فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله انگلیسی رشته مدیریت همراه با ترجمه - تفکر نظام مند، زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها ، تفکرات و مفاهیم

اختصاصی از فی لوو مقاله انگلیسی رشته مدیریت همراه با ترجمه - تفکر نظام مند، زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها ، تفکرات و مفاهیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله انگلیسی رشته مدیریت همراه با ترجمه - تفکر نظام مند، زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها ، تفکرات و مفاهیم


مقاله انگلیسی رشته مدیریت همراه با ترجمه  - تفکر نظام مند، زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها ، تفکرات و مفاهیم

عنوان لاتین مقاله: Strategic Thinking: A Continuum of Views and Conceptualisation

عنوان مقاله ترجمه شده: تفکر نظام مند (استراتژیک): زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها، تفکرات و مفاهیم 
ترجمه:  شهلا سهرابی (دانشجوی دوره دکتری مدیریت)
موضوع: مقالات ترجمه شده / مدیریت راهبردی
سال انتشار(میلادی): 2012
وضعیت: تمام متن

منبع انتشار اصل مقاله: Tim O"Shannassy, School of Management, RMIT
  
چکیده: در دهه 90 میلادی بحثی در گرفته بود که آیا استراتژی باید به عنوان هنر، علم و یا تلفیقی از هر دو تلقی شده و به کار رود یا خیر. در بین نویسندگان گوناگون، نویسندگان نامداری در حوزه ادبیات توصیفی و تلفیقی چون اُهمائه (1982)، مینتزبرگ (1994) و  اِستیسی (1993) به این بحث پرداختند که استراتژی عمدتاً باید به عنوان روند فکری ای مبتنی بر خلاقیت، حس و ادراک و تفکر واگرا (تفکری مبتنی بر خلاقیت) باشد و این یعنی استراتژی باید به عنوان هنر تلقی شود. نویسندگان دیگری در حوزه ادبیات تجویزی مانند اَندروز (1965)، آنسوف (1965) و پورتر (1980، 1985، 1990) از این باور حمایت کرده اند که استراتژی روند فکری ای مبتنی بر منطق، تحلیل و تفکر همگرا (تفکری مبتنی بر اینکه همیشه یک جواب درست وجود دارد) است، بنابراین استراتژی باید به عنوان علم تلقی شود. نویسندگان دیگری عمدتاً در اواخر دهه 90 اینگونه استدلال می کردند که استراتژی باید هر دو دیدگاه و رهیافت را برای رسیدن به بهترین نتایج با هم ادغام کند (ویلسون، 1994، 1998؛ ریموند، 1996؛ لییِدکا، 1998a، 1998b؛ هِراکلیوس، 1998). بررسی دقیق یافته های نویسندگان نامدار متعدد و گوناگون و قرار دادن آنها در زنجیره پیوسته استراتژی به عنوان هنر و استراتژی به عنوان علم، دیدگاه و بینش شگرفی را نسبت به ادبیات و پیشرفت های اخیر در حوزه استراتژی ایجاد کرده است. این دیدگاهها به آماده سازی تفکرات و مفاهیم و نیز مدل تفکر نظاممند (استراتژیک) کمک می کنند. مقدمه
گلاک، کافمن و والک (1980) از ظهور و بروز الگوی استراتژی با توجه به مرحله طراحی و برنامه ریزی استراتژیک در دهه 70 و مرحله مدیریت استراتژیک در دهه 80 خبر می دهند. استیسی (1993) و هراکلیوس (1998) هر دو بر این باور بودند که در ادبیات دیدگاهی وجود دارد مبنی بر اینکه در حال حاضر الگو در حال گذار به مرحله تفکر استراتژیک در دهه 90 است. در حوزه استراتژی ، واژه شناسی به صورت عمده ای موضوع مورد مباحثه نویسندگان گوناگونی بوده است که از واژه های طراحی و برنامه ریزی استراتژیک و مدیریت استراتژیک به طرق مختلف استفاده کرده اند. در حال حاضر ایجاد و معرفی واژه تفکر استراتژیک در حوزه ادبیات استراتژی منجر به سردرگمی بیشتر شده و نیز مباحثات سخت تری در خصوص اینکه واقعاً تفکر استراتزیک متشکل از چیست را در بر می گیرد.
یک دیدگاه در این مباحثه که مبتنی بر ادبیات استراتژی توصیفی و تلفیقی است بر این باور است که در یک محیط نامطمئن تجاری، استراتژی های موفق تجاری از روندی نشأت می گیرند که لزوماً شرقی (ریموند، 1996) ادراکی و احساسی ، خلاقانه ، واگرا و مربوط به نیمکره راست مغز است (اهمائه، 1982؛ پیترز و واترمن، 1982؛ مینتزبرگ، 1994). در این مقاله این رهیافت به عنوان، استراتژی به عنوان هنر تحلیل خواهد شد. دیدگاه دیگری که در ادبیات استراتژی تجویزی (اندروز، 1965؛ آنسوف، 1965 ؛ پورتر، 1980) ریشه دارد این است که در یک محیط ثابت تر تجاری یک رهیافت غربی (ریموند، 1996) مربوط به نیمکره چپ مغز ، تحلیلی و همگرا کارسازتر خواهد بود. در آخر دیدگاهی هست مبنی بر اینکه نیاز مبرمی برای اعمال هر دو دیدگاه وجود دارد، یعنی استراتژی به عنوان هنر و استراتزی به عنوان علم تا هر دو به صورت مناسبی در مقوله تفکر استراتژیک تلفیق شوند (ویلسون، 1994، 1998؛ ریموند، 1996؛ لییدکا، 1998a؛ هراکلیوس، 1998). این چشم انداز باعث ایجاد تعادل در سهمی است که هر یک از حوزه های ادبیات تجویزی، توصیفی و تلفیقی در ادبیات دارند.
بررسی دقیق دیدگاه های نویسندگان نامدار متعدد در خصوص این الگو و نیز قرار دادن پیشنهادات آنها بر پیوستار استراتژی به عنوان هنر/استراتزی به عنوان علم یا نیمکره راست مغز/نیمکره چپ مغز (رجوع شود به نمودار 1-پیوستار نویسندگان نامدار و تفکر استراتژیک) بینش آشکاری را در خصوص ادبیات در این زمینه در اختیار می گذارد. این امر در خصوص مفهوم سازی تفکر استراتزیک و ایجاد مدلی برای تحقیقات آینده مفید به نظر می رسد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله انگلیسی رشته مدیریت همراه با ترجمه - تفکر نظام مند، زنجیره پیوسته ای از دیدگاه ها ، تفکرات و مفاهیم

