تحقیق درباره پلی هیدروکسی آلکانوئات

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره پلی هیدروکسی آلکانوئات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات : 33 صفحه

پلی هیدروکسی آلکانوئات های با طول متوسط (Medium chain leught pcgy (3hA) گروه بزرگی از پلی استرهای طبیعی هستند که توسط باکتری ها تولید می شوند و تنوع ساختاری بالقوه و بالفعل بالای این پلیمرها باعث افزایش توجه نسبت به تولید اقتصادی آن ها شده است . کنترل مونورهای تشکیل دهنده و استراتژی های مختلف تخمیر که امکان طراحی و ساخت پلیمرهای با ساختار ویژه را فراهم می سازد . علاوه بر آن پلی (3HA) های فعال شده برای تغییرات شیمیایی بیشتر نیز تولید شده اند .

تولید MCLPHA در طبیعت به اعضای از جنس Pseudemenas که متعلق به همولوژی rRNA نوع I هستند محدود می شود . درمیان این جنس گونه های P .flueresceus , .aeruginesa  ‍‍P ، P.oleovorans ،P.lemonnieri   ، P . testeroni   ، P . puteda   ‌ ، قرار دارند .

MCL –poly3HA تنها یک نوع پلیمر نیست بلکه خانواده های بزرگی از انواع پلی استرها است که ترکیب و ویژگی های آن با توجه به ترکیب مونورهای در دسترس متفاوت است تاکنون بیش از 100 نوع MCL –poly3HA شناسایی شده اند که دارای مونورهای بین 6 تا 16 کربن و زنجیره های متنوع اشباع ، غیر اشباع ، بدون شاخه ، دارای شاخه‌ی آلیفاتیک ، یا آروماتیک هستند . علاوه بر این ها مونومرهای با انواع گروههای جانبی فعال نظیر اتم های هالوژن ، هیدروکسی ، اپوکسی ، سیانو ، کربوکسیل ، فنوکسیل ، سیانوفنوکسی ، نیتروفنوکسی و همچنین کربوکسیل استری شده قابل پلیمریزه شدن به MCL –poly3HA هستند . تمامی پیوندها به علت خاصیت فضا ویژگی آنزیم های پلیمر از به صورت R می باشند . وزن مولکولی پلیمرها بسته به نوع میکروارگانیسم ، نوع پلیمر و شرایط رشد بین 105 ×2 تا 106 ×3 است .

نقش زیستی

MCL –poly3HA ها به عنوان منابع ذخیره‌ی کربن ، انرژی در باکتری ها عمل می کنند و هنگامی که کربن مازاد بر نیاز در محیط موجود است تولید می شوند . از آنجا که این ترکیبات به صورت پلیمر ذخیره می شوند بنابراین تغییر محسوسی در فشار اسمزی سلول نمی دهند . هنگامی که منبع کربن خارج سلولی کاهش یابد این پلیمرها توسط آنزیم های دپلیمراز درون سلولی تجزیه شده و مورد استفاده قرار می گیرند .

پروژه اختلالات رفتاری کودکان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند. doc

اختصاصی از فی لوو پروژه اختلالات رفتاری کودکان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 100  صفحه

مقدمه:

بحث درباره ی رفتارهای انسان و چگونگی بروز اختلال در ﺁن نیازمند بررسی دیدگاه ها و نظریه های دانشمندان مختلفی است که با تمام پیچیدگی موضوع٬ سعی در شناخت بشر ونیازهای او دارند.

احتمالا به کرات اصطلاحات ((مشکلات رفتاری))((ﺁشفتگی هیجانی)) ویا ((بیماری روانی ))را شنیده ایم .اما هنگامی که می خواهیم انها را دقیقا تجزیه و تحلیل و یا تعریف کنیم این اصطلاحات٬مبهم و کلی به نظر می اید و کار بسیار مشکل می نماید.اصطلاح ((اختلال رفتاری ))که نتیجه بارز آشفتگی هیجانی است.معمولا بیشتر برای کودکانی که دچار تضاد هستند ٬به کار می رود.این اصطلاح ٬بدون ﺁن که تعریف شود تقریبا از حدود 85سال پیش ٬در فرهنگ ادبیات روان شناسی وارد شده است .از ان هنگام معلمان٬پزشکان٬ روان شناسان٬پرستاران و افراد دیگری که به مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان علاقه مند هستند از این اصطلاح برای بیان مقصود خویش استفاده کرده اند .اما تعریف واحدی که مورد پذیرش همگان باشد ارائه نشده است( نراقی و نادری1380٬).درباره ی سبب شناسی این اختلال افزون بر عوامل زیست شناختی علل محیطی همچون فقر ٬مسکن نامناسب٬سطح پایین اقتصادی- اجتماعی ٬خانواده پر جمعیت ٬ نا سازگاری و کشمکش های زیاد میان پدر و مادر و پرخاشگری در خانواده در ایجاد بیماری مهم دانسته شده است(بیدرمن  و فارون ٬1996 تا یلور ٬1998کاپلان و سادوک 1998).

