فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه درمورد بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

اختصاصی از فی لوو پایان نامه درمورد بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه درمورد بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی


تحقیق درمورد بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

لینک پرداخت و دانلود "پایین مطلب:
فرمت فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: 192
فهرست مطالب:
مقدمه:
بیان مسئله:
اهمیّت و ضرورت انجام تحقیق:
فرضیه‌های تحقیق
تعریف نظری و عملی متغیرها:
تعاریف عملی:
پایگاه هویّت موفق:
پایگاه هویّت سر درگم یا اجتنابی:
دیدگاه های نظری پژوهش در مورد خودکشی:
1- دیدگاه رفتاری
2- دیدگاه شناختی:
3- دیدگاه جامعه شناختی:
4- دیدگاه روان شناختی:
دیدگاه دین اسلام در مورد خودکشی:
5-دیدگاه عصبی- شیمیایی و فیزیولوژیک:
6- دیدگاه آسیب شناختی روانی:
خودکشی در جهان و ایران
عوامل مرتبط با خودکشی:
وضعیت جسمانی و روانی:
تاهل، شغل و سابقه اقدام قبلی:
استرس و خودکشی:
اهمیت فکر و اقدام به خودکشی
تفاوت فکر خودکشی ، اقدام به خودکشی و خودکشی موفق:
شیوه‌های مقابله با خودکشی:
ویژگیهای شناختی نوجوانان خودکشی گرا:
الف) ادبیات نظری پژوهشی در مورد هویت
هویت موفق : نوجوانی که به دنبال یک دوره نسبتا طولانی کاوشگری به
هویت معوق : نوجوانی که هنوز در فرآیندهای کاوشگری قرار دارد و
3- مدل فرآیندی شکل گیری هویت گراته وانت
پیامدها و عوارض بحران هویت
درمان مشکلات هویت
پیشگیری از خودکشی
نشانه‌هایی دال بر قصد خودکشی:
مداخله دربحران (خودکشی ):
مراکز پیشگیری از خودکشی:
مداخله در بحران تلفنی:
برنامه‌های پیشگیری جامعه‌نگر:
حق خودکشی کردن: دلالت‌های اخلاقی، اصولی و اخلاقی:
روش تحقیق:
جامعه آماری و حجم نمونه:
روش نمونه گیری:
متغیرهای تحقیق:
روش اجرا و گردآوری اطلاعات:
ابزار جمع آوری اطلاعات:
پایایی پرسشنامه (EOM-EIS-2 ):
2- پرسشنامه سبک هویت برزونسکی ( ISI-6G ) :
3-پرسشنامه هنجاریابی شده برای سنجش اندیشه خودکشی:
روش تجزیه و تحلیل داده ها:
الف )آمار توصیفی :
ب:‌ آمار استنباطی
بحث و بررسی پیرامون نتایج توصیفی پژوهش :
برآورد فرضیه های پژوهش بر اساس تحلیل داده ها:
بررسی فرضیّه های فرعی پژوهش :
فرضیه دوّم : بین پایگاه هویت سردرگم و گرایش به خودکشی در
نوجوانان رابطه وجود دارد .
فرضیه سوّم : بین پایگاه هویت معوّق و گرایش به خودکشی در
نوجوانان رابطه وجود دارد .
فرضیه چهارم : بین پایگاه هویت زودرس و گرایش به خودکشی
رابطه وجود دارد .
فرضیه پنجم : بین سبک هویت اطلاعاتی و گرایش به خودکشی در
نوجوانان رابطه وجود دارد .
فرضیه ششم : بین سبک هویت هنجاری و گرایش به خودکشی در
نوجوانان رابطه وجود دارد .