تحقیق رشته جامعه شناسی با موضوع تفکر انتقادی هابرماس (نقد اثباتگرایی، مارکسیسم، جنبش دانشجویی و نظریه سیستم ) - ورد

اختصاصی از فی لوو تحقیق رشته جامعه شناسی با موضوع تفکر انتقادی هابرماس (نقد اثباتگرایی، مارکسیسم، جنبش دانشجویی و نظریه سیستم ) - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق رشته جامعه شناسی با موضوع تفکر انتقادی هابرماس (نقد اثباتگرایی، مارکسیسم، جنبش دانشجویی و نظریه سیستم ) - ورد


 تحقیق رشته جامعه شناسی با موضوع تفکر انتقادی هابرماس (نقد اثباتگرایی، مارکسیسم، جنبش دانشجویی و نظریه سیستم ) - ورد

فهرست مطالب عنوان                                      صفحه

مقدمه .................................................................................................................................................... 1

فصل اول:تفکر جامعه شناسی آلمان ....................................................................................................... 2

فصل دوم:تاریخچه مکتب فرانکفورت ................................................................................................... 4

فصل سوم:یورگن هابرماس ......................................................................................................................... 8

          1-3-زندگینامه .................................................................................................................... 8

          2-3-اندیشه هابرماس ....................................................................................................... 8

فصل چهارم:هابرماس در مقابل اثبات گرایی .................................................................................. 12

          1-4-مکتب اثبات گرایی ............................................................................................... 12

          2-4-انتقاد از اثباتگرایی ................................................................................................. 12

          3-4-دفاع هانس آلبرت ................................................................................................. 15

4-4-پاسخ هابرماس ....................................................................................................... 16

فصل پنجم:هابرماس و جنبش دانشجویی .......................................................................................... 18

          1-5-عوامل تشکیل جنبش دانشجویی ..................................................................... 18

          2-5-جنبش در نگاه هابرماس ..................................................................................... 18

3-5-اظهارات دوتچکه .................................................................................................. 20

4-5-انتقاد بر هابرماس .................................................................................................. 23

فصل ششم:هابرماس و سیستم ................................................................................................................ 26

          1-6-نظریه سیستم .......................................................................................................... 26

          2-6-انتقاد بر نظریه سیستم .......................................................................................... 28

          3-6-پاسخ لومان به هابرماس ...................................................................................... 30

فصل هفتم:هابرماس و مارکسیسم ......................................................................................................... 32

          1-7-بازسازی ماتریالیسم تاریخی .............................................................................. 32

عنوان                                      صفحه

2-7-نقد نظریه تکامل مارکس .................................................................................... 34

فصل هشتم:نتیجه گیری .............................................................................................................................. 35

منابع و مآخذ .................................................................................................................................... 36


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق رشته جامعه شناسی با موضوع تفکر انتقادی هابرماس (نقد اثباتگرایی، مارکسیسم، جنبش دانشجویی و نظریه سیستم ) - ورد

دانلود پرسشنامه تفکر خلاق

اختصاصی از فی لوو دانلود پرسشنامه تفکر خلاق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پرسشنامه تفکر خلاق


دانلود پرسشنامه تفکر خلاق

عنوان: دانلود پرسشنامه تفکر خلاق

دسته: پرسشنامه روابط انسانی ( رفتار سازمانی- مدیریت منابع انسانی)

فرمت: PDF

تعداد صفحات: 8 صفحه

در این پرسشنامه12 جفت عبارت عرضه شده است. ضمن اینکه شامل بخشهای تفسیرنمره،تفسیر پرسشنامه و نتیجه گیری نیز می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پرسشنامه تفکر خلاق

کتاب مهارت تفکر

اختصاصی از فی لوو کتاب مهارت تفکر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
کتاب مهارت تفکر

از: اریک گارنر، معین رضایی (مترجم)

دسته: خودشناسی

تعداد صفحات: ۱۰۳

زبان: فارسی

فرمت: EPUB

سایز: ۱۹۵ کیلوبایت

تاریخ انتشار: ۱۳۹۳

مهارت­های تفکر از با ارزش ­ترین مهارت­هایی است که شما می­توانید امروزه آن را یاد بگیرید؛ دلیل آن ساده است؛

در حالی که در گذشته مردم برای مهارت­های فیزیکی خود کار می­کردند امروز آنها روی مهارت­های ذهنی خود کار می­کنند. ما در عصر اطلاعات زندگی می­کنیم و نه عصر صنعتی.

به همین دلیل مغز  جایگزین نیروی عضلانی شده و قدرت در تفکر جایگزین قدرت در عضلات شده است.

مهم نیست که چه نوع کسب و کاری دارید و چه نوع کاری انجام می دهید امروز از شما انتظار می­رود که طیف وسیعی از مهارت­های فکر کردن را برای کاری که انجام می­دهید داشته باشید.

و این شامل استفاده از قضاوت شما، جمع آوری، استفاده و تجزیه و تحلیل اطلاعات، همکاری با دیگران برای حل مشکلات، تصمیم­گیری به نمایندگی از دیگران کمک به ایده­ها برای نوآوری و تغییر، تفکر خلّاق در مورد چگونگی کارتان میشود.

 

قیمت این کتاب 700 تومان

 


دانلود با لینک مستقیم


کتاب مهارت تفکر