رتبه تولد و تعداد افراد خانواده دو عامل مهم شناخته شده اند که در شکل گیری اختلال رفتار موثر شناخته شده اند(ویستر و استراتون و دال1995).

اختلالات رفتاری کودکان دارای شیوع بالا و قابل توجهی است و با وجود این که بعضی اختلالات رفتاری دوران کودکی در طول دوران رشد کودک کاهش می یابد بسیاری از اختلالات رفتاری کودکان ٬ ﺁینده ﺁن ها را بطور جدی تحت تاثیر قرار داده و ناتوانی های دوران بزرگسالی را به همراه خواهند داشت (بشاورد٬ 1380).

فهرست مطالب:

فصل اول بیان مسئله

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ارزش موضوع

بیان اهداف

هدف کلی5

هدف های جزیی

بیان فرضیه های پژوهش

تعاریف نظری

اختلالات رفتاری

تعریف عملیاتی اختلال رفتاری

فصل دوم پیشینه پژوش

پیشینه نظری

اختلال رفتاری

خانواده

خانواده چند فرزند

خانواده تک فرزند

انواع اختلالات رفتاری

اختلال یادگیری

اختلال مهارت های حرکتی

اختلال اوتیسم

اختلال بیش‌فعالی – کمبود توجه

اختلال سلوک

عوامل مرتبط با اختلال سلوک

1ـ بزهکاری

2ـ پرخاشگری

3ـ دروغگویی

4ـ سرقت

اختلال تیک

اختلال وابستگی

اختلال پر اشتهایی روانی

اختلال بی اشتهایی روانی

اختلال تغذیه

اختلال فوبی

اختلال اضطراب جدایی

اختلال اضطراب اجتماعی

تفاوت های مربوط به جنسیت

وضع فرهنگی و اجتماعی خانواده

رفتار بهنجار

برآورد در صد شیوع اختلال رفتاری

بررسی مختصری از تاریخچه وعلل اختلالات رفتاری

علل و در صد هریک از اختلالات رفتاری

میزان شیوع اختلالات رفتاری دانش اموزان تهران و اذر بایجان

طبقه بندی اختلالات رفتاری از دیدگاه های متفاوت

رفتار ٬ چگونگی بروز و روش های اصلاح و ترمیم ان از دیدگاه مکاتب مختلف

الف- رفتار گرایان

چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر رفتار گرایان

اصول کلی رفتار درمانی

روند درمان

روش های رفتار درمانی

چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر فروید

درمان اختلالات رفتاری از دیدگاه روانکاوی

اختلالات رفتاری در کودکان تک فرزند و چند فرزند شهر تهران

پیشینه تجربی

فصل سوم روش پژوهش

مقدمه

نوع پژوهش

جامعه اماری و روش نمونه گیری

تعداد نمونه

ابزار پژوهش

روایی و پایایی ازمون

روش جمع اوری اطلاعات

روش اجرا

روش تجزیه و تحلیل

فصل چهارم یافته های پژوهش

4-1- مقدمه

4-2- آمار توصیفی

5-1 امار استنباطی.

فصل پنجم نتیجه گیری و بحث

5-1- بررسی فرضیه ها و یافته های پژوهش

5-2- ﻣﺤﺪودﻳﺘﻬﺎی ﭘﮋوﻫﺶ

5-3- ﭘﻴﺸﻨﻬﺎدات پژوهشی

منابع

پیوست

فهرست جدول ها:

جدول 4-1)  آمار توصیفی افسردگی

جدول 4-2)  آمار توصیفی اضطراب

جدول 4-3)  آمار توصیفی بیش فعالی

جدول 4-4)  آمار توصیفی کمبود توجه

جدول 4-5)  آمار توصیفی بی اعتنایی مقابله ای

جدول 4-6)  آمار توصیفی سلوک

جدول 4-  7 ) مقایسه واریانس و  نمراتافسردگیامار استنباطی

جدول 4- 8 ) مقایسه واریانس و  نمرات  اضطراب

جدول 4- 9  ) مقایسه واریانس و  نمرات  بیش فعالی

جدول 4-  10 ) مقایسه واریانس و  نمرات  کمبود توجه

جدول 4-11  ) مقایسه واریانس و  نمرات  بی اعتنایی مقابلی ای

جدول 4- 12  ) مقایسه واریانس و  نمرات سلوک

جدول 4-13 آمار توصیفی

منابع وماخذ:

