فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق د رمورد سوالات افت تحصیلی

اختصاصی از فی لوو تحقیق د رمورد سوالات افت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد سوالات افت تحصیلی


تحقیق د رمورد سوالات افت تحصیلی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه2

 

پرسشنامه

 

1- معدل سه سال دوره ی راهنمایی ......

الف) بین 20 تا 17   ب) بین 17 تا 14 ج) بین 14 تا 11 د) کمتر از 11

 

2- تعداد دروس افتاده (تجدیدی)

الف) بین 1 تا 3     ب) بین 3 تا 5   ج) بین 5 تا 7   د) تمام مواد

درچه دروسی نام آنها را ذکر کنید؟

3-  میزان علاقه شما به درس در سه سال راهنمایی چگونه بود؟

الف) بسیار علاقه داشتم            ب) علاقه داشتم

ج) کمی علاقه داشتم        د) اصلاً علاقه نداشتم

4- معدل سال اول دبیرستان

الف) بین 20 تا 17   ب) بین 17 تا 14 ج) بین 14 تا 11 د) کمتر از 11

5- تعداد دروس افتاده (تجدیدی)

الف) بین 1تا3       ب) 3تا 5        ج) 5 تا 7       د) تمام موارد

در چه دروسی نام آنها را ذکر کنید؟

6- میزان علاقه شما به درس در سال اول دبیرستان چگونه بود؟

الف) بسیار علاقه داشتم        ب) کمی علاقه داشتم

ج) علاقه داشتم               د) اصلاً علاقه نداشتم

7- آیا برای درس خواندن از برنامه ریزی خاصی پیروی می کنید؟

الف) بله        ب)خیر      ج) بعضی از اوقات         د) قبل از امتحانات

8- به نظر شما در صورتی که افت تحصیلی در این دوره داشته اید ناشی از چه بوده است؟

الف) کم شدن میزان علاقه شما به درس         ب) سخت و حجیم بودن دروس

ج) مشکل یا حادثه ای ( مرگ، طلاق، بیماری خاص یا مسائل دیگر)

د)ب) خیر          ج) در اوایل سال     د) تصمیم دارید شرکت کنید 

 

10- آیا شما به تحصیل کردن علاقه دارید؟

الف) بله   ب) خیر          ج) تا حدودی     د) مجبور به ادامه تحصیل هستم

 

 

11- به نظر شما چنددرصد یادگیری شما مربوط به کلاس می باشد؟

الف) 100% تا 80%         ب) 80% تا 60%       ج) 50%      د) کمتر از 50%

 

12- بطور تقریبی چند ساعت در خانه را به خواندن درس اختصاص می دهید.( مربوط به روزهای عادی)

الف) کمتر از 1 ساعت          ب) 1 تا 3 ساعت

ج) بیشتر از 3 ساعت           د) اصلاً درس نمی خوانم

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد سوالات افت تحصیلی

تحقیق د رمورد سرامیک pdf

اختصاصی از فی لوو تحقیق د رمورد سرامیک pdf دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد سرامیک pdf


تحقیق د رمورد سرامیک pdf

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه18

 

سرامیک pdf

سرامیک سرامیک به کلیه جامدات غیر آلی و غیر فلزی گفته میشود. از نظر ساختار شیمیایی کلیه موادی که از مخلوط خاک رس با ماسه و فلدسپار در دمای بالا بدست میآیند و توسط توده شیشه مانندی انسجام یافته و بسیار سخت و غیر قابل حل در حلالها و تقریبا گداز ناپذیر میباشند، سرامیک نامیده میشوند. فهرست مندرجات · ۱ نقش اجزای سهگانه در سرامیک · ۲ سرامیکهای ویژه · ۳ لعابها و انواع آنها · ۴ انواع چینی نقش اجزای سهگانه در سرامیک خاک رس: موجب نرمی و انعطاف و تشکیل ذرات بلوری سرامیک میشود. ماسه: قابلیت چین خوردن ، پس از خشک و گرم شدن و تشکیل ذرات بلوری سرامیک را کاهش میدهد. فلدسپار: در کاهش دادن دمای پخت و تشکیل توده شیشهاى و چسباننده ذرات بلوری سرامیک موثر است. خواص سرامیکها خواص سرامیکها بسته به نوع و درجه خلوص هر یک از اجزای اصلی ، مواد افزودنی ، لعاب ، زمان حرارت دادن ، مواد اکسنده و کاهندههاى موجود در محیط ، تغییر میکند. در سده کنونی صنعت سرامیک سازی توسعه و تنوع شگرفی یافته و اهمیت و کاربردهای آن نیز وسعت پیدا کرده است. سرامیکهای ویژه مقرههای برق: که عایقهای خوبی برای گرما و برق هستند و در آنها از Al2O3 ، Zr2O3 استفاده میشود. سرامیکهای مغناطیسی: در در این نوع سرامیک از اکسیدهای آهن استفاده میشود. مهمترین کاربرد آنها در تهیه عنصرهای حافظه در کامپیوتر است. سرامیکهای شیشهاى: وقتی شیشه معمولی پس از تهیه در دمای بالایی قرار گیرد، تعداد قابل توجهی از ذرات بلور در آن تشکیل میشود و خاصیت شکنندگی آن کم میگردد و بر خلاف شیشههای معمولی دیگر ، ایجاد یا پیدایش شکاف کوچک در آنها ساری نمیباشد،یعنی این شکافها خود به خود پیشرفت نمیکنند. از این نوع سرامیکها برای تهیه ظروف آشپزخانه یا ظروفی که برای حرارت دادن لازم باشند، استفاده میشود که آن را اصطلاحا پیروسرام

