فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اساساً جنبش دانشجویی

اختصاصی از فی لوو اساساً جنبش دانشجویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان :اساساً جنبش دانشجویی

نوع فایل ورد

تعدادصفحه:13

اساساً جنبش دانشجویی، پدیده ای خاص در جوامع امروزی است و با کوشش جمعی از سوی گروهی جوان برای پیشبرد نوعی دگرگونی در جامعه تعریف می شود. بنابراین، این جنبش یک حرکت و جنبش اجتماعی به حساب می آید. هانا آرنت در کتاب «خشونت» می نویسد: «طغیان دانشجویان پدیده ای جهانی است و تجلیات آن در کشورهای گوناگون و دانشگاه های مختلف صورت های متفاوتی داشته است.» پیدا کردن وجه مشترک اجتماعی برای این نهضت، امکان پذیر نیست، لکن باید اذغان نمود که آنچه افراد نسل جوان را همه جا از لحاظ روانی ممتاز می کند، شجاعت محض، اراده شگفت انگیز برای عمل و نیز اطمینانی به همان اندازه شگفت آور بر امکان دگرگون سازی است. دو ویژگی اساسی جنبش دانشجویی را از دیگر جنبش های اجتماعی عمومی و نظیر جنبش کارگری و جنبش های اجتماعی خاص (نظیر جنبش ضد برده داری و حمایت از حقوق زنان و ...) تفکیک می کند: الف- ویژگی پرسش گری و روحیه چون و چرا کردن در قبال هر قضیه ای که منافع کوتاه مدت یا بلند مدتی را برای جامعه داشته باشد یا چنین منافعی را به خطر اندازد. ب- ویژگی آرمان خواهی، اصول گرایی و کمال پرستی در ضمن نفی مناسبات تبعیض آمیز.


دانلود با لینک مستقیم


اساساً جنبش دانشجویی

تحقیق درباره جنبش دانشجویی

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره جنبش دانشجویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره جنبش دانشجویی


تحقیق درباره جنبش دانشجویی

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 22 صفحه

 

 

 

 

 

 

تربیت از دیدگاه اسلام

 

