فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی لوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله نگاهی به طرح ایجاد و توسعه کارت هوشمند همه منظوره ملی

اختصاصی از فی لوو دانلود مقاله نگاهی به طرح ایجاد و توسعه کارت هوشمند همه منظوره ملی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نگاهی به طرح ایجاد و توسعه کارت هوشمند همه منظوره ملی


دانلود مقاله نگاهی به طرح ایجاد و توسعه کارت هوشمند همه منظوره ملی

همزمان با پیشرفت فناوری اطلاعات و گسترش شبکه های اطلاع رسانی رایانه ای، این پیشرفت ها در سایر زمینه ها نیز کاربردهای خویش را پدیدار نمود. از نمودهای نفوذ فناوری های نوین در زمینه های دیگر می توان از کارتهای هوشمند نام برد. کارت هوشمند کارتی است که در درون خود از یک ریز پردازنده برای پردازش اطلاعات استفاده می کند و حافظه ای نیز برای ذخیره سازی اطلاعات موردنیاز خود دارد. این کارت براساس نوع ریزپردازنده، مقدار حافظه موجود در آن و سیستم عامل مورد استفاده به انواع مختلفی تقسیم بندی می شود.
کارت هوشمند در ابتدا تنها برای مقاصدی بسیار کم اهمیت تر از آنچه امروزه از آن استفاده می شود ساخته شدو شاید زمانی که اولین کاربردهای کارت هوشمند در جهان (پرداخت هزینه تلفن) مورد استفاده قرار گرفت، کمتر کسی گمان می کرد که این کارت بتواند جایگزین بسیاری و یا حتی تمام دارک و اطلاعات انسان در زندگی امروزی گردد.
بسیاری از کارهایی که در آینده توسط دولتهای الکترونیکی اجرا می شود نیازمند اختصاص کارت هوشمند به هریک از شهروندان است. به طوری که می توان گفت: کارت هوشمند اساس ایجاد دولت الکترونیکی است. براساس این موضوع بسیاری از کشورهایی که می خواهند دولت الکترونیکی را بنا کنند به عنوان اولین گام در این زمینه میان شهروندان خود، کارت شناسایی هوشمند توزیع می کنند.
اما استفاده از کارت هوشمند تنها به منظور کارت شناسایی در کشورهای مختلف متداول نمی باشد و با توجه به قابلیت های کارت، سعی می شود در مقاصد مختلفی از آن استفاده گردد. برخی از این کاربردها عبارتند از: کارت شناسایی الکترونیکی، گذرنامه الکترونیکی، کارت رای، گواهینامه رانندگی، کارت تحصیلی و دیگر کاربردهای عمومی.
از جمله کاربردهای دیگری که برای یک کارت شناسایی هوشمند در نظر گرفته شده است، کاربردهای پزشکی است براساس این مطلب، کارت هر شخص دارای اطلاعاتی در مورد: گروه خونی، سابقه بیماری، موارد حساسیت، پزشک معالج ودیگر اطلاعات موردنیاز در مورد شخص می باشد.
رویکرد غیر متمرکز در توسعه فناوری اطلاعات و صدور کارتهای متعدد از طرف سازمان های مختلف مشکل جدی افزونگی کارت را ایجاد می کند. برای مقابله با این مشکل،‌نظام کارت چند منظوره در بسیاری از کشورها اجرایی شده است. این طرح با هدف حل مشکل در کشور تهیه شده و ضمن بیان مشکلات حاصل از تعدد چند کارت، راهکار اجرایی برای کارت همه منظور ملی پیشنهادنموده است.
معرفی کارت هوشمند
کارت هوشمند یک صفحه پلاستیکی شبیه کارتهای تلفن رایج است و یک کامپیوتر بسیار کوچک را بر روی خود حمل می نماید. این کامپیوتر بسیار ریز که یک میکرو چیپ است و از قسمتهای پردازشی و حافظه تشکیل شده است و در واقع تنها صفحه کلید و صفحه نمایش یک کامپیوتر واقعی را ندارد،‌به کمک دستگاههای خاصی به کامپیوترهای در دسترس قابل اتصال است. این نوع کارت دارای حافظه ای است که شامل اطلاعات مربوط به دارنده کارت می باشد. میزان حافظه به نیاز و نوع کاربرد بستگی دارد و پارامتر تعیین کننده ای در هزینه کارت است. اطلاعات داخل کارت ممکن است ، اطلاعات فردی و شناسنامه ای باشد، اطلاعات پزشکی و سلامت باشد، اطلاعات سوابق کاری ومدارک علمی باشد و یا هر گونه اطلاعی باشد که حفظ و نگهداری آن برای فرد و جامعه اهمیت داشته باشد.
امروزه در بخش های مختلف کارتهای گوناگونی رواج پیدا کرده است کارتهای با نوشته برجسته ، کارت مغناطیسی، کارت حافظه و کارت هوشمند نمونه هایی از این کارتها هستند. فرق کارت هوشمند با کارت حافظه که هر دو الکترونیکی هستند در این است که کارت هوشمند دارای یک پردازنده کوچم و مقداری حافظه است و دسترسی غیرمجاز به آن تقریبا غیر ممکن است در حالیکه کارت حافظه فقط اطلاعات را نگهداری می کند و می تواند به راحتی مورد سو استفاده قرار گیرد.
همچنین کارتهای چند منظور این قابلیت را دارند که بدون تعویض سخت افزار کارت، می توان اطلاعات و یا نرم افزار روی کارت را تعویض کرد و یا آن را ارتقا داد. این قابلیت به مقدار قابل ملاحظه ای ،‌تغییرات نرم افزاری را ساده و همچنین درهزینه ای این کار هم صرفه جویی می کند. برای کسی هم که از کارت استفاده می کند این قابلیت به وجودمی آید که به جای چند کارت از یک کارت استفاده کند.همچنین راحتی وامنیت بیشتر در استفاده و نگهداری اطلاعات را به دنبال دارد.