فرضیه هفتم : بین سبک هویت سردرگم یا اجتنابی و گرایش به
خودکشی در نوجوانان رابطه وجود دارد .
نتیجه گیری نهایی:
پیشنهادها:
محدودیتها :
توزیع جهانی بیماری‌ها در حال تغییر است، این تغییر از دهه 90 میلادی آغاز گردید. و هم اکنون در حال شتاب گرفتن است. جهت اصلی این تغییر تبدیل عوامل اصلی مرگ و میر از بیماری‌های واگیردار عفونی و سوءتغذیه به بیماری‌های غیرواگیردار نظیر افسردگی و بیماری قلبی است. انتظار این است که در ظرف 20 سال آینده بیماری‌های غیر واگیردار در کشورهای رو به توسعه عامل 7 مرگ از هر 10 مرگ باشد.
سهم عمده‌ای از افزایش بار بیماری‌های غیر واگیردار را افزایش اختلالات روانپزشکی بر عهده دارد. این اختلالات که پیش از این توجهی در کشور به خود جلب نکرده بود و در حدود یک دهه است که به یکی از محورهای مهم تبدیل شده و نیاز به برنامه‌ریزی و اجرای طرح‌های متعددی در زمینه بهداشت روان هم اکنون بیشتر از هر زمان دیگر احساس می‌شود (مرکز مشاوره دانشگاه تهران، 1381).
مطالعه انجام شده توسط سازمان جهانی بهداشت، دانشگاه‌ هاروارد و بانک جهانی به این امر اشاره می‌کند که تلفات 5 میلیون نفری ناشی از صدمات در سال 1990، بالغین جوان بیشترین سهم را داشته و پس از حوادث رانندگی، خودکشی دومین علت این مرگ‌ها بوده است. آزاد (1373) خودکشی و انواع آن را به شرح زیر معرفی می‌کند: خودکشی از دو لغت دارای ریشه لاتین یعنی SUI‌ به معنی خود و Caedere‌ به معنی کشتن مشتق شده است و در حال حاضر به صورت خودکشی استعمال می‌شود. اولین بار این اصطلاح در سال 1737 توسط دفونتن فرانسوی به کار گرفته شد. بعدها اصطلاحات دیگری که مربوط به خودکشی بودند مورد استفاده قرار گرفتند از جمله:
اقدام به خودکشی، برای اقداماتی که شخص به منظور از بین بردن خود انجام می‌دهد اما منجر به مرگ نمی‌شود. افکار خودکشی برای اشتغالات ذهنی راجع به نیستی و تمایل به مردن که هنوز جنبه عملی به خود نگرفته است.
خودکشی انجام یافته ، برای همه مواردی که شخص با انجام یک عمل انهدامی و تخریب صدمه‌ای به خود وارد می‌کند. فرا خودکشی برای همه رفتارهای آسیب رسان که شخص به طور غیر عمدی و بدون قصد خاتمه دادن به زندگی مرتکب می‌شود.
خصوصیت مشترک ما بین افرادی که اقدام به خودکشی می کنند داشتن این باور است که خودکشی تنها راه غلبه بر احساسات غیر قابل تحمل است. کشش خودکشی در این است که در نهایت به این احساسات غیر قابل تحمل خاتمه می دهد. در تراژدی خودکشی، آشفتگی و مشکلات عاطفی به حدی شدید می‌گردند که فرد را در یافتن راه حل‌های مختلف حل مشکل ناتوان می‌سازند، در حالی که راه حل‌های دیگری نیز وجود دارند .
مرگ یکی از اعضای خانواده از جمله مواردی است که اعتماد به نفس ما را تحت تاثیر قرار داده و احساس بی‌ارزشی را در ما به وجود می‌آورد، در واقع هیچ نوع دیگری

