجی

بررسی وضعیت بزهکاران دختر وپسر در کانونهای اصلاح و تربیت

مجله صبا – سالنامه آمار


دانلود با لینک مستقیم


پروژه بزهکاری در روان شناسی. doc

پروژه نظریه شخصیت آیزنک در روان شناسی. doc

اختصاصی از فی لوو پروژه نظریه شخصیت آیزنک در روان شناسی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه نظریه شخصیت آیزنک در روان شناسی. doc


پروژه نظریه شخصیت آیزنک در روان شناسی. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 22 صفحه

 

مقدمه:

مفهوم شخصیت در روان شناسی مفهومی است بسیار اساسی . اما تعریف آن مسئله ی واقعاً بغرنجی است. چیزی که تا حدودی پذیرفته شده این است که شخصیت هر فرد گرایش های دیر پای سرشتی وی و آن واقعیت بنیادینی است که زمینه ساز تفاوت های فردی مهم در رفتار محسوب میشود.

اما اینکه ماهیت دقیق آن چیست ، چگونه به وجود آمده وچگونه می توان آن را تعریف واندازه گیری نمود، مسائلی است که روان شناسان بر سر پاسخ آنها اختلاف نظر شدید دارند.

درک لزوم مطالعه روانشناسی شخصیت چندان دشوار نیست . شناخت شخصیت،ویژگیها ، چگونگی شکل گیری ، عوامل موثر در ایجاد شخصیت و مسائلی از این قبیل ، از یک جنبه ارضای حس کنجکاوی ومیل به حقیقت جویی را در انسان بدنبال دارد . زیرا این شناخت نوعی خود شناسی است وشخص هنگام مطالعه مو ضوع های ذکر شده غالباً آن دانسته ها را با خود مقایسه کرده و با خود تطبیق می دهد واحتمالاً با این شناخت نوعی طبقه بندی انجام میدهد. یعنی خود را در یکیاز تیپهای شخصیتی قرار میدهد . یا دارای ویژگی های شخصیتی خاص می بیند از سوی دیگر این شناختها واطلاعات به شخص  امکان می دهد که در ارتباط متقابل با دیگران موضع گیریهای مناسب وآگاهانه داشته باشد . به عنوان مثال اگر مادری بداند که کودکان در حدود سنین 2تا 4 سالگی بیشترین میزان حسادت را نشان می دهند، چنانچه کودک خود را در این سنین حسود ببیند دچار نگرانی واضطراب نخواهد شد، زیرا می داند که این ویژگی یک حالت طبیعی در سن خاص کودک اوست . اگر از جنبه دیگر هم به این شناخت بنگریم می بینیم که این دانش در پیش گیری یا اقدام احتمالی در مورد بروز اختلالات ونابسامانیهای شخصیتی نیز می تواند به کمک خود بیاید به عنوان مثال وقتی والدین می دانند که شیوه تربیتی خشن سبب ضد اجتماعی شدن و پرخاشگرشدن کودکان می شود، خواهند توانست شیوه تربیتی خود را برای پیشگیری از چنین نتایج ناگوار تنظیم کنند و در عین حال چنان چه اختلالاتی از این لحاظ بروز کند، می توانند با دانش خود از روانشناسی شخصیت به چاره جویی برخیزند و از وخیم تر شدن اوضاع جلوگیری کنند.

 

فهرست مطالب:

مقدمه

زندگی نامه

مطالعه جنبه های توصیفی شخصیت

روان رنجوری خویی

روان پرشی خویی

جنبه علمی شخصیت

سنخ ارثی

منابع

 

منابع و مآخذ:

1- دوان شولتز و سیدنی الن شولتز/ نظریه های شخصیت/ ترجمه ی یحیی سید محمدی/ نشر ویرایش

2- آیزنک / واقعیت و خیال


دانلود با لینک مستقیم


پروژه نظریه شخصیت آیزنک در روان شناسی. doc