موضوع:
دانلود آموزش فارسی سازی پایدار و فعال کردن تمامی زبانهای گوشیهای Samsung بدون پاک شدن اطلاعات و روت با دانگل B.M.T با لینک مستقیم
میتوانید فایل آموزشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید
با تشکر
تعداد اسلایدها : 21 اسلاید
موضوع:
دانلود آموزش باز کردن یوزر کاربری سامسونگ a310f بدون حذف اطلاعات در اندروید 6.0.1 با باکس z3x با لینک مستقیم
میتوانید سلوشن آموزشی این مدل گوشی را از طریق لینک مستقیم دانلود نمایید
با تشکر
نوع فایل: word
قابل ویرایش 70 صفحه
مقدمه:
اصطلاحات اتصال به زمین و تقید به چه معناست؟ اغلب این اصطلاحات به اشتباه و جابجا مورد استفاده قرار می گیرند. برای افزایش درک این دو مفهوئم تعریفات معین شده در فصل 1 اینجا تکرار می شود: اتصال به زمین یک اتصال هدایت کننده می باشد که به وسیله آن یک مدار الکتریکی یا یک وسیله الکتریکی به زمین یا به بدنه هدایتی و رسانای نسبتاً بزرگی وصل می شود که در قسمت زمین به کار می رود. تقید اتصال الکتریکی اصلی مسیرهای رسانا است تا از نیروی پتانسیل الکتریکی بین بخش های محدود کننده مطمئن شویم.
هدف اصلی اتصال به زمین یا محدود کردن ایمنی الکتریکی است ولی ایمنی حمایت افراد و حمایت و حفاظت وسایل یا هر دو را پوشش می دهد؟ اکثر مردم برای حفاظت افراد ایمنی الکتریکی برابری دارند ولی حفاظت وسایل ممکن است به عنوان الحاقی از عفاظت افراد دیده شود. یک دستگاه الکتریکی به زمین وصل می شود یا برای خطرات شوک را حذف می کند. ولی می توان آتشی را روشن کند که یک سیستم حفاظت فردی کلی نمی باشد. این که چرا ایمنی فرد مساله اولیه است حفاظت دستگاه ها شایسته بررسی هنگام ترکیب بندی اصول سیستم اتصال به زمین می باشد.
با پیشرفت عصر و دوره الکتریکی اتصال به زمین و تقید نقش بیشتری در به کار گیری و استفاده به عنوان سطوح و صفحات مرجع برای سیگنال های آنالوگ و دیجیتال پائین می گیرند. دو دستگاه میکرو الکتریک که به همدیگر ارتباط دارند و داده ها را تفسیر و ترجمه می کنند به نقطه مرجع رایجی نیاز دارند که از آن کار می کنند. صفحات زمین برای چنین دستگاه هایی باید صفحه مرجع با امپدانس کم را برای دستگاه ها ارائه کنند و هر نویز الکتریکی تحریک شده و منتشر شده برای صفحه زمین باید اثر خیلی کمی در دستگاه ها داشته باشند. بنابراین ما سه دلیل برای اتصال به زمین و تقید مشخص کرده ایم. نقطه ای را که نمی توان به اندازه کافی تحت فشار قرار داد این است که هر چیزی را که برای اتصال به زمین و تقید انجام می دهیم باید ایمنی افراد را در برگیرد.
دیدن اصطلاحاتی برای اتصال به زمین یک سیستم الکتریکی به منظور ایجاد کار مناسب تجهیزات در ایمنی کامل غیر متداول می باشد. چنین اعمالی با دلیل واقعی برای اتصال به زمین یک سیستم در اولین مکان تناقض دارد.
فهرست مطالب:
فصل اول: زمین کردن earthing
(1-1) مقدمه
(2-1) شوک و خطرات آتش
(3-1) شرایط اتصال به زمین کد الکتریکی ملی
(4-1) ماهیت و اصل یک سیستم متصل به زمین
(5-1) الکترودهای پایه ای
(6-1) آزمایش های مقاومت زمین
(7-1) سیستم های شبکه ای پایه – زمین
(1-7-1) میله های پایه
(2-7-1) صفحات
(3-7-1) حلقه پایه
(8-1) سیستم پایه قدرت
(9-1) پایه مرجع سیگنال
(10-1) روش های پایه مرجع سیگنال
(11-1 ) اتصال به زمین نقطه منفرد و چند نقطه ای
(12-1) حلقه های پایه
(13-1) واکنش های الکترو شیمیایی در رابطه با شبکه های پایه
(14-1) نمونه هایی از نابهنجاری های اتصال به زمین یا مشکلات
(1-14-1) از دست دادن پایه باعث تلفات می شود.
(2-14-1) جریان های حلقه زمین و پایه باعث آسیب کامپیوتر می شوند.
(3-14-1) نویز باعث درایوهای سرعت قابل تنظیم برای خاموش شدن می شود.
(15-1) نتیجه گیری
فصل دوم: اصول طراحی و اجرای زمین حفاظتی مناسب
(1-2) مقدمه
(2-2) آشنایی با جریان های خطا
(3-2) ولتاژ القایی
(4-2) القاء خازنی
(5-2) فلوی مغناطیسی القایی
(6-2) ولتاژهای القایی ناشی از رعد و برق
(7-2) روش های ایجاد سیستم زمین حفاظتی
(8-2) نکات تئوری
(9-2) سیستم زمین حفاظتی تک فاز یا سه فاز
(10-2) اتصالات و بانداژها
(11-2) نتیجه
منابع
منابع و مأخذ:
IEEE GUIDE FOR PROTECTIVE
GROUNDING OF POWER LINES
MOUSA ABDOL M, NEW GROUNDING PROCEDURES
FOR WORK ON POWER ON DE ENERGIZED LINES
ELECTRONISS MAY 1956
ELECTROSTATIC EFFECTS OF OVERHAD TRANSMISSION
LINE, APRILL 1972
اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی چگونه مشکل املا و توانایی جانشین کردن صحیح صورت نوشتاری حروف را در دانش آموزانم برطرف نمایم با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 16
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
توصیف وضعیت موجود
مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.
چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.
بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.