فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق افسردگی

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق افسردگی


دانلود تحقیق افسردگی

 

مشخصات این فایل
عنوان: افسردگی
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 45

این مقاله درمورد افسردگی می باشد.

خلاصه آنچه در مقالهافسردگی می خوانید :

● الگوی نظری تحقیق:
با عنایت به مبانی نظری اختلالات همراه و اعتیاد، و در پرتو نتایج تحقیقات انجام شده و نیزبراساس اعتبار متغیرهایی که در جریان تحلیل دو متغیره محققان پیشین (کسلر ۱۹۹۶ ، کوهن ۱۹۹۱،لکس ۱۹۹۱ ، ساندرز ۱۹۹۴ ، کیدورف ۱۹۹۶ نلسون ۱۹۹۳ و دیگران ) معنیدار شناخته شده بودند،میتوان با ارایه الگویی نظری، رفتار اعتیادی [۶۴] و تمایل به مصرف مواد را تحت تاثیر افسردگی به عنوانیک اختلال همراه و چند متغیر زمینهای[۶۵] فرض کرد:
در الگوی نظری ارایه شده، متغیرهای افسردگی، SES ، نوع ماده مخدر، طول مدت اعتیاد، سابقهترک و منشاء جغرافیایی بر رفتار اعتیادی یا تمایلات فرد به مصرف مواد تاثیرگذار است. متغیرافسردگی، هم به طور مستقیم و هم از طریق SES ، نوع ماده مخدر و طول مدت اعتیاد بر متغیر وابسته (رفتار اعتیادی) تأثیر میگذارد.
در مدل ارایه شده، همچنین متغیرهای SES ، نوع ماده مخدر، سابقه اعتیاد، سابقه ترک، سن ومنشاء جغرافیایی نیز بر رفتار اعتیادی مؤثر هستند. چنانکه مشاهده میشود، SES هم از طریقمتغیرهای افسردگی، طول مدت اعتیاد، و نوع ماده مخدر بر گرایش به مصرف مواد تأثیرگذار است (ساندرز و فیلیپس ۱۹۹۴ ، لکس ۱۹۹۳ ، هندرسون ۱۹۸۱)و هم به طور مستقیم بر رفتاری اعتیادی اثرمیگذارد. نوع ماده مخدر مصرفی نیز هم به طور مستقیم با متغیر وابسته و هم از طریق متغیرهایافسردگی، SES ، سابقه اعتیاد و سن با رفتار اعتیادی مرتبط است (هیل ۱۹۹۱ ، کوهن ۱۹۹۱، کسلر ونلسون ۱۹۹۶).
متغیر سابقه اعتیاد و طولانی مدت اعتیاد نیز هم به طور با واسطه از طریق متغیرهای افسردگی،نوع ماده مصرفی SES و هم به صورت بی واسطه و مستقیم بر متغیر رفتار اعتیادی اثر میگذارد (براون۱۹۹۳ ، گری ۱۹۹۲ ، گرین ۱۹۹۲ ، وین اشتاین ۱۹۹۳ ، راکوفسکی ۱۹۸۷) متغیر سابقه ترک نیز هم ازطریق متغیر نوع ماده مخدر و هم به طور مستقیم بر رفتار اعتیادی تاثیر میگذارد (هندرسون ۱۹۹۱ ،ساندرز و فیلیپ ۱۹۹۴) متغیر سن نیز هم مستقیما و هم از طریق متغیرهای نوع ماده مخدر بر رفتاراعتیادی موثر است )ساندرز و فیلیپس ۱۹۹۴ ، بکس ۱۹۹۱(.
● متدلوژی
۱ ـ روش مطالعه
با توجه به ماهیت موضوع مورد مطالعه و اهداف تحقیق و طبیعت متغیرهای مورد اندازهگیری وتنوع آنها، از روش پیمایشی [۶۶] و مشاهده [۶۷] استفاده شده است. علاوه بر این، از اسناد و مدارک موجود ازقبیل پروندههای مددجویان، بیماران و تاریخچه زندگی متعادان نگهداری شده در مراکز بازپروری بهرهگرفته شده است.
۲ ـ جامعه آماری و روش نمونهیابی
جامعه آماری این پژوهش را معتادان خود معرف و معتادان نگهداری شده در مراکز بازپروریتهران (در طی دوره جمعآوری اطلاعات، تابستان و پاییز ۱۳۷۶) تشکیل میدهند. این جمعیت مشتملبود بر ۱۵۰ نفر معتاد نگهداری شده در مرحله قرنطینه و ۱۵۶ معتاد نگهداری شده در بخش اصلیبازپروری که - در مجموع - ۳۰۶ مددجو را شامل میشد.
در نمونهیابی با کاربرد روشهای متداول تعیین حجم نمونه [۶۸] (شارپ، ۱۹۹۲) از جامعه آماری،۱۵۳ نفر به عنوان جامعه نمونه با دقت احتمالی مطلوب  d=%۵و ضریب اطمینان ۹۰% (t=۱/۹۶) بهدست آمد. نتایج به دست آمده از این نمونه با کمتر از ۵ درصد خطا به جمعیت کل تعمیم پذیر بود. با درنظر گرفتن دو صفت طول مدت اعتیاد و نوع ماده مصرفی، به انتخاب جامعه نمونه از جامعه کل اقدام شد. در این روش، با منظور کردن نسبت توزیع صفات و خصوصیات موردنظر در جامعه کل، به تعیینهمان نسبت در جامعه نمونه پرداخته میشود )شارپ، همان، ۱۲۱(.
۳ ـ تکنیک جمعآوری اطلاعات و ابزار سنجش
پرسشنامه کتبی ـ حضوری، مصاحبه و مشاهده مستقیم از عمدهترین ابزار گردآوری اطلاعات دراین پیمایش بودند.از پرسشنامه نظرسنجی برای شناخت وضع رفتار، انگیزشها، تمایلات وخصوصیات شخصیتی، و از تکنیک مصاحبه و مشاهده جهت جمعآوری پارهای از اطلاعات مربوط بهتاریخچه زندگی، تمایلات، وضعیت ظاهری، صفات و نشانههای بارز و نظایر آن استفاده شد.
با توجه به ضرورت کاربرد شاخص و مقیاسهای [۶۹] سنجش برای متغیرها و حالات و کیفیاتی نظیرافسردگی، تمایلات و گرایشهای سوء مصرف و رفتار اعتیادی از آزمون  SCL۹۰ برای تعیین میزان افسردگی در پاسخگویان، و از مقیاس APS [۷۰] جهت وقوف به تمایلات و آمادگی های مددجویان بهسوءمصرف در مرحله بازپروری و شناسایی افراد مستعد استفاده شد.
مقیاس یا طیف افسردگی یکی از مقیاس های اندازهگیری ابعاد دهگانه بیماری های روانی در آزمون "اس سی ال ۹۰" است. این مقیاس متشکل از ۱۳ گویه ( ITEM) است که در فرم لیکرت ( LICKERT) به صورت مدرج تنظیم گردیده است. هر گویه دارای  ۵ مورد پاسخ ( هیچ، کمی، تا حدی، زیاد، بشدت) است و آزمودنی یکی از موارد را که با وضعیت وی تناسب دارد انتخاب و علامت میزند.
متن گویهها پس از برگردان به فارسی و تعدیل و تطبیق با وضعیت جامعه مورد مطالعه در دومرحله قرنطینه و مرحله اصلی بازپروری در خصوص مددجویان اعمال گردید. گویههای این مقیاس عبارتند از:
۱.آیا نسبت به روابط و مناسبات اجتماعی بیمیل شدهاید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۲. آیا اغلب احساس ضعف و کندی میکنید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۳. آیا گاهی فکر خودکشی به سرتان میزند؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۴.آیا زود به گریه میافتید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۵.آیا احساس میکنید طوری گیر افتادهاید که نه راه پیش دارید نه راه پس؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۶.آیا خود را برای هر کاری سرزنش میکنید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۷.آیا احساس تنهائی میکنید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۸. آیا احساس غمگینی میکنید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۹. آیا هر اتفاق کوچک شما را نگران و مضطرب میسازد؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۱۰. آیا نسبت به همهچیز بیعلاقه شدهاید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۱۱.آیا نسبت به آینده ناامید هستید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۱۲.آیا انجام هر کاری را مشکل و پرزحمت میبینید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□
۱۳.آیا احساس پوچی و بیارزشی میکنید؟
هیچ □ کمی □  تاحدی □ زیاد □ بشدت□