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد سرامیک pdf

تحقیق د رمورد پارک جمشیدیه

اختصاصی از فی لوو تحقیق د رمورد پارک جمشیدیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد پارک جمشیدیه


تحقیق د رمورد پارک جمشیدیه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه117

 

فهرست مطالب

 

 

فصل اول:

به نام خداوند جان و خرد

و

دوستداران گل و زیبایی

مقدمه

تاریخچه پارک:

هنردوستان می باشد.

از شمال به کوه کلکچال ختم شده، از سمت جنوب

مشکلات:

مراکز فرهنگی:

منابع درآمد پارک:

«پیشنهادات»

سایر وسایل:

در میان کرات منظومه شمسی کره ای وجود دارد که قدرت خداوند در قالب حیات آشکار نموده است یک کره ای خاکی بستر حیات را برای فراهم آورد و گیاهان سبز را برای ادامة زندگی در قلب خود رویانید . به انسان به عنوان موجودی متفکر مأوی بخشید پس از آغاز حیات از زمین شکل گرفت انسان‌های غارنشین بفکر ساختن خانه افتادند. آنان بار دیگر نیاز به سوی زمین دراز کردند و زمین نیز، به محبت آنها پاسخ داد و این چنین تمدن از دل زمین آغاز شد.

دیوارهای بلند و قطور «منع» و «مانع» شهرهای قدیم که کوچکتر از روستاهای امروز بودند فروریخت و درهای بزرگ و کوچک که باز شد و باز ماند و از اندیشه پدرانمان گذشت که:

به دنیایی بی در و دیوار و خانه های یکی شده و آدمهای بیگانه با مرز و در و دیوار می توان رسید.

اندیشه بی‌راهی نداشتند. پرچین های ساده و کوتاه و سبز و پرگل و گیاه و میوه، با مهربانی هرچه بیشتر و درست تر بگویم با شرمی لطیف و انسانی میان املاکشان خط انداخته بود تا اختلافی هرچند کوچک هم پیش نیاید.

سال و سالیانی گذشت، اما آن دیوار بزرگ گرد شهر را که تکه تکه کرده بودند تا مرزها از میان برود، به میان شهر کشیدند و بتدریج پرچین های پرگل و گیاه به دیوار، و باغهای پر درخت به خانه های چند طبقه بدل شد.

هنوز مادربزرگها و پدربزرگها داشتند از درختهای سیب و انار و گردو و گلدانهای شمعدانی کنار حوض های بزرگ می گفتند که نه از درخت نشانی ماند و نه از حوضها و شمعدانی ها.

با پیشرفت علوم پزشکی و آموزش بهداشت و نطفه کشتن بسیاری از بیماریها و به واپس راندن مرگ و افزودن بر فرصت های زندگی و رشد جمعیت نیازهای جدیدی پدید آمد و زمینها از گل و گیاه خالی شد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد پارک جمشیدیه

تحقیق د رمورد کودکی و جوانی

اختصاصی از فی لوو تحقیق د رمورد کودکی و جوانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد کودکی و جوانی


تحقیق د رمورد کودکی و جوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه21

 

فهرست مطالب کودکی و جوانی  بازگشت به وطن  اشغال فرانسه  ملی شدن صنعت نفت و زندان  تحصیلات  نامه به شاه پادشاهی ایران

 آخرین تلاشها برای حفظ مشروطه

 اوج گیری انقلاب و قبول نخست وزیری  بازگشت خمینی و پیروزی انقلاب اسلامی  بنیانگذاری نهضت مقاومت ملی ایران در فرانسه و ترورهای پی در پی

استعفای دولت "جمشید آموزگار" و تشکیل دولت عوام فریب "جعفر شریف‏امامی" (1357

 

 

کودکی و جوانی

شاپور در ۱۹۱۴ یا ۱۹۱۵ در جنوب غربی ایران و از پدری به نام محمدرضا (معروف به سردار فاتح) و مادری به نام ناز بیگم به دنیا آمد. خانوادهٔ او از طوایف ایل بختیاری بودند. پدربزرگ مادری بختیار، نجف قلی صمصام‌السلطنه، دو بار در ۱۹۱۲ و ۱۹۱۸ به نخست‌وزیری رسیده بود. مادر بختیار در هفت سالگی او به فوت کرد.

 تحصیلات دکتر شاپور بختیار تحصیلات دورهٔ ابتدایی را در شهرکرد گذراند و تحصیلات متوسطه را ابتدا در اصفهان و سپس در بیروت پایتخت لبنان به پایان رساند. او مدرک دیپلم دبیرستان خود را در بیروت و از مدرسه‌ٔ فرانسوی بیروت دریافت

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد کودکی و جوانی

تحقیق د رمورد قانون اجتماعی

اختصاصی از فی لوو تحقیق د رمورد قانون اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق د رمورد قانون اجتماعی


تحقیق د رمورد قانون اجتماعی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه4

 

فهرست مطالب

قانون و امنیت اجتماعی

 

  • محدودیت زمانی قوانین اجتماعی:

 

  • محدودیت مکانی قوانین اجتماعی :

 

محدودیت های قوانین اجتماعی 

 

                

 

 

 

قوانین با نتیجه گیریهای علمی در جامعه شناسی جامعه شناس در بادی امر, به اتکای اطلاعات و تجارب موجود برای حل مساله‌ای , فرضیه ای ترتیب می‌دهد. آنگاه برای اطمینان از درستی یا نادرستی فرضیه خود , در حوزه عمل به تجربه دست می‌زند, و اگر تجربه را موید آن یابد, آنرا معتبر می‌شمارد و قانون می‌خواند.

اما چون موضوع جامعه شناسی اجتماعی است و این گونه مسائل در زندگی محقق نقش دارند, معمولاً تحقیقات علوم اجتماعی بیش از تحقیقات علوم دیگر با تمایلات و تعصبات و سوابق ذهنی محقق ارتباط می‌یابند. ولی در هر صورت نتیجه گیریهای علمی در جامعه شناسی تا آنجا که با واقعیات مبتنی بر حقیقت سازگار باشند, مانند قوانین و نگرشهای علوم دیگر اعتبار دارند. البته در این نکته بایستی توجه کامل نمود که این نتیجه گیریها که شاید بتوان بدان نام قانون اطلاق نمود ,تفاوتهای عمده‌ای با نتیجه گیریهای علمی در علوم تجربی دارند .

 

                           

 

                                   

سیسیرون(106-43 ق,م) خطیب بزرگ روم شاید از نخستین متفکرانی باشد که پی برده بود جامعه نیز مانند طبیعت تابع قوانین است . مونتسکیو مفهوم قانون را بصورتی مخصوص در علوم اجتماعی طرح کرد , و با اعلام اینکه قوانین روابط ضروری ناشی از طبیعت اشیاء هستند مطالعه نهادهای اجتماعی را بر اساس مطالعه روابط دائمی موجود میان طبیعت انسان(با توجه به عوامل جسمانی و فکری انسانی ) و طبیعت اشیاء یعنی محیط استوار نمود.

در میان سایر دانشمندان نیز این فکر قوت گرفت که پدیده‌های اجتماعی همانند پدیده‌های فیزیکی و شیمیائی دارای قوانین خاص خود می‌باشد, البته لازم به توضیح است که قوانین فیزیکی جنبه قطعیت دارند ,در صورتیکه قوانین شیمیائی , مستلزم شرایط خاص و بویژه وجود مقادیر معین و قابلیت ترکیبی مواد است .در زیست شناسی این وابستگی شرایط افزایش می‌یابد, زیرا بازتابهای موجودات زنده متغیرند. چنانکه می‌دانیم در فیزیک تکرار شدن کامل یک امر فیزیکی همواره امکان دارد, یعنی مثلاً می‌توان در آزمایشگاهها تمام اعمال فیزیکی را تکرار کرد و به همان نتیجه معین می‌رسید ولی در علوم دیگر مثلاً زیست شناسی ممکن است طی مطالعه و تحقیق یک رشته پدیده‌ها برخورد شود که پس از تکرار آزمایش نتیجه معین و مورد نظر بدست نیاید, یعنی عوامل جدیدی از قبیل سازش

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق د رمورد قانون اجتماعی