شامل 23 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نگاهی به طرح ایجاد و توسعه کارت هوشمند همه منظوره ملی

ایجاد حفاظ در برابر مواد رادیواکتیو

اختصاصی از فی لوو ایجاد حفاظ در برابر مواد رادیواکتیو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ایجاد حفاظ در برابر مواد رادیواکتیو


ایجاد حفاظ در برابر مواد رادیواکتیو

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات89

 

فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول: فلسفه حفاظت در برابر اشعه
اثرات پرتوهای یونساز 4
اثرات قطعی 5
اثرات احتمالی 5
اصل ALARA 6
اثرات بیولوژیک پرتوها 6
عبور پرتوها از میان بافت بدن انسان 7
فصل دوم: منشأ پرتوهای یونساز
انرژی تابشی 11
فصل سوم: پرتوزایی
انواع واپاشی 15
واپاشی آلفا 15
واپاشی 15
واپاشی 15
پرتوهای گاما 16
گسیل ذرة آلفا 16
گسیل بتا 17
تولید نوترون 17
فصل چهارم: دز سنجی تابش
دز جذب شده 20
فصل پنجم: توصیه هایی در مورد انتخاب مواد برای حفاظ
مواد مورد استفاده در حفاظ سازی 24
ماده حفاظ 26
حفاظ 27
فصل ششم: حفاظت در برابر تابش خارجی (اصول پایه)
فنون حفاظت در برابر تابش خارجی 29
زمان 30
فاصله 30
فصل هفتم: حفاظ گذاری
1) حفاظ گذاری در برابر پرتوهای گاما 34
روشهای محاسبه ضخامت موانع اولیه 39
روش استفاده از HVL 40
روش استفاده از منحنیهای آماده 43
تعیین ضخامت موانع حفاظتی در دستگاههای استفاده کننده از مواد رادیواکتیو 47
2) حفاظ گذاری در برابر پرتوهای X 53
حفاظ گذاری مولدهای پزشکی 53
حفاظ گذاری مولدهای غیرپزشکی 54
حفاظ گذاری ساختمانی 54
فاکتور بار کار دستگاه 57
فاکتور اشغال T 57
فاکتور استفاده U 58
تعیین ضخامت حفاظ در برابر پرتوهای اولیه 59
رابطة هم ارزی سرب و بتون 60
طراحی حفاظ فرعی 63
الف- محاسبه حفاظ پرتوهای پراکنده 66
ب- محاسبه حفاظ پرتوهای نشتی 66
ب-1- لامپهای پرتو X تشخیصی 67
ب-2- لامپهای پرتو X درمانی 68
3) حفاظ ذرات بتا 69
برد ذرات بتا 70
ماده حفاظ ذرات بتا 71
ضخامت حفاظ ذرات بتا 72
حفاظ اشعه قرمزی 73
4) حفاظ ذرات آلفا 74
ویژگیهای ذره آلفا و برخورد آن با ماده 74
رابطة برد- انرژی 75
5) حفاظ گذاری در برابر پرتوهای نوترون 77
برخورد نوترونها با ماده 77
محاسبة حفاظ پرتوهای نوترون 78
برخورد نوترونها با ماده حفاظ 79
محاسبة ضخامت حفاظ 82
حفاظ در برابر تابش داخلی 86
خطر تابش داخلی 86
اصل کنترل 87
منابع 89

 


دانلود با لینک مستقیم


ایجاد حفاظ در برابر مواد رادیواکتیو

اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم ؟

اختصاصی از فی لوو اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم ؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم ؟

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 27 صفحه می باشد.