از مجموع نمرات به دست آمده از هر گویه براساس ارزش های داده شده به موارد پاسخ میتوان بهمیزان افسردگی آزمودنی ( Subject) واقف شد. برای طبقهبندی نمرات به دست آمده از آزمودنیها وتعیین شدت و ضعف بیماری افسردگی، نرم جامعه با توجه به وضعیت افسردگی نفوس عمومی تعیینشدند و پس از نرمگیری آزمودنیها براساس نمرات کسب شده در پنج طبقه کاملا سالم (VH) ، سالم(H) ، در آستانه بیماری ( (BL ، بیمار (S) و کاملا بیمار (SS) قرار گرفتند.
مقیاس  ASP نیز که جهت سنجش میزان تمایلات و گرایشهای مددجویان به رفتار اعتیادی مورداستفاده قرار گرفت مشتمل بود بر ۳۸ سوال بسته به صورت بلی و خیر که پس از هنجاریابی آزمون درخصوص پاسخگویان مددجو به کار رفت. برای احتساب روائی مقیاسهای سنجش از آلفای کرونباخ بادامنه صفر تا یک استفاده شد. با توجه به مقادیر آلفای کرونباخ، مقدار &#۹۴۵; برای همه شاخصها محاسبهشد.
به دلیل مدخلیت عوامل متعدد در الگوی نظری که بر رفتار اعتیادی موثرند و نیز به منظورسنجش تاثیرات جمعی و همزمان متغیرهای مستقل ( (X بر متغیر وابسته ( (Y، از تحلیل چند متغیره [۷۱] استفاده شد. رگرسیون چند متغیره امکان میدهدکه، علاوه بر تعیین میزان تاثیر هریک از متغیرهایمستقل، میزان کلی تغییرات متغیر وابسته (تمایل به سوءمصرف ) هم که مجموع متغیرها نشان میدهند،بررسی شود.
از تحلیل مسیر [۷۲] نیز برای بررسی آلفای مستقیم و غیرمستقیم هریک از متغیرهای ( X) بر رویمتغیر وابسته (Y) استفاده شد.

● یافته ها و نتایج
۱ـ خصوصیات معتادان
نتایج حاصل از بررسی خصوصیات فردی، خانوادگی، اعتقادی، شخصیتی و رفتاری معتادانتحت مطالعه در مراکز بازپروری در تهران، کم و بیش مشابهت آنها را با معتادان مطالعه شده در جوامعدیگر نشان میدهند. به این ترتیب، نتایج به دست آمده از این پیمایش درباره ویژگی های معتادانمطالعه شده، ضمن حمایت از یافتههای پیشین (ساندرز ۱۹۹۴ ، فیلیپس ۱۹۹۶، کسلر ۱۹۹۶ ، لکس۱۹۹۱ ، فرگوسن ۱۹۸۲ ، هیل ۱۹۹۱ ، کیدورف ۱۹۹۶، نلسون ۱۹۹۳ ، وین اشتاین ۱۹۹۳ ، گلنتز۲۰۰۲ و هارتل ۲۰۰۲ و دیگران)، نشان دهنده و مؤید آن است که معتادان یک تیپ یا گروه واجدویژگی های فردی، شخصیتی، خانوادگی، احساسی، اعتقادی و رفتاری مختص به خود هستند که آنانرا از افراد غیرمعتاد ممتاز و متمایز میسازد.
براساس نتایج به دست آمده، از حیث توزیع سنی، اکثریت قریب به اتفاق آنها (۸۶ درصد) درگروه سنی جوان و میانه ( ۱۸ ـ ۲۹ ) سال و (۳۰ ـ ۴۹ )سال قرار داشتند. بیش از نیمی از آنان مهاجر(۵۲/۵ درصد ) و بالغ بر ۶۳ درصد دارای منشاء شهری (متولد شهر) هستند. از لحاظ سطح تحصیلات،قریب به  ۸۰ درصد دارای تحصیلات کمتر از دیپلم بودهاند و حدود ۵۲ درصد قبل از ورود به دورهراهنمایی ترک تحصیل کردهاند. از این رو، آنان از نظر موفقیت تحصیلی ۸۵ جزو افراد ناموفق و سرخوردهجامعه به حساب میآیند. بالغ بر ۷۰ درصد مددجویان تحت مطالعه دارای والدینی بیسواد یا کم سوادبا مشاغلی در سطوح پایین و با میزان درآمد و دستمزد اندک و قلیل هستند، به طوری که با احتساب ( SESپایگاه اجتماعی ـ اقتصادی) خانواده و خود افراد بالغ بر ۶۴ درصد آنان در SES پایین قرارمیگیرند.
نتایج تحقیق همچنین نشانگر آن است که حدود۳ درصد آنان مجرد و بالغ بر ۶۷ درصد فرزندانوالدین ناموفق در زندگی زناشویی و متعلق به خانوادههایی از هم پاشیدهاند. حدود ۳۹ درصد از اینافراد دوران کودکی و نوجوانی خود را در محیط های بدون سرپرستی و حمایت روحی، عاطفی و مادی والدین اصلی خود و در خانههای ناپدری ، نامادری مراکز تربیت، زندانها و پرورشگاهها و نظایر آنگذراندهاند. محیط زندگی آنان مملو از تجارب نامطلوب و زمینهها و شرایط مساعد برای تربیت وپرورش شخصیتهای کجرو و نژند است. ۳۶ درصد از آنان دارای والدینی معتاد، ۴۱ درصد دارایوالدینی با سابقه مجرمیت و ۷۴ درصد دارای دوستانی با سابقه اعتیاد و بزهکاری بوده و ۴۸ درصد آناندر دار و دستهها و گروههای بزهکار و تبهکار عضویت داشتهاند. بالغ بر ۴۱ درصد معتادان تحت مطالعه در زندگی زناشویی ناموفق بوده و همسران خود را رها کرده یا طلاق دادهاند.
نتایج حاصل از اعمال آزمون  SCL۹۰ در آزمودنی های مورد مطالعه و در دو مقطع زمانی قرنطینهو مرحله اصلی بازپروری نشان میدهند که، به رغم تفاوت نسبی در میزان افسردگی مددجویان در دومرحله قرنطینه و اصلی (بهبود نسبی در وضعیت بیماری افسردگی آنان در مرحله اصلی بازپروریمشهود است)،درصد زیادی ازآنان در وضعیت بیمار وکاملا بیمار قرار دارند .
نتایج حاصل از اعمال آزمون( APS مقیاس آمادگی اعتیاد) در مددجویان در دو مرحله قرنطینه ومرحله اصلی بازپروری (زمان ترخیص) نشان میدهند که، به رغم کاهش نسبی در میزان تمایلاتمعتادان به مصرف مواد مخدر(رفتار اعتیادی)، درصد زیادی از آنان بالقوه ( (Potentially مستعد به سوء مصرف هستند، و آمادگی استفاده از ماده مخدر را دارند.
۲- برازش الگوی تحلیلی

● رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر
با عنایت به مبانی نظری اختلالات همراه و سوءمصرف مواد مخدر و در پرتو دیدگاههای مطروحشده (گلاتتز ۲۰۰۲ ، هارتل ۲۰۰۲ ، کسلر ۱۹۹۶ ، نلسون ۱۹۹۶ ، برداین ۱۹۹۲ ، وین اشتاین ۱۹۹۳ ،برونرز ۱۹۹۶ ، کیدرف ۱۹۹۶ ، کوهن ۱۹۹۱ ، گلسنی و کامینر ۱۹۹۲ ، ساندرز ۱۹۹۴ و دیگران ...) و نیزاعتبار متغیرهایی که در جریان تحلیل دو متغیره معنیدار شناخته شدند، متغیر وابسته (رفتار اعتیادی یاگرایش به سوء مصرف) تحت تأثیر عوامل زیر در نظر گرفته شد:
افسردگی، طول مدت اعتیاد (سابقه اعتیاد)، نوع ماده مصرفی، سن، SES ، سابقه ترک اعتیاد ومنشاء جغرافیایی.
در جریان تحلیل رگرسیون چند متغیره ،  ۵ متغیر در سطح a=۵% در معادله باقی ماندند و معنیدارتشخیص داده شدند و دو متغیر سن و منشاء جغرافیایی از معادله حذف گردیدند.
نتایج اجمالی معادله رگرسیونی متغیر وابسته با توجه به ضرایب Beta (ضریب تاثیر متغیرمستقل) R ( ضریب همبستگی رگرسیون چند متغیره)، R۲ (ضریب تعیین) و آزمون معنیداری حضورهر متغیر مستقل در معادله ( (T و سطح معنیداری ( Sig T) به شرح زیرند:
متغیر افسردگی تعیین کنندهترین عامل تاثیرگذار بر رفتار اعتیادی در جامعه مورد مطالعه است.این عامل به میزان ۴۶ درصد (Beta = ۰.۴۶) بر متغیر وابسته تأثیر داشته و در سطح معنیداری (Sig. = ۰.۰۰۰) با صد درصد اطمینان از نظر آماری تأیید گردیده است.
طول مدت اعتیاد دومین عامل تعیین کننده بر رفتار اعتیادی و تمایل فرد به سوء مصرف است.تأثیر این عامل را به میزان ۳۷ درصد (Beta = ۰.۳۷) با صددرصد اطمینان از نظر آماری میتوان تأییدکرد.
SES یا وضعیت اجتماعی ـ اقتصادی فرد سومین متغیر تأثیرگذار بر رفتار اعتیادی و یا آمادگی فردجهت استفاده از ماده مخدر است. این متغیر به میزان ۳۳ درصد (Beta= ۰.۳۳) با صد درصد اطمینان ازنظر آماری تأیید گردیده است. سپس به ترتیب نوع ماده مخدر به میزان  ۲۹ درصد و سابقه ترک اعتیاد بهمیزان ۲۷ درصد تعیین کنندهترین عوامل اثرگذار بر رفتار اعتیادی و تمایلات به سوء مصرف در جامعهمورد مطالعه مطرح شدهاند.
علاوه بر بررسی میزان تأثیر هریک از عوامل و متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته و تعیین میزان کلتغییرات پرفتاری اعتیادی یا تمایل به سوءمصرف (متغیرY ) که مجموع متغیرهای مستقل نشانمیدهند، با رسم نمودار تحلیل مسیر، آثار مستقیم و غیرمستقیم هریک از متغیرهای علت (X) را بر رویمتغیر معلول (Y) بررسی و از این طریق میزان متناسب بودن الگو را ارزیابی کردهایم.
نمودارتحلیل مسیر ارایه شده مبین آن است که متغیرهای افسردگی، سابقه اعتیاد، SES ، نوع مادهمخدر مصرفی و سابقه ترک اعتیاد به طور مستقیم و بیواسطه بر متغیر وابسته (رفتار اعتیادی) تأثیرمیگذارد.
متغیر افسردگی، در عین حال که با متغیرهای سابقه اعتیاد، SES و نوع ماده مخدر همبستگی داردو به طور غیرمستقیم بر متغیر وابسته اثر میگذارد،به طور بیواسطه بر رفتار اعتیادی نیز تأثیرگذار است.
از طرفی، متغیرهای SES ، نوع ماده مخدر مصرفی، سابقه اعتیاد و سابقه ترک نیز که با یکدیگر وبا متغیر افسردگی همبستگی معنیداری دارند، مستقیما بر متغیر رفتار اعتیادی (متغیر وابسته) اثرمیگذارند.....