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه درمورد بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

اختصاصی از فی لوو بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی


بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

 

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات61

توزیع جهانی بیماری‌ها در حال تغییر است، این تغییر از دهه 90 میلادی آغاز گردید. و هم اکنون در حال شتاب گرفتن است. جهت اصلی این تغییر تبدیل عوامل اصلی مرگ و میر از بیماری‌های واگیردار عفونی و سوءتغذیه به بیماری‌های غیرواگیردار نظیر افسردگی و بیماری قلبی است. انتظار این است که در ظرف 20 سال آینده بیماری‌های غیر واگیردار در کشورهای رو به توسعه عامل 7 مرگ از هر 10 مرگ باشد.
سهم عمده‌ای از افزایش بار بیماری‌های غیر واگیردار را افزایش اختلالات روانپزشکی بر عهده دارد. این اختلالات که پیش از این توجهی در کشور به خود جلب نکرده بود و در حدود یک دهه است که به یکی از محورهای مهم تبدیل شده و نیاز به برنامه‌ریزی و اجرای طرح‌های متعددی در زمینه بهداشت روان هم اکنون بیشتر از هر زمان دیگر احساس می‌شود (مرکز مشاوره دانشگاه تهران، 1381).
مطالعه انجام شده توسط سازمان جهانی بهداشت، دانشگاه‌ هاروارد و بانک جهانی به این امر اشاره می‌کند که تلفات 5 میلیون نفری ناشی از صدمات در سال 1990، بالغین جوان بیشترین سهم را داشته و پس از حوادث رانندگی، خودکشی دومین علت این مرگ‌ها بوده است. آزاد (1373) خودکشی و انواع آن را به شرح زیر معرفی می‌کند: خودکشی از دو لغت دارای ریشه لاتین یعنی SUI‌ به معنی خود و Caedere‌ به معنی کشتن مشتق شده است و در حال حاضر به صورت خودکشی استعمال می‌شود. اولین بار این اصطلاح در سال 1737 توسط دفونتن فرانسوی به کار گرفته شد. بعدها اصطلاحات دیگری که مربوط به خودکشی بودند مورد استفاده قرار گرفتند از جمله:
اقدام به خودکشی، برای اقداماتی که شخص به منظور از بین بردن خود انجام می‌دهد اما منجر به مرگ نمی‌شود. افکار خودکشی برای اشتغالات ذهنی راجع به نیستی و تمایل به مردن که هنوز جنبه عملی به خود نگرفته است.
خودکشی انجام یافته ، برای همه مواردی که شخص با انجام یک عمل انهدامی و تخریب صدمه‌ای به خود وارد می‌کند. فرا خودکشی برای همه رفتارهای آسیب رسان که شخص به طور غیر عمدی و بدون قصد خاتمه دادن به زندگی مرتکب می‌شود.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی چرایی گرایش نوجوانان به خودکشی

تحقیق در مورد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان


تحقیق در مورد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه36

فصل اول

1-1- بررسی تاریخچه کانون در ایران:(1)

   اولین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال 1344 هـ .ش با هدف ایجاد امکانات لازم جهت رشد و پرورش فکری و بدنی کودکان و نوجوانان و کمک به شکوفایی استعدادهای ایشان به وجود آمد.

 

1-1-1-   اهداف کانون را به طور خلاصه می توان در موارد زیر برشمرد:

  1. تأسیس مراکز عرضه کتاب و آموزشهای فرهنگی و هنری مخصوص کودکان ونوجوانان در نقاط مختلف .
  2. کمک به توسعه و تکمیل کتابخانه های عمومی و سایر مؤسسات برای ایجاد بخشهای مخصوص کودکان و نوجوانان.
  3. تهیه و استفاده از وسایل سمعی و بصری ، تدارک وسایل آموزشی ، تولید و خرید و توزیع و نمایش فیلمهای سینمایی مخصوص کودکان.
  4. ایجاد واحدهای کتاب رسانی سیار جهت عرضه کتاب به کودکان در روستاهای مختلف.
  5. کمک به توسعه و ترویج ادبیات کودکان و نوجوانان از طریق تشویق نویسندگان ، طراحان ، هنرمندان و ناشران.
  6. تولید تئاتر و برگزاری جشنواره ها ونمایشگاهای مخصوص کودکان و نوجوانان.
  7. همکاری با کلیه مؤسسات ایرانی و غیر ایرانی که هدف مشابه دارند.
  8. هرگونه اقدامات دیگر که وصول به هدفهای بالاتر را تسهیل کند.