ازاد٬حسین. (1388).روان شناسی مرضی کودک .انتشارات دانشگاه پیام نور

احمد وند ٬محمد علی.(1389). بهداشت روانی . تهران :انتشارات دانشگاه پیام نور

ایرانپور٬ چنگیز. (1379) .بررسی مقایسه ای اختلال های رفتاری بین خانواده های پر اولاد و کم اولاد. پایان نامه کارشناسی ٬ دانشگاه پیام نور

اتیکسنون ٬ریتال واتیکسنون ٬ریچارد سی واسمیت٬ادواردای وبم ٬ داریل رج.(1380). زمینه ی روان شناسی هیلگارد.( مترجمان دکتر مهرناز شهرارای یوسف کریمی و نیسان گاهان ومهدی محی الدین). تهران: انتشارات رشد مرکز نشر و پخش اثار روان شناسی و تربیتی .

ای.کرک، ساموئل و گالاگر.(1380). آموزش و پرورش کودکان استثنایی.( ترجمه مجتبی جوادیان). انتشارات آستان قدس رضوی

انله، ایزولده.(1384). آسیب شناسی ناروانی گفتارها.(ترجمه سپیده خلیلی ).انتشارات پیدایش

بابایی٬ ایرج.(1373). بررسی تاثیر تعداد اعضا ی خانواده بر عملکرد تحصیلی .پایان نامه کارشناسی .دانشگاه پیام نور

تحقیق احمدی ٬نیلوفر .(1384). مشکلات رفتاری کودکان و راه حل ان ها نگرش علمی به امر تربیت کودکان نوپا و پیش دبستانی.مشهد :انتشارات خانه ی ابیو مشهد

حاجی قاسم کاشانی ٬ زهرا.(1388). بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری و انواع ان در بین کودکان 6تا12سال. پایان نامه کارشناسی ارشد.دانشگاه پیام نور

دلاور ٬علی.(1381). اختلالات و امار کاربردی در روان شناسی و علوم تربیتی. تهران:انتشارات رشد

دیویسون ٬نیل و کرینگ.(1388). اسیب شناسی روانی جلد اول .(ترجمه مهدی دهستانی ). تهران :نشر ویرایش

شکوهی یکتا٬محسن و پرند٬اکرم .(1384).اختلالات رفتاری کودکان و نوجوانان .انتشارات استان قدس رضوی

کامکار٬علی(1388)اختلالات دوران کودکی.روزنامه مستقل صبح ایران.ص 12-

کاپلان ٬سادوک.(1382). خلاصه ی روان پزشکی علوم رفتاری .(ترجمه پور نصرت الله افکاری ) .تهران: انتشارات شهراب اینده سازان (تاریخ انتشار به زبان اصلی 2001)

گیتونی.(1384). ناسازگاری کودکان و نوجوانان علل و رویکرد(ترجمه زهرا بازرگان).تهران:انتشارات انجمن اولیا و مربیان (تاریخ انتشار به زبان اصلی 2005)

گلدنبرگ ٬ایرنه و گلدنبرگ ٬هربرت .(1388). خانواده درمانی .(ترجمه حمیدرضا حسین شاهی برواتی و سیامک نقش بندی).تهران : نشر دوران

میلتن برگر ٬ریموند . (1387).شیوه های تغییر رفتار.(ترجمه علی فتحی اشتیانی وهادی عظیمی اشتیانی . تهران: سازمان چاپ و انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

نراقی٬سیف و نادری٬عزت الله . (1380).اختلالات رفتاری کودکان و روش های اصلاح و ترمیم ان.تهران:دفتر تحقیقات و انتشارات بدر

ود.پی٬وارما .ناسازگاری و مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان (ترجمه  سیمین حسینیان).تهران:انتشارات دانشگاه الزهرا(س)

هالاهان، دانیل‌پی و کافمن، جیمزجی؛(1382). کودکان استثنایی( ترجمه مجتبی جوادیان). انتشارات آستان قدس رضوی

کتاب اصول گرامر زبان مجاری

اختصاصی از فی لوو کتاب اصول گرامر زبان مجاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب اصول گرامر زبان مجاری

ناشر کتاب: Routledge

نویسنده: C. Rounds

زبان کتاب انگلیسی و در 329 صفحه است.