همان طور که می دانید انقلاب شکوهمند اسلامی ما یک هدف اساسی داشت و آن این بود، که اسلام، تعالیم اسلامی، احکام اسلامی، اصول و دستورالعمل های اسلامی، حاکم بر اعمال و رفتار ما باشد و اگر بخواهیم این مطلب را به صورت آموزشی مطرح کنیم، باید بگوییم که هدف، اشاعه تربیت اسلامی در جامعه بود. یعنی از آنچه قبل از انقلاب در جامعه، تا حدی جاری و متداول بود، ما را تحت تاثیر آداب و رسوم خاص و هدفهای تربیتی خاص از دیدگاه خود، سوق می دهند. هدف امام امت بعد از پیروزی انقلاب اسلامی این بود، که به تدریج مسو ولان آموزشی اعم از مراجع محترم تقلید، متکلمان، فیلسوفان اسلامی، مبلغان، آنهایی که در آموزش معارف اسلامی و در مراکز آموزشی هستند اقدام کنند و همچنین تشکیل حکومت اسلامی و تشکیل نهادهای آموزشی و نهادهای تربیتی همه یک هدف اساسی را دنبال می کردند و آن پیاده کردن تعلیم و تربیت اسلامی می باشد.
شاید برای بعضی افراد مفهوم تربیت روشن نباشد و تربیت را باآموزش مهارتهای خواندن و نوشتن یکسان تلقی کنند این امر آن طور که باید و شاید مهم تلقی نشود. ولی این مساله درست نیست. آموزش الفبا، حساب، نوشتن و خواندن، حتی آموزش علوم، همه اینها با امر تربیت اختلاف دارند، به عبارت دیگر ممکن است کسی آموزش ببیند و در رشته ای اطلاعات لازم را هم کسب کند و این اطلاعات را حفظ کرده باشد ولی درک درستی از آنها نداشته باشد، یا این که این اطلاعات توام با درک و تا اندازه ای فهم باشد، این اطلاعات خودبه خود همراه با تربیت نیستند، یعنی ممکن است آدمی در یک رشته ای مطلع باشد حتی در سطح عالی علمی مطالبی را درذهن داشته باشد اما از تربیت برخوردار نباشد.
بسیاری از دانشمندان و مطلعین، افرادی که در رشته های علمی کار کردند، از لحاظ فکری، اخلاقی و اجتماعی در سطح پایین قرار دارند. و تنها درس خواندن و بالا بردن سطح اطلاعات و معلومات موجب پرورش قوه استدلال نمی شود و فقط سطح محفوظات را بالا می برند، این محفوظات یا به صورت بهتر معلومات، خود به خود فرد را تربیت نمی کند و امر تربیت جدا از این امر آموزش است و باید توجه بیشتری به امر تربیت کرد. بعضی افراد می پرسند تربیت چیست؟ وقتی به عنوان معلم به شاگرد می گویند: من می خواهم تو را تربیت کنم، اگر شاگرد بپرسد جناب معلم یا جناب استاد چه کار می خواهید در مورد من انجام دهید؟ می ببینید که استاد یا معلم جواب روشنی ندارد، همان طوری که پدر و مادر ناآگاه از تربیت هم، جواب روشنی برای فرزندان خود ندارند. می خواهیم بدانیم تربیت چیست؟ که این همه مورد علاقه ماست. همه ما می خواهیم که هم خودمان تربیت شده باشیم و هم فرزندانمان تربیت شده باشند، هم در جامعه، مسو ولان جامعه علاقه مند هستند که افراد جامعه تربیت شده باشند، اگر فرض کنید اشخاص از کشورهای خارج به ایران آمدند و مدتی در این جا توقف کردند و به ادارات، رستورانها، مجامع عمومی، محافل علمی و حتی درجلسات سخنرانی شرکت کردند، سپس مشاهدات خود را برای دیگران نقل کنند و اگر کسی ازاینها بپرسد، شما تربیت مردم ایران را چگونه دیده اید؟ درمی یابیم، آنچه را اسلام در زمینه های مختلف برای ما مطرح ساخته، متاسفانه بر اعمال و رفتار ما حاکم نیست.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره جنبش دانشجویی

اصول طراحی خوابگاه های دانشجویی با رویکرد روانشناسی محیطی

اختصاصی از فی لوو اصول طراحی خوابگاه های دانشجویی با رویکرد روانشناسی محیطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
اصول طراحی خوابگاه های دانشجویی با رویکرد روانشناسی محیطی

در تحقیق اصول طراحی خوابگاه های دانشجویی با رویکرد روانشناسی محیطی سعی شد تا با بررسی اصول و معیار های طراحی فضاهای اقامتی دانشجویان و ارایه نمونه های موردی و راهکار های طراحی، بستر مناسب جهت تحقیقات حاضر محققیناین زمینه فراهم گردد. از مهمترین عناوین موجود در این تحقیق :

  1. اصال روانشناسی محیط
  2. چگونگی تاثیر گذاری محیط بر رفتار انسان
  3. فضاهای شخصی و خلوتگاه های فکری مورد نیاز انسان
  4. شخصی سازی فضاها
  5. فضاهای اجتماع گریز و اجتماع پذیری
  6. تطبیق بذیری و انعطاف پذیری
  7. بستر سناسی کیفیت زندگی
  8. سکونتگاه های دانشجویی
  9. مزایا و مشکلات زندگی دانشجویی
  10. ابعاد و اندازه سکونتگاه های دانشجویی
  11. سرانه سکونتگاه های دانشجویی
  12. فعالیت های اصلی در سکونتگاه دانشجویی
  13. انواع سکونتگاه های دانشجویی
  14. تجهیزات سکونتگاه ها
  15. استاندارد های معلولین درسکونتگاه های دانشجویی
  16. نمونه های داخلی و خارجی
  17. ارایه برنامه فیزیکی
  18. و ...

تحقیق حاضر در قالب فایل ورد و در 60 صفحه ارایه شده است.

 


دانلود با لینک مستقیم


اصول طراحی خوابگاه های دانشجویی با رویکرد روانشناسی محیطی

گزارش کارآموزی حسابداری در شرکت بازرگانی

اختصاصی از فی لوو گزارش کارآموزی حسابداری در شرکت بازرگانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی حسابداری در شرکت بازرگانی


گزارش کارآموزی حسابداری در شرکت بازرگانی

تعداد صفحات:85 صفحه

فرمت:word

فهرست :
فرض دوره مالی
فرض تداوم فعالیت
اصل تطابق (مقابله هزینه‌‌ها با درآمدها)
اصلاح حسابها
فرایند اصلاح حسابها
روش اصلاح حسابها
تراز آزمایشی اصلاح شده
تهیه صورت مالی
حسابهای دائمی و موقت
بستن حسابها
تراز آزمایشی اختصاصی
کار برگ
مراحل تهیه کاربرگ
موسسات بازرگانی
طبقه بندی موسسات بازرگانی
اندازه گیری سود در موسسات بازرگانی
درآمد فروش
حسابهای فروش کالا
ثبت فروش
برگشت از فروش و تخفیفات
تخفیفات نقدی فروش
فروش خالص
حساب خرید
برگشت از خرید و تخفیفات
ثبت برگشت از خرید و تخفیفات
هزینه حمل کالای خریداری شده
موجودی کالا
سیستم ارزیابی موجودی کالا
بهای تمام شده کالای فروش رفته
سود ناخالص
بخش سود و زیان
دارائی ثابت
هزینه‌های عمومی اداری
وجوه نقد و کنترل آن
نحوه ارزیابی دارایی‌های ساخته شده توسط موسسه
روشهای محاسبه اصطحلاک
معاوضه دارائی‌های ثابت
سرقفلی
سایر دارائی‌ها
هزینه‌های تاسیس
هزینه‌های قبل از بهره برداری
منابع


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی حسابداری در شرکت بازرگانی

جنبش دانشجویی و نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه (سالهای 76-1357)

اختصاصی از فی لوو جنبش دانشجویی و نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه (سالهای 76-1357) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جنبش دانشجویی و نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه (سالهای 76-1357)


جنبش دانشجویی و نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه (سالهای 76-1357)

بخشی از متن اصلی :

فهرست مطالب

مقدمه     1

طرح مسئله پژوهش            2

سؤال و فرضیه اصلی         3

مفاهیم وتعاریف     3

روش پژوهش و تحقیق        5

سابقه پژوهش و بررسی ادبیات موجود 5

سازماندهی پژوهش 9

فصل اول (چارچوب مفهومی)