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

گاهی آمار کودکان بازمانده از تحصیل سه و نیم میلیون نفر ارائه می شود و گاه بیشتر ازاین ،اما می توان آمار ارائه شده از دفتر پژوهشهای مجلس را ملاک قرار داد.  با این وجود  این آمار تا چه اندازه صحیح می باشد و تا چه اندازه در آمار ارائه شده ی کودکانی که جذب بازار کارشده اند و خانواده ها به دلایلی این آمار را ارائه نمی دهند و یا سهم کودکانی که اسیر گروه های بزهکاری و یا تکدی گری شده اند .

 

این پژوهش درباره دختری به نام زینب است که به دلایلی از تحصیل بازمانده است . از آنجایی که معلمان پایه اول او را مخل کلاس خود می دانستند من خود به شخصه مسئولیت آموزش او را جهت ورود به پایه اول به عهده گرفتم .

 

در پایان بعد از 4 ماه توانستم تغییرات شگرفی در این دانش آموز ایجاد کنم که باعث تحسین همکاران شد و اوتوانست با پشتکار خود به پایه اول وارد شود .


فهرست مطالب

چکیده. 2

مقدمه : 3

الف – تشخیص و تبیین مساله : 5

1- تشخیص مساله : 5

2-   شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود : 6

3- گردآوری    شواهد 1 : 6

گرد آوری اطلاعات. 7

تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده. 8

الگوهای تدریس فردی. 10

انتخاب راه حل یا راه حل ها. 12

انتخاب بهترین راه حل : 17

شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع موجود. 21

گرداوری شواهد 2. 23

نتیجه گیری. 24

منابع و ماخذ : 25


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم ؟

تحقیق درمورد خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان

اختصاصی از فی لوو تحقیق درمورد خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان


تحقیق درمورد خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:52

فهرست مطالب:

خلاقیت چیست؟ و به چه کار می آید؟

خلاق یعنی چه؟

صفات یک فرد خلاق

نظرات متفاوت

نگاهی برنقش دبیران در ایجاد وبسط خلاقیت در دانش آموزان

چکیده

راهکارهای دبیران در رابطه با ایجادخلاقیت در دانشجویان

مفهوم و ماهیت خلاقیت

آمادگی

خلق اندیشه

مرحله باز پیدایی

ویژگیهای مدیران خلاق

راهکارهای تقویت خلاقیت در دانشجویان

نتیجه گیری

نقش آموزش و پرورش در بسط خلاقیت در افراد

مفهوم خلاقیت‌

معلم و شیوه‌های پرورش تفکر اخلاق‌

فعال شدن شاگردان در کلاس‌

شیوه‌های گوناگون تدریس‌

ایجاد زمینه تفکر

ارتباط با اذهان خلاق

تشویق اندیشه‌ها و پیشرفت‌های بکر و ناب

موانع خلاقیت

جهت‌گیری خلاقیت در سازمان‌های آموزشی

راه‌حل‌های پیشنهادی معلمان

دانش‌آموزان

منبع

خلاق یکی از اسامی خداوند است و به معنی بسیار خلق‌کننده، آفریننده، آفریدگار و… در لغت‌نامه دهخدا معنا شده است. در اصطلاح، خلاق به کسی می‌گویند که در موقعیت‌های لازم و ضروری، در برخورد با مسائل، راه‌حل‌هایی مؤثر و کاربردی برای حل مسائل و رفع موانع ارائه می‌کند.

امروزه بازار خلاقیت خیلی گرم است و افراد زیادی پیدا می‌شوند که ادعای خلاقیت دارند ولی آیا همه آنها طبق ادعایی که می‌کنند خلاق هستند؟از کجا بفهمیم چه کسی خلاق است؟ نشانه‌های یک فرد خلاق چیست؟ اگر بخواهیم خلاق باشیم چگونه باید باشیم؟
از دیدگاهی، نخستین گام‌ها برای شناخت نحوه بازیابی خلاقیت، شناسایی خصوصیات افراد خلاق و درک چگونگی زندگی آنها می‌تواند باشد. بدین صورت که با دریافت این شناخت، خواهیم دانست که چه خصوصیات و ویژگی‌هایی را باید در خود احیا ساخته و از آنها مراقبت کنیم تا از این طریق خلاقیت‌مان در روند احیای مجدد قرار گیرد. با فهم این شاخصه‌ها و مراقبت از آنها در جریان زندگی روزمره بستر و مقدمات تجلی خلاقیت‌مان فراهم خواهد شد.