 

1-1-2-فعالیت های کانون

   فعالیت های مرکز کانون در سال 1320 بر حسب الویت ظرفیت کلاسها وسایر فضا ها عبارتست از:

  1. داستان سرائی 10. کار دستی
  2. گرد همائی و جشن 11. اجرای سرود
  3. تاریخ و جغرافی 12. تئاتر عروسکی
  4. مسابقه حضوری و کتبی 13. بازدیدهای هنری و علمی
  5. نمایش فیلم 14. نشریه و طرح دیواری
  6. شعر خوانی 15. خوشنویسی
  7. معرفی و بررسی کتاب 11. کوهنوردی و اردو
  8. نقاشی 12. سفالگری
  9. جلسات بحث آزاد

 

1-2-معرفی نمونه های داخلی

   در این جا یک نمونة موجود که جزء مراکز فعال کانون در سطح کشور می باشد. با عکس و نقشه مورد بررسی قرار می گیرند. همچنین یک مرکز کانون از شهر کرج نیز معرفی می شود.

 

1-2-1 تعریف کلی

   مراکز کانون به دو نوعند : یکی مراکز کوچک محلی که جوابگو به نیازهای محله یا محله های اطراف خود هستند که باید در سطح شهر پراکنده باشند. این مراکز کوچک و فعال حداکثر دارای یک کتابخانه و یک سالن و دو سه کلاس می باشندو در اکثر این مراکز کلاسهای آموزشی در کتابخانه تشکیل می شوند. در آنجا تشکیلات اداری چندانی وجود ندارد و دو سه کارمند و چند معلم این مکانها را اداره می کنند.

   علاوه بر مراکز محلی در هر شهر باید مراکز بزرگتری وجود داشته باشد که جوابگو به نیازهای شهری باشد و مراسم رسمی و تشریفاتی کانون ، همچنین کلاسها و کارگاههایی که تجهیزات خاصی لازم دارند در این مرکز برگذار شوند. به این نوع از مراکز ، مرکز آفرینشهای هنری کانون می گویند. بطور کلی مرکز آفرینشهای هنری هر شهری شامل تشکیلات تدارکاتی و آموزشی کانون آن شهر می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

تحقیق در مورد روانشناسی نوجوانان

اختصاصی از فی لوو تحقیق در مورد روانشناسی نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد روانشناسی نوجوانان


تحقیق در مورد روانشناسی نوجوانان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه13

 عنوان            فهرست مطالب               صفحه

مقدمه

تعریف

خصوصیات وتغییرات دوران نوجوانی

خصوصیات عاطفی

رشد اعضاء ووضع غدد وهورمونها

ویژگی های اجتماعی

هویت نوجوان

تغییرات جنسی در پسران ودختران

آشکار شدن غریزه جنسی

مشکلات واختلالات دوران نوجوانی

مشکلات فرهنگی

لغزش جنسی

اختلالات عاطفی

راههای مراقبت نوجوانان

مراقبت جسمی

مراقبت عاطفی

توصیه های برای کاهش

مشکلات شخصیتی ـ خانوادگی و مذهبی

 

مقدمه

نوجوانان وجوانان نقش مهم وتعیین کننده‌ای درساختن جامعه به عهده دارند لذا شناخت ویژگی‌های نوجوانان می‌تواند کمک شایانی به والدین ‚ مربیان ‚ مسئولان درنحوه برخورد‌ انها بکند. یک بررسی دراواخر دهه 50 واوائل دهه شصت در آمریکا نشان دادکه جوانان والدینشان رامهم ترین عامل مؤثر درزندگی خود می‌دانند. درکنار آن ده عامل مؤثر دیگر همچون معلم‚‌مربی ‚‌و… قراردارند دوران نوجوانی یک مرحله انتقالی برای کودک ووالدین محسوب می شود مادیگر با یک کودک روبه رونیستیم بلکه با یک جوان یا نوجوان مواجهیم بنابراین باید روشهای انطباقی ‚‌ارتباطی وواکنشی خود را تغییر دهیم . والدین باید از رفتار طبیعی یک نوجوان آگاه باشند نوجوان به اقتضای سن خود دارای رفتارهای طبیعی هستند وآنها که دارای اختلال هستند ‚ مشاور وروانشناس نیاز دارند . رابطه خوب وکنار آ‌مدن با نوجوان راحکم هنر می دانند هنری که لازمه‌اش طی مسیر هوشمند برای پدرومادران هست ومانند هر هنر دیگری تنها با تمرین وپشتکار می‌توان مهارت  لازم را بدست آورد . کلید رفتار نوجوان / دکتر فونتل /

 

 

فصل اول : تعریف

نوجوانی دوره‌ای است حدفاصل میان کودکی وبزرگسالی حدود وهمچنین طول مدت آن چندان مشخص نیست و بسته به افراد وجوامع گوناگون متغیر است . شروع آن که همراه بلوغ جنسی است . می‌توانیم بگوییم دوره نوجوانی از 12 تاتقریباً 18 الی 21 سالگی به درازا می‌کشد .  نوجوانی معلول عوامل وتغییرات درونی است ‚‌یا زائیده عوامل وشرایط بیرونی . به عبارت روشن‌تر این دوره از زندگی را که نوجوانی نام دارد باید تغییرات ویژه‌ای بدانیم که ناشی از تغییرات گوناگون ودخالت عوامل گوناگون درتعیین هستی وسازمان یافته فرد هست یاتنها چارچوب مرحله زمانی ساده است که در آن تجربیات فرد برحسب سن ‚ موقعیت ‚‌شرایط اجتماعی‌اش شکل می گیرد . تقریباً تاقرن نوزدهم تعریفی بهتر از تعریف ارسطو درمورد نوجوانی دیده نمی‌شود . ارسطو از صفات وخصوصیاتی نام برد که نوجوانان را از بزرگسالان متمایز می‌کند این بیشتر ناشی از کمبود تجربه در نوجوانان است تاساختمان بدنی وفیزیولوژیک آنها .

1ـ دکتر حسن احدی .  دکتر نیک چهرمحنی /1374 / چاپ پنجم / روانشناسی رشد

نوجوانی دوره انتقال ازکودکی به بزرگسالی است ‚ انتقال از اخلاق دیگر پیرو به اخلاق خود پیرو . دنیای بزرگسالان ازنوجوانان توقعات زیادی دارد که نمی توان با تخیلات و رفتارهای دوره کودکی پاسخگوی آنها بود. این دوره را عده‌ای  تولد دوباره نامیده‌اند ‚ زیرا دگرگونیهای عمیقی درشخصیت نوجوان پدیدار می‌گردد. فرد نه کودک است ونه بزرگسال ‚‌اما برای مرحله بزرگسالی آماده می‌شود با تمام توان می خواهد به سمت کمال قدم بگذارد که این حرکت وجهش با اشتباهات ولغزشهای بسیاری همراه است. ازلحاظ بدنی سرعت رشد قد دراین سن افزایش می‌یابد ‚ دستگاههای تولید مثل کامل می گردد وغدد داخلی بخصوص هیپوفیز ‚‌تیروئید ‚ غده‌های جنسی وغده های فوق کلیوی هورمونهای  راترشح می‌کند .همزمان با این تحولات ‚‌تحول احساسات وعواطف نیز شکل جهش واقعی به خود می‌گیرد . ازلحاظ فکری دوره نوجوانی شروع دوره تفکر انتزاعی یا عملیات منطق صوری است . نوجوان در این دوره عملیات ذهین