بخشی از فهرست مطالب مقاله افسردگی

● افسردگی اساسی
اختلالات دو قطبی
● علتها
● عوامل خطر
چه وقت باید به دنبال توصیه پزشکی رفت
● عوارض
طبیعی مانند خرید یا حمل اسلحه یا رانندگی ... .
● در
●● مراقبت از خود
- افسردگی نشانهٔ چیست؟
علت هر چه باشد، راههائی برای کاهش افسردگی وجود دارد.
انواع افسردگی
● طرح و بیان مسأله:
● مبانی نظری و تجربی تحقیق:
● الگوی نظری تحقیق:
● متدلوژی
● یافته ها و نتایج
● رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر
● نتیجه گیری:
منابع :

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق افسردگی

افسردگی

اختصاصی از فی لوو افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

افسردگی


افسردگی

افسردگی در کودکان

فایل ورد 3 صفحه
یکی از اختلال‌های دوران کودکی، اضطراب و افسردگی‌ست که اگر به‌موقع، تشخیص داده شود، قابل درمان می‌باشد.

ترس و تشویش، شیوع اضطراب در کودکان را پایه‌ریزی می‌کند و در صورتی‌که این ترس‌ها، بیمارگونه نباشد، به‌صورت طبیعی خود را نشان‌می‌دهد. خجالتی و گوشه‌گیر بودن، جزو شایع‌ترین اضطراب‌های اجتماعی کودکان است که می‌تواند زندگی آنان را مختل کند. کودکان، ترس و اضطراب را از راه شرطی‌‌شدن فرامی‌گیرند. بروز ترس‌ها در کودکان، قابل پیش‌بینی نیست و در تمام سنین، یکسان نمی‌باشد.

نقش خانواده به‌عنوان عاملی در ایجاد اختلال اضطراب کودکان، همیشه مورد توجه قرارگرفته است. انتقال اضطراب از پدر و مادر به کودک، بر اثر مشاهده و الگوسازی رفتارها صورت‌می‌گیرد.

 

ادامه در فایل زیر


دانلود با لینک مستقیم


افسردگی

دانلود تحقیق بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی


دانلود تحقیق بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی

چکیده تحقیق :
هدف از این تحقیق آن است که به این پرسش پاسخی داده شود : که آیا بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی دیده می شود یا خیر ؟

فرضیه تحقیق :
به این صورت مطرح شده است : میزان افسردگی در مردان بازنشسته ،‌از میزان افسردگی در مردان شاغل ، بیشتر است .
جامعه آماری در مورد پژوهش عبارت است :
از تحقیق روی 60 نفر (30 نفر شاغل و 30 نفر بازنشسته) که با استفاده از روش نمونه گیری که در دسترس است ، این انتخاب صورت گرفته است که در شهر نظرآباد زندگی می کنند . برای اندازه گیری میزان افسردگی ، افراد مورد مطالعه از آزمون یک استفاده شده است . برای تجزیه و تحلیل از فرمول t استفاده شد ، که معنی دار بودن تفاوت افسردگی دو گروه مورد بررسی قرار گیرد .
نتیجه بدست آنده از فرمول t ، فرضیه تحقیق را تایید کرد و نتیجه گرفته شد ، که میزان افسردگی در مردان بازنشسته ، به علت بیکاری بیشتر از افراد شاغل است .