جنبش های اجتماعی، اصول و کارکردها           14

طبقه بندی جنبشهای اجتماعی 18

چارچوب مفهومی   20

پی نوشت های فصل اول      31

فصل دوم

سیر و تاریخچه جنبش دانشجویی در ایران         34

1- جنبش دانشجویی قبل از انقلاب اسلامی‌ایران   34

جنبش دانشجویی قبل از تأسیس دانشگاه تهران     34

جنبش دانشجویی پس از تأسیس دانشگاه تهران تا پیروزی انقلاب اسلامی:        37

الف ) دوره تأسیس دانشگاه تهران تا سقوط رضا شاه          38

ب) دوره سالهای 1320 تا کودتای 28 مرداد 1332         41

پ) دوره پس از کودتای 28 مرداد 1332 تا 1340          46

ت) دوره سالهای آغازین دهه 1340 تا اوایل دهه 1350    49

ث) ‌دوره سالهای 1350 تا پیروزی انقلاب اسلامی           51

2- جنبش دانشجویی پس از انقلاب اسلامی‌تا سال 1376    53

الف ) جنبش دانشجویی در مقطع 59-1357       54

ب) جنبش دانشجویی در مقطع 62-1359 (انقلاب فرهنگی)           64

پ ) جنبش دانشجویی در مقطع 68-1362        67

ت ) جنبش دانشجویی در مقطع 76-1368        72

اتحادیه انجمن های اسلامی‌دانشجویان سراسر کشور (دفتر تحکیم وحدت)         79

جامعه اسلامی‌دانشجویان       83

انجمن های اسلامی‌دانشجویی 85

بسیج دانشجویی     86

جریانها و نیروهای سیاسی سالهای 76-1357     88

روشنفکران           88

روحانیون            90

جناحها و نیروهای سیاسی پس از انقلاب اسلامی‌تا1376 :  91

جناح چپ سنتی     93

جناح راست سنتی   94

جناح راست مدرن   95

جناح راست سنتی افراطی (رسا)         95

جناح چپ مدرن     96

جناح روشنفکر تلفیقی           97

پی نوشت های فصل دوم      99

فصل سوم

نسبت و ارتباط نیروهای سیاسی با جنبش دانشجویی در سالهای 76-1357

1-         احزاب و نیروهای سیاسی سالهای 59-1357 و ارتباط آنها باجنبش دانشجویی  113

2- احزاب و نیروهای سیاسی سالهای 62-1359 و ارتباط آنها با جنبش دانشجویی         117

3- احزاب و نیروهای سیاسی سالهای 68-1362 و ارتباط آنها با جنبش دانشجویی         120

4- احزاب و نیروهای سیاسی سالهای 76-1368 و ارتباط آنها با جنبش دانشجویی         123

پی نوشت های فصل سوم     126

نتیجه گیری          128

کتابنامه   132

منابع فارسی         133

الف ) کتابها          133

ب ) مقاله ها         137

پ ) کتابچه ها، جزوات و بولتن های تشکلهای دانشجویی   138

ت) روزنامه ها و نشریات     138

منابع انگلیسی       139  

چکیده:

هدف ار پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه با جنبش دانشجویی در مقطع 76-1357 است.

این پژوهش با بهره گیری از مباحث نظری و کاربست آن در مطالعه مقاطعی از تاریخ ایران، درصدد است تا به این پرسش پاسخ دهد که « چه ارتباطی بین نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه و جنبش دانشجویی در مقطع 76-1357 وجود داشت؟

در پاسخ به سوال فوق سه دیدگاه به شرح زیر مطرح می شود:

1- جنبش دانشجویی در سالهای 76-1357 مستقل از تأثیر نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه عمل می کرد.

2- جنبش دانشجویی در سالهای 76-1357 تحت تأثیر نیروهای خارج از دانشگاه و دنباله رو آنها بود.

3- جنبش دانشجویی در سالهای 76-1357 هم بر نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه تأثیر گذاشت و هم از آنها تأثیر پذیرفت ( تاثیر متقابل).

نگارنده دیدگاه دوم را به عنوان فرضیه پژوهش برگزیده است و بر اساس آن پس از اشاره به سیر تاریخی شکل گیری جنبش دانشجویی، سالهای 76-1357 را به چهار مقطع تقسیم نموده و سپس به نقش و تاثیر نیروهای سیاسی خارج ار دانشگاه ( روشنفکران، روحانیون و جناحهای سیاسی) در سالهای 76-1357 پرداخته است.

پس از اشاره مختصر به روشنفکران و روحانیون، جناحهای سیاسی در سالهای 76-1357 را به شش دسته تقسیم می نمائیم:

چپ سنتی، راست سنتی، راست مدرن، راست سنتی افراطی، چپ مدرن و روشنفکر تلفیقی.

