با فرمت ورد و در 24 صفحه
فهرست
مقدمه ....................................................................................................1
اهداف من ازاجرای این طرح ..........................................................3
گردآوری اطلاعات (شواهد1).............................................................4
تجربه وتحلیل داده ها..........................................................................5
انتخاب راه حل ....................................................................................7
اجرا........................................................................................................7
شواهد2...............................................................................................8
ارزیابی و ارتباط سنجی ..............................................................12
تجدیدنظروگزارش .....................................................................15
مقدمه:
یکی از معضلاتی که امروز بیشتر نظام های آموزشی در دنیا با آن مواجه هستند و موجبات بروز بحران را فراهم ساخته است مساله ی « افت تحصیلی » برخی دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی است .
کودکان با هر زمینه ی اجتماعی و خانوادگی و با هر سطح هوشی ممکن است به دلایل متعدد دچار افت تحصیلی شوند. منظور از اصطلاح افت تحصیلی ، تکرار پایه تحصیلی در یک دوره تحصیلی و یا ترک پیش از پایان دوره خاص از تحصیلی است . به عبارت دیگر افت تحصیل جنبه های مختلف شکست تحصیلی ، ترک تحصیل قبل از موعد مقرر تکرار پایه تحصیلی ، نسبت بین سوابق تحصیلی دانش آموزان و سال های مقرر آموزش و کیفیت نا مطلوب تحصیلات می شود . به عبارت دیگر افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان از سطح رضایت به سطح نا مطلوب است . در این سطح نا مطلوب دانش آموزان در هنگام تحصیل بعد از یک دوره موفقیت تحصیلی یا متوسطه به تدریج ظرفیت یادگیری او کاهش یافته و یا تکرار پایه تحصیلی دارد و به طور کلی نمرات او نسبت به ماه قبل و یا سالهای قبل مسیر نزولی محسوسی را از خود نشان می دهد.
افت تحصیلی به عنوان شاخص اتلاف آموزشی ، از نظر مفهوم عام به هرگونه ضعف در پیشرفت تحصیلی گفته می شود اما از نظر مفهوم خاص ، عبارت از محقق نشدن انتظارات آموزشی و شکست در اهداف آموزشی است و نابسامانی در فرایند یاد دهی و یادگیری را در بر می گیرد . ناکامی های تحصیلی به شکل گریز از مدرسه ، تجدیدی ، مردودی ، ترک تحصیل ظاهری می شود . البته بر سوابق مبانی روانشناختی در بروز عارضه افت تحصیلی دلایل متعددی نقش دارند که از آن جمله می توان به شرایط اجتماعی و اقتصادی خانواده ها ، شرایط آموزشی و امکانات مطلوب تحصیلی و شرایط فیزیولوژیک یادگیرنده اشاره نمود.
در این پروژه سعی شده است تا علل و عوامل موثر در ایجاد افت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم هنرستان در یکی از هنرستان ها مورد بررسی قرارگیرد و راهکارهای ارائه شده در رفع مشکل افت تحصیلی دانش آموزان ارائه شود.
اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی را در هنرستان نمونه در پایه سوم کاهش دهم