اما شاید پرداختن به این که چه کسی خلاق است و به چه کسی نباید خلاق گفت، کار چندان ساده‌ای نباشد، از آن جهت که، پاسخ‌گویی به این سؤال، ارتباطی مستقیم به تعریفی دارد که از خلاقیت می‌پذیریم. تعاریف مطرح شده برای خلاقیت متفاوت و گوناگون و گاهی ضد و نقیض است و معیارهای شناخت افراد خلاق و در نتیجه تعریف کیستی فرد خلاق را متغییر می‌سازد؛ با این حال در این‌جا سعی شده است آنچه را که اکثر صاحب‌نظران و محققان (درزمینه خلاقیت) مطرح کرده‌اند، عرض کنیم.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد خلاقیت،نقش دبیران آموزشی در ایجاد خلاقیت در دانشجویان

ویروس ایدز و عامل ایجاد کننده ایدز

اختصاصی از فی لوو ویروس ایدز و عامل ایجاد کننده ایدز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ویروس ایدز و عامل ایجاد کننده ایدز


ویروس  ایدز و  عامل  ایجاد  کننده  ایدز

 

لینک پرداخت و دانلود "پایین مطلب:
فرمت فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحه: 57
فهرست مطالب:

عاملایجادکننده ایدز

اهمیت آموزشدرپیشگیریازایدز

راههایانتقالاچآیویوایدزعلایمایدزوروشهایتشخیصآن

درمانایدز

عوارضروانیایدز

پرهیزازرفتارهایپرخطر،کلیدمبارزهباایدز

ضرورتروشهاییاددهی–یادگیریدربارهآموزشپیشگیریازایدز

خودآگاهیوعزتنفسعزتنفس

مقابلهبااحساسات

مهارتتفکرنقاد

مهارتتصمیمگیری

مهارتقاطعیت

راههایعدمسرایت

ایدزدرایران

 

 

قسمتی از متن:

بشر در گذشته همواره با بیماریهای عفونی خطرناکی مثل طاعون،آبله،سل،جذام،سرخک،فلج اطفال،وبا،حصبه وآلودگی با کرمهای انگل دست به گریبان بوده است.امروزه می دانیم که این بیماری ها عمدتاً ناشی از عدم رعایت بهداشت هستند.انسانها قبلاً تصور درستی در مورد این بیماری ها نداشتند و مثلاً فکر می کردند که علت آنها سحر و جادو و یا ارواح پلید و شیطانی است.با این حال،علم پزشکی با پیشرفت های چشمگیر خود در چند قرن اخیر نشان داد که چنین بیماری هایی ازعوامل بیماری زاواگیردارشامل ویروس ها،باکتری ها،آغازیان وکرمها نشات می گیرد.علم پزشکی همچنین روشهایی برای تشخیص،درمان و پیشگیری از این بیماریها به وسیله واکسیناسیون ابداع کرد و حتی تا آنجا پیش رفت که توانست آبله را که یکی از تهدیدهای هولناک علیه بشریت بود به کلی وبرای همیشه ریشه کن کند.بنابراین تا حدود30سال پیش به نظر می رسید که به زودی تمامی بیماریهای عفونی ، ریشه کن یا مهار خواهند شد و بشر در قرن بیست و یکم دیگر با مشکلی به نام بیماریهای عفونی رو به رو نخواهد بود.اما متاسفانه پیش بینی ها درست از آب درنیامد.تقریباً هر ساله همه گیری بیماریهای جدیدی گزارش شد و تعدادی از بیماری ها هم که به نظر می رسید در حال ریشه کن شدن هستند،به صورت بی سابقه ای شیوع یافتند.در یک چشم انداز بیماری ها به دو دسته تقسیم می شوند: یکی بیماری های نو پدید که عبارت است از بیماری هایی که پیش از این وجود نداشته و یا شناخته شده نبوده است و دوم بیماری هایی که پیش از این وجود داشته ولی اکنون شایع تر گشته است.اما چرا بیماری های عفونی دوباره شایع شده اند؟مگر سطح بهداشت بالاتر نرفته است؟مگر داروها و فناوریهای درمانی جدید ابداع نشده اند؟برخی از علل شیوع دوباره این بیماریها عبارت است از:

1- پیشرفت های صنعتی و ماشینی شدن که شیوه زندگی و رفتارهای انسان ها را تغییر داده است.این تغییرات رفتاری پیامدهایی دارد که موجب تضعیف دستگاه ایمنی

 


دانلود با لینک مستقیم


ویروس ایدز و عامل ایجاد کننده ایدز