فرمت ورد 31 ضفحه
فهرست مطالب
مقدمه 2
چکیده 3
بیان مسئله 4
راهکارهایی برای پرورش توانایی اندیشیدن : 4
جایگاه مطالعه در فلسفه 5
متد یا روش تدریس 6
روش ها و فنون تدریس : 7
انواع روش های تدریس 8
فرآیند یاددهی _ یادگیری در فلسفه ومنطق 19
مشکلات و موانع تدریس فلسفه و منطق 20
پیشنهادات و راهکارها 21
نتیجه گیری 29
منابع 31
فهرست
مقدمه 2
روش تدریس در هر منطقه 3
گام های تدریس : 4
توانایی دانش اموز و روش تدریس 5
تجارب شخصی در امر یاددهی 6
روش شروع تدریس: 7
کلاس پویا و پر تحرک 8
ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین: 9
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار: 10
تجربه ای از تدریس 12
تجربه دوم 13
مشکلات و چالش ها 27
در مورد املا 15
چندر بار نوشتن از روی غلط 17
خواندن درس به کمک دانش آموزان 21
نحوه تشویق و تنبیه 23
عوامل تباه سازی آینده 25
روحیه معلم در امر کلاس داری 26
مشکلات و چالش ها 28
راهکار ها 29
نتیجه گیری : 30
مقدمه 2
- کلیدهای فشار ضعیف : 3
1-1- طراحی کلید قدرت: 10
اجزا تشکیل دهنده کلید عبارتند از: 11
توضیحات 13
« انواع کلید های قدرت ولتاژ متوسط » 15
مزایای مهم کلید های قدرت VD4 16
کلیات: 18
مزایای کلید قدرت گازی FPS 19
ویژگی های کلید قدرت HL620 22
تست عایقی روغن دی الکتریک: 23
مزایای کلید قدرت FP: 25
انواع سکسیونر های ولتاژ متوسط: 27
نتیجه گیری 29
منابع 30
فهرست
مقدمه 3
چکیده : 4
بهترین روش تدریس را چگونه می‌توان ارائه داد؟ 5
اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه اول: 6
نحوه آغازتدریس: 7
نحوه فعال نگاهداشتن کلاس توسط معلم: 8
علل لزوم پرسش درس از دیدگاه بچه‌ها و معلمین 9
بررسی لحن ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین: 9
نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن 10
نحوه برخورد معلم با دانش‌آموز (بعد عاطفی) 11
بررسی بهترین روش‌های تشویق و تنبیه 11
نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار: 13
«روش‌های جلب توجه دانش‌آموزان» 14
چگونه می‌توان روحیه‌ای شاد داشت: 16
عیب جویی 17
نیاز به انجام کار گروهی در شاگردان: 17
چگونه شاگردان را وادار به درس خواندن کنیم: 18
نیاز به جلب توجه در دانش‌آموزان: 18
چگونه می‌توانیم سخنگوی دلپذیری باشیم؟ 19
بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان 20
پرهیز از مباحثه در کلاس: 20
نحوه نفوذ در متقاعد ساختن کلاس: 21
جمع‌بندی قواعد متقاعد کردن دانش‌آموزان: 23
چگونه از بچه‌ها انتقاد کنیم که منفور نشویم: 24
نکته‌ای که باید همواره در برخورد با شاگردان مد نظر داشته باشیم 25
شاگردان را به حفظ حیثیت خویش یاری دهیم: 25
چالش ها 29
راهکار ها 29
نتیجه گیری 30
منابع 31
فهرست مطالب
مقدمه. 3
فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات
مشکل بی علاقگی دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ.. 4
مشکلات ناشی از تلفن همراه 10
مشکلات اخلاقی و انضباطی دانش آموزان کلاسم.. 10
مشکل شلوغ بودن کلاس ها، پوشیدن لباس نا مناسب برخی از دانش آموزان.. 12
مشکلات مربوط به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان.. 13
فصل دوم: بیان راهکارها و پیشنهادات
راهکارهای پیشنهادی برای تدریس درس تاریخ.. 16
راهکارهای پیشگیری استفاده از تلفن همراه در مدارس.... 18
راهکارهای مدیریت کلاس های شلوغ. 20
راهکارهای حل مشکل رفتار نامطلوب دانش آموزان.. 22
فصل سوم: ره آور
ره آورد. 25
درمجالی که برایم باقی است باز همراه شما مدرسه ای می سازم،که در آن همواره اول صبح به زبانی ساده مهرتدریس کنندوبگویند خدا خالق زیبایی وسراینده عشق،آفریننده ماست.
درمجالی که برایم باقی است،باز همراه شما مدرسه ای می سازم،که خرد راباعشق،علم را با احساس،دین را با عرفان،همه را با تشویق تدریس کنند.ونگویند کسی را کودن،معلم هرروز،روح را حاضر و غایب بکندو...
درطول سال های خدمت در حرفه معلمی دریافته ام که معمولا تعداد دانش آموزان ضعیف در پایه ی متوسطه که این روزها به دو دوره ی اول و دوم تقسیم شده زیاد است و معمولا افت تