لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:20
فهرست مطالب:
تعریف بازی
نظرات متخصصان تعلیم و تربیت در پیرامون بازی
بازی آزادانه انتخاب می شود
مراحل متفاوت بازی کودکان
بازی هایی با تأثیرات متقابل اجتماعی
بازی های نمایشی
پیشرفت ذهنی در بازی
عوامل مؤثر در بازی
هر نوع فعالیتی که ، توسط کودکان به منظور تفریح انجام گیرد ، بازی نامیده می شود .
مربیان ورزش از بازی تلقی جامع تری دارند . آن ها معتقد‌ند که ( بازی عبارت است از فعالیتی که افراد با میل و رغبت در اوقات فراغت انجام می دهند).
بر خلاف نظریات گذشتگان که بازی را تنها وسیله ای برای اتلاف انرژی مازاد بدن می دانستند ، کودکان به هنگام بازی بخشی از نیروی ذهنی و بدنی خود را بکار می گیرند .و بازی را بخشی از زندگی خویش به حساب می آورند اما نباید این نکته را فراموش کرد که کودک از انجام این فعالیت لذت می برد.
در یک فرهنگ لغت 10 معنای متفاوت برای واژه – در جایگاه اسمی – و 24 معنای متفاوت برای واژه ( بازی کردن ) – در جایگاه فعلی – دیده می شود . اما به نظر می رسد که واژه ( بازی ) برای افراد مختلف ، کاربردهای متفاوتی را دارد . برای روشن شدن این مبحث به مثال های ذیل توجه نمائید:
مادری که از سر و صدای فرزندش به ستوه می آید فریاد می زند : " برو بیرون ، این قدر اذیتم نکن ، بو بازی تو بکن " این مادر به فرزندش می فهماند که من مشغول هستم و شما نیستید . کار من با اهمیت است و کار شما بی اهمیت می باشد . متأسفانه دیدگاه بسیاری از مادران بدین صورت است.
در یک کلاس معلم به شاگردانش می گوید : " به جای بازی پشت میزاتون فقط باید درس بخونید."
تحقیق درمورد تعریف بازی