فایل PDF کتاب با بهترین کیفیت و قابلیت جستجو در متن و کپی برداری از متن است.

تحقیق درباره ساختمان میکروسکوپی پنیر فرآوری شده

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره ساختمان میکروسکوپی پنیر فرآوری شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

  فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)   تعداد صفحات :  18صفحه

فرآوری به طور محسوسی ساختار پنیر ساده را تغییر داده و موجب ظهور ساختارهای جدید در پنیر فرآوری شده می شود ، تغییرات با استفاده از میکروسکوپهای نوری و الکترونی که مکمل یکدیگرند بررسی می شوند ، روشهای آماده سازی نمونه نسبتا ساده ، رنگ کننده خاص پروتیئن ، چربی ، باکتری و ترکیبات پنیری دیگر و آزمایش نمونه ها با استفاده از تجهیزات قابل اجراء استفاده از میکروسکوپ نوری را به عنوان اولین روش مورد انتخاب مطرح می کند . آماده سازی نمونه ها برای استفاده از میکروسکوپ الکترونی پیچیده تر و تجهیزات استفاده شده به صورت قابل ملاحظه ای گرانتر می باشد ، اما در عوض دارای نتیجه آزمایش عالی تر بوده به طور وضوح جزئیات بیشتری را مشخص می نماید . ابعاد مختلف ساختمان پنیر که با استفاده از میکروسکوپ نوری و میکروسکوپ الکترونی نمایش داده شد ، بوسیله بروکر بررسی شد ، و استفاده از میکروسکوپ الکترونی درعلم تغذیه بوسیله کلب بررسی و منتشر شد . بوهک پیشنهاد داد که پنیرهای ساده برای عمل فرآوری باید بر اساس برهم کنششان با محلولهای نمک ذوبی در طی محدوده دمایی 85 – 95 . C  انتخاب شوند .

تحقیق درباره خواص و کاربردهای PVC

اختصاصی از فی لوو تحقیق درباره خواص و کاربردهای PVC دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات :  21صفحه

به نظر می رسد بومن نخستین کشی بدول پلی وینیل کلریدرا در سال 1872 تولید و تکزارش  کزو، براساس گزارش بومن وقتی وینیل کلریه در معرض نور خورشید قرار می گیرد جامعه سفید رنگی به دست می آید که گرانی ویژه‌ی آن 1.4D6 است و تا 13De نیز تجزیه نمی شود. در سال 1929 پلیمر شدی گرمایی وینیل کلریه که با پروکسید آغاز شده بدو، توسط و یک هازرگزارش شد و در سالهای 1937 – 1939 تولید انبوه آن صورت گرفت.

هر چند که وینیل کلر ید گازی با نقطه جوش 1400 است، اما در سال های 40 تا cْ 60 فشار اضافی آن در ظروف آیینه‌ی شده مشکلی ایجاد نمی کند. با وجود این هنگام کار وریک سیستم ثبت باید به وقت عمل کرد. تولید تجاری پلی وینیل کریه (PVC) و کد پلیمرهای آن بازنگری شده و مهم عمده‌ی رزین های PVC حدود 20%) در ایالات متحده‌ی آمریکا با روش پلیمر رمی تعلیفی، حدود 20% با روش های امولسیونی و تنها مقدار کمی از پلیمرهای ویژه در محلول ساخته می شوند.

اندازه‌ی امولسیونی و تنها مقدار کمی از پلیمرهای ویژه در محلول ساخته می شوند.

اندازه‌ی ذرات رزین های تعلیقی در مقایسه با نوع امولسیونی بزرگتر است (50 تا 500 میگروی در مقیاسه با D.1 تا 1.D میکروی) و معمولا به گونه ای طراحی می شود تا سطحی متخلخل و کنگره ای داشته باشند در نتیجه میزان جذب نرم کننده بر روی آنها برای تشکیل مخلوط های خشک در عملیات  متفاوت روزی رانی و نورد کاری افزایش می یابد یا برعکس ذرات رزین امولسیون معمولا کره های سختی هستند که سطح آنها دست کم دارای قسمتی از امولسیون کننده‌ی موجود و در فرآیند پلیمر شدی است. چنین رزین ها یی را می توان در نرم کننده ها پخش کرد و شل های پلاستیکی یا خمیرهایی بدست آوردة سپس با گرم کردن آنها ترکیب رزین – نرم کننده حالت ژل پیدا کرده و شرایط نهایی خود را به دست می آورد.