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد روانشناسی نوجوانان

دانلود تحقیق علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان


دانلود تحقیق علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان

علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان
 
بدون تردید مصرف بی‌رویه و روزافزون موادمخدر به عنوان یکی از بزرگ‌ترین مشکلات قرن حاضر تلقی می‌شود و زیان‌های ناشی از آن در زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی بسیار سنگین است، به طوری که تقریبا تمامی کشورهای جهان سعی دارند برنامه‌هایی برای پیشگیری از اعتیاد و درمان معتادان به اجرا گذارند.
صرف‌نظر از علل سیاسی و اجتماعی، سودجویی یکی از عوامل مهم گسترش روزافزون اعتیاد است. سوداگران مرگ از ناآگاهی و مشکلات گوناگون جوانان برای گسترش و رونق بازارهای خود استفاده می‌کنند و به طرق مختلف قربانیان بیشتری را دام مخوف خویش گرفتار می‌سازد.
جامعه ما نیز در ظرف چند دهه اخیر از نظر نگرش‌های کلی درباره مصرف مواد تغییرات زیادی کرده است. علاوه بر این پیام‌های متناقض زیادی کرده است. علاوه بر این پیام‌های متناقض زیادی در این ارتباط وجود دارد که ما اینک باید با آن مقابله کنیم. اولا برخی از داروها، ابزار پزشکی معجزه‌آسا و اسرارآمیزی هستند که می‌توانند دردهای ما را به بهترین وجه درمان کنند.
داروهای دیگری هم وجود دارند که به وسیله شمار زیادی از بزرگسالان برای سرگرمی و تفنن مورد استفاده قرار می‌گیرند. نوجوانان درباره این نگرش که مواد مخدر غیرقانونی، غیراخلاقی و سمی هستند، حساسیت دارند.
اگر می‌بینیم که یک نوجوان درباره تجاربی ممنوع، گیج و سردرگم می‌شود، نباید تعجب کنیم. آنها می‌بینند که افراد داروها را مصرف می‌کنند بدون آنکه ظاهرا آسیبی را متحمل شوند. با این حساب، می‌توانیم مشکلات یک نوجوان را هنگام تصمیم‌گیری درباره کاربرد یک ماده تخدیرکننده حدس بزنیم. چنین تصمیماتی برای بزرگسالانی که از زندگی باثبات و هماهنگی برخوردارند مشکل است تا چه رسد به جوانی که باری از مشکلات متعدد نظیر بحران‌های هویتی، بیداری غرایز جنسی، تعیین تصوری از خویشتن، ملحق شدن به گروه همسالان و جست‌وجو برای ایفای نقش رضایت‌بخش در جامعه روبه‌رواست.
در این مقاله سعی می‌شود بحثی مختصر درباره اعتیاد، خصوصیات رشدی ویژه نوجوانی و علل گرایش نوجوان به مواد مخدر و… صورت گیرد.
مراحل روی آوردن به مصرف موادمخدر در افراد، فرد معمولا مراحلی را می‌گذراند تا به دام اعتیاد بیفتد. مراحل اعتیاد شامل سه مرحله است:
١-آشنایی و شروع
در این مرحله فرد با دوست یا آشنای معتادی برخورد می‌کند و با تشویق وی با ماد&#١٧٢٨; مخدر آشنا می‌شود.
آزادی بیش از حد نوجوانان و عدم مراقبت و هدایت آنان در ساعات فراغت و بیکاری، مهیا نبودن وسایل تفریحات سالم و ورزش و ضعف در آموزش و پرورش صحیح، عدم نظارت در رشد و تکوین شخصیت کودکان، آشنا نبودن افراد به مضرات موادمخدر، کمبود محبت، دردهای عصبی، ناراحتی جسمی، ناکامی‌ها، علل اقتصادی از قبیل احتیاج به پول برای تهیه حوائج زندگی، حرص و طمع برای اندوختن ثروت، کشت داخلی هر کشوری که دسترسی به موادمخدر را سهل و آسان می‌کند و موقعیت جغرافیایی که کنترل و مراقبت از سرحدات را مشکل می‌نماید، از علل مهم اعتیاد می‌باشد.

 

شامل 16 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق علل گرایش به مواد مخدردر نوجوانان و جوانان