مقدمه :
پیری روز به روز مسئله بزرگی در کشورهای در حال پیشرفت و پیشرفته
می شود . بخصوص افراد پیرو طرز زندگی آنان اکثراً مسائل روانی ، اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی پیش می آوردند .
دوران پیری از نظر بهداشت روانی بسیار حائز اهمیت است و از نظر پیشگیری باید بخاطر داشت که معمول ترین بیماری های روانی در افراد پیر عبارتند از : پسیکوزهای پیری ، اختلالات روانی ناشی از اختلالات عروقی ، کمبود اکسیژن و از بین رفتن فعالیت های عادی در مغز که با کم شدن روابط اجتماعی ، از دست دادن مسئولیت ، تربیت دختران و پسران ، ازدواج وجدان شدن آنها ، بازنشسته شدن و از دست دادن نزدیکان و اطرافیان توأم می گردد .
همچنین بروز بعضی از اختلالات روانی ، رفتاری ، شخصیتی ، حافظه و عدم قدرت زندگی به تنهایی ، احتیاج به حمایت دیگران و نظایر آن باعث شده است که پیران را جزء بیماران روانی قلمداد و آنان را در بیمارستان روانی بستری نمایند .
با وجودی که به عقیده بعضی ، مشکلات افراد مسن در نتیجه از بین رفتن اعمال طبیعی و عادی نسج و مغز است . ولی از دست دادن اعتماد به نفس ، ارتباط اجتماعی، مشکلات شغلی و حتی افراد خانواده یا فامیل مهمترین عامل هستند . شخص مسن اکثراً متوجه درون خود می شود و افسرده می گردد ، و دچار هذیان درباره کار دستگاههای گوارش می گردد .
احساس تنهایی می کند ، علاقه و خبرگی خود را کم کم از دست می دهد و در یک دایره معیوب قرار می گیرد ، که همان عوارض پیری است . خودکشی در پیران اکثراً گول زننده و با روشهای خطرناک انجام می گیرد . در 80 درصد موارد ، بعلت افسردگی و در بقیه موارد بعلت ابتلاء به بیماری های غیر قابل علاج ، مسئله اقتصادی، تنهایی و غیره می باشد .
انسان در هر مقطع زمانی تابع گذشته ، حال ، و آینده است و تحت تاثیر متغیرهای دورنی و دنیای خارجی خود قرار دارد . بطوری که پژوهش های متعدد اخیر، در مورد بیماری های شایع افسردگی نشان داده شده است ، که ارتباط و پیوستگی نزدیکی بین وقوع بیماری روانی و استرس های زندگی وجود داشته و
متخصصان بالینی از دیرباز به رابطه مشکلات و حوادث یا ابتلاء به بیماری افسردگی پی برده اند .

 

 

 

شامل 107 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی

پاورپوینت داروهای ضد افسردگی

اختصاصی از فی لوو پاورپوینت داروهای ضد افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت داروهای ضد افسردگی


پاورپوینت داروهای ضد افسردگی

این فایل حاوی مطالعه داروهای ضد افسردگی می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 33 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

 

 

 

فهرست
داروهای ضد افسردگی
داروهای ضد افسردگی چند حلقه ای
داروهای مهارکننده اختصاصی بازجذب سروتونین
داروهای مهارکننده آنزیم منوآمین اکسیداز

 

تصویر محیط برنامه


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت داروهای ضد افسردگی

مقاله در مورد بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

اختصاصی از فی لوو مقاله در مورد بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه


مقاله در مورد بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه75

 

بخشی از فهرست مطالب

چکیده تحقیق

 

فصل اول

 

«طرح تحقیق»

 

- مقدمه

 

- بیان مسأله

 

- ضرورت و اهمیت تحقیق

 

- اهداف تحقیق

 

- سؤالات و فرضیات تحقیق

 

- روش تحقیق

 

- جامعه پژوهش و حجم نمونه

 

- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات

 

فصل دوم

 

«پیشینه تحقیق»

 


 

- مبانی نظری

 

- تعریف افسردگی

 

- علایم افسردگی

 

- دیدگاه‎ها و مکاتب مرتبط با افسردگی

 

- پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق

 

الف: پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور

 

ب: پژوهشهای انجام شده در داخل ایران

 

فصل سوم

 

«روش تحقیق»

 

- روش تحقیق

 

- روش آماری

 

- متغیرهای تحقیق

 

- جامعه تحقیق

 

- حجم نمونه

 


 

عنوان

صفحه

- ویژگی‎های نمونه

 

- ابزار سنجش

 

- اعتبار و روایی ابزار سنجش

 

- روش جمع‎آوری اطلاعات

 

- ابزار اندازه‎گیری

 

 

 

فصل چهارم

 

«‌تجزیه و تحلیل داده‎ها و اطلاعات»

 

- آزمون فرضیه

 

- جداول آماری

 

فصل پنجم

 

«بررسی و نتیجه‎گیری»

 

- نتیجه‎گیری از سؤالات و فرضیات تحقیق

 

- محدودیت‎های تحقیق

 


 

- میزان همبستگی بین یافته‎های تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی

 

- پیشنهادات

 

- منابع

 

- ضمائم

 

 

 


چکیدة تحقیق:

 

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان کوهدشت انجام گرفت. به این صورت که تعداد 40 نفر از دانش‎آموزان (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) با روش نمونه‎گیری خوشه‎ای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافته‎های پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر در این مقطع می‎باشند.