در نهایت به بررسی و مستند سازی فرضیه پژوهش در سالهای 76-1357 می پردازیم و اشاره خواهیم کرد که در سالهای 76-1357 جنبش دانشجویی دنباله رو نیروهای سیاسی بوده است.

دفتر تحکیم وحدت به روحانیون مبارز و سازمان مجاهدین انقلاب اسلامی( چپ سنتی و مدرن)،جامعه اسلامی دانشجویان و بسیج دانشجویی به راست سنتی و انجمن اسلامی دانشجویی به راست، وابسته بوده اند. این تشکلها به عنوان ابزار و بازوی نیروهای سیاسی راست یا چپ در دانشگاه ها( بویژه در زمان انتخابات ) عمل می کردند.

 

طرح مسئله پژوهش

جنبشهای اجتماعی یکی از مؤلفه های بسیار تأثیرگذار در عرصه تحولات اجتماعی و سیاسی جوامع نوین به شمار می‌آیند. سرزمین ایران در طی صد ساله اخیر، شاهد جنبش های اجتماعی مختلفی بوده است. بخشی از این جنبش ها با توجه به خاستگاه آن و پایگاه اجتماعی اعضایش تحت عنوان جنبش های دانشجویی مورد مطالعه قرار می‌گیرند.

جنبش دانشجویی در ایران از ابتدای شکل گیری از جنبشهای سیاسی و اجتماعی فعال و اثرگذار در فرایند سیاسی و اجتماعی در دوران معاصر بوده است. از وظایف و کارکردهای اصلی جنبش دانشجویی روشنگری و افشاء است به عبارتی جنبش دانشجویی باید به مثابه سیستم هشدار دهنده برای نظامهای حاکم و گروههای مختلف جامعه عمل کند. به سیاستها و برنامه های نادرست دولت و نظامهای حاکم در جهت اصلاح آنها، انتقاد و اعتراض کند.

لیکن از آسیب های بالقوه جنبش دانشجویی احتمال وابستگی آنان به گروه ها و طیف‌های سیاسی خارج از دانشگاه است. این وابستگی ، کارکرد انتقادی این جنبش را از بین برده و آن را به حرکتی پیرو، دنباله رو و تأیید کننده سیاستهای حاکم مبدل می‌سازد. البته روشن است که استقلال جنبش دانشجویی به هیچ عنوان به معنای عدم همکاری و همفکری با گروههای سیاسی خارج از دانشگاه نیست. جنبش دانشجویی و تشکلهای دانشجویی از یک سو می‌توانند با گروههای سیاسی خارج از دانشگاه و حکومت همکاری و همفکری داشته باشند و از سوی دیگر منتقد سیاستها و برنامه های آنها باشند.

بنابراین می‌توان گفت از وظایف و کارکردهای جنبش دانشجویی دید انتقادی داشتن نسبت به احزاب و نیروهای سیاسی است.

اما جنبش دانشجویی در ایران علیرغم داشتن نقش فعال و برجسته در برخی مناسبات اجتماعی و سیاسی، به دلایلی چون عدم استقلال مالی و سیاسی ،‌عدم خودآگاهی ، ضعف تئوریک و ضعف ایدئولوژی و ایدئولوگ از یک طرف و از سوی دیگر نیاز گروهها و نیروهای سیاسی به دانشجویان به منظور جلب آراء و حمایت مردمی‌(با توجه به نفوذ و تأثیر قشر دانشجو بر جامعه) در برخی از مقاطع تاریخی تحت تأثیر و دنباله رو گروههای سیاسی خارج از دانشگاه بوده است هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه با جنبش دانشجویی در مقطع 76-1357 می‌باشد. برای بررسی این ارتباط این سؤال مطرح می‌شود که :

چه ارتباطی بین نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه با جنبش دانشجویی در مقطع

76-1357 وجود داشت؟

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار

می‌گیرد.

تعداد صفحات :  182


دانلود با لینک مستقیم


جنبش دانشجویی و نیروهای سیاسی خارج از دانشگاه (سالهای 76-1357)