 

همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری ‎t استودنت برای گروه‎های مستقل با درجة آزادی 38=‎d.f و در سطح آلفای ‎(5/0 = ) جهت بررسی فرضیه یک سویه که «میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه می‎باشد» نتایج بیانگر تفاوت معنی‎دار بین میزان افسردگی دو گروه می‎باشد.


 

 

فصــل اول

 

 

 

 

 

«طرح تحقیق»

 

 


مقدمه:

 

افسردگی متداولترین بیماری بین اختلالات روانپزشکی به شمار می‎رود، به طوری که درصد بالایی از کلیه بیماران بستری در بیمارستان‎ها را این نوع بیماری تشکیل می‎دهند،‌ هر روز،‌در مراکز درمانی دنیا، میلون‎ها نفر بوسیله متخصصان امر به عنوان مراجع افسرده تشخیص داده می‎شوند. همه افراد در مرحله‎ای از زندگی دچار افسردگی می‎شوند و به عبارتی25% افراد و یا شاید تعداد بیشتری از مردم عادی، حداقل یک بال در زندگی دچار افسردگی شده‎اند درصد زیادی از افراد هر جامعه، در شرایط زمانی خاص، به علت انواع استرس‎ها، روابط میان فردی ناسالم و آسیب‎پذیر، انواع فقدان‎ها، مشکلات و درگیری‎های خانوادگی یا زناشویی تنهایی، درگیری اجتماعی یا شغلی، طلاق و جدایی، قرار گرفتن در تضادهای درونی و همین‎طور اجتماعی، نداشتن حمایت‎های اجتماعی، رشد ناسالم دوران کودکی، بهداشت روانی نازل در جامعه، بغرنجی شرایط زندگی، صنعتی شدن و بسیاری عوامل دیگر ممکن است دچار افسردگی شوند (ترجمه شمس، 1379).

 

افسردگی در همه افراد جامعه،‌ثروتمند و فقیر،‌ نوجوان، جوان و پیر، زن و مرد، متأهل و مجرد دیده شده است. اما بعضی از افراد بیشتر از دیگران مستعد ابتلا به افسردگی هستند. شیوع افسردگی در زنان دو برابر مردان گزارش شده است. همچنین بیماری از متخصصان بالینی معتقدند که افسردگی در افراد میانسال، نوجوان، کودکان و حتی خردسالان به طور یکسان شایع است هرچند نشانه‎های مرضی در گروه‎های مختلف سنی متفاوت است (آزاد، 1378).

 

با توجه به اینکه دانش‎آموزان مقطع متوسطه از طرفی (رواج سن نوجوانی و بحران‎های این دوره و از طرفی دیگر در آستانه اتمام مقطع متوسطه و ورود به یک دورة آموزشی نوین بنام پیش‎دانشگاهی قرار دارند که این شرایط آنان را از بحرانهای روانی مصون نمی‎دارد. بنابراین پژوهش حاضر سعی دارد که از وضعیت افسردگی دانش‎آموزان مقطع متوسطه آگاهی یابد.

 

بیان مسأله:

 

مسائل و مشکلات عاطفی، امروزه در جهان شیوع و گسترش زیادی پیدا کرده است و بسیاری از افراد از مشکلات و بیماری‎هاو اختلالات عاطفی رنج می‎برند. این مسائل و مشکلات نه تنها افراد را زیر پوشش قرار می‎دهند بلکه به تبع فرد، جامعه را هم در برگرفته و دچار اختلالات و معضلات بسیاری می‎نمایند و عواقب و تبعات اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و آموزشی زیادی را به دنبال خود می‎کشند بررسی مشکلات عاطفی به اشکال مختلف در مدارس، دانشگاه‎ها و مراکز علمی از دیرباز مورد توجه بوده است. یکی از روشهای بررسی مشکلات روانی بررسی میزان افسردگی در افراد می‎باشد، مسئله تحقیق حاضر به بررسی میزان افسردگی در دانش‎آموزان و نیز مقایسه آن در دو جنس با یکدیگر در سطح شهرستان کوهدشت می‎پردازد.

 

اهمیت و ضرورت تحقیق:

 

توجه به مسایل و موضوعات ذیل هر پژوهشگری را به این حیطه سوق می‎دهد که درباره وضعیت روانی دانش‎آموزان مقطع متوسطه و همچنین بازنگری مجدد بر یکی از بیماریهای عصر حاضر یعنی افسردگی تحقیق نماید.

 

1) موضوع بازنگری بر میزان فراوانی افسردگی در بین نوجوانان با توجه به اینکه پژوهشگران دریافته‎اند که حدود 8 درصد پسران و 10 درصد دختران در دوران نوجوانی افسرده می‎شوند (ترجمة گنجی،‌ 1378).

 

2) یافته‎های پژوهشگران نشان می‎دهد که تا قبل از پایان دوران نوجوانی یعنی 19 سالگی تعداد دختران افسرده دو برابر پسران افسرده می‎باشد (ترجمة گنجی، 1378) بر این اساس بررسی کردن این امر ضروری است که آیا دختران نوجوان بیشتر از پسران نوجوان دچار افسردگی می‎شوند.

 

3) بحث و موضوع تغییرات نظام آموزشی دورة‌ متوسطه و پدیدار شدن نظام نوین آموزشی بنام پیش‎دانشگاهی و همچنین قرار گرفتن دانش‎آموزان در یک بحران استرس‎زا آموزشی، پژوهشگر را به این حیطه تحقیقی سوق می‎دهد که عوارض روانی این تغییرات آموزشی چه می‎باشد و چگونه می‎توان آن را شناسایی نمود.

 

4) مطالعه و بررسی مشکلات روانی دانش‎آموزان زمانی پراهمیت می‎گردد که این مسایل در محیط و فرهنگهای مختلف صورت گیرد تا شاید بتوان از نتایج حاصله از آن در برنامه‎ریزی احتمالی جهت کاهش افسردگی در مدارس استفاده کرد چرا که این قبیل بیماریها اگر به موقع تشخیص داده نشود ریشه می‎دواند و اثرات آن به صورت افزایش میزان خودکشی و در شکل خفیف‎تر بصورت کندی پیشرفت تحصیلی نمایان می‎شود.

 

اهداف تحقیق:

 

هدف کلی:

 

بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

 

اهداف اختصاصی:

 

1) بررسی میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه

 

2) بررسی میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه

 

3) مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

 

سؤالات و فرضیات تحقیق:

 

  • میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه چقدر است؟
  • میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه چقدر است؟

 

3) میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر است.

 

روش تحقیق:

 

با توجه به عنوان و موضوع پژوهش،‌ بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان مقطع متوسطه، تحقیق حاضر از نوع روش تحقیق علی‎- مقایسه‎ای یا گروه ملاکی می‎باشد «عمده‎ترین ویژگی تحقیق علی‎- مقایسه‎ای این است که این پژوهش پس از وقوع علت آغاز و پژونشگر اقدام به جمع‎آوری اطلاعات می‎کند. پژوهشگر معلول یا متغیر وابسته را مورد بررسی قرار داده و با مراجعه به گذشته به کشف علت می‎پردازد.» (دلاور، 1383).

 

جامعه پژوهش:

 

دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه کلیه دبیرستانهای شهرستان کوهدشت

 

حجم نمونه:

 

تعداد 40 نفر از دانش‎آموزان مقطع متوسطه حجم نمونه تحقیق حاضر می‎باشند که این تعداد را دو گروه 20 نفره از دانش‎آموزان دختر و پسر تشکیل می‎دهد.

 

 

 

تعریف  عملیاتی واژه‎ها و اصطلاحات:

 

افسردگی: افسردگی بیماری است که خصوصیت اول و عمده آن تغییر خلق است و شامل احساس غمگینی است از یک نومیدی خفیف تا احساس تأمین شدید ممکن است نوسان داشته با شد، این تغییر خلق نسبتاً ثابت برای روزها، هفته‎ها، ماهها، یا سالها ادامه دارد. همراه این تغییر خلق تغییرات شخصی در رفتار، نگرش، تفکر، کارایی و اعمال فیزیولوژیک وجود دارد (رس، 1982).

 

میزان افسردگی: منظور از میزان افسردگی در این پژوهش نمره‎ای است که آزمودنی در تست افسردگی بک کسب می‎کنند.

 

دانش‎آموز: دختر و پسری که طبق مقررات آموزش و پرورش در مقطع متوسطه یکی از دبیرستانهای شهرستان کوهدشت مشغول به تحصیل می‎باشند.

 

سطح متوسطه: یکی از مقاطع تحصیلی نظام آموزش و پرورش کشور است که در برگیرنده دورة سه ساله می‎باشد. هدف کلی این مقطع تحصیلی اعتلای سطح فرهنگ دانش عمومی و شناخت بهتر استعدادها و علاقه دانش‎آموزان و ایجاد زمینه مناسب هدایت آنان به زمینه‎های تحصیلی موردنظر و احراز آمادگی نسبی جهت ادامه تحصیلات عالی‎تر است.

 

شهرستان کوهدشت: یکی از شهرستان‎های استان لرستان است که در جنوب غربی این استان قرار دارد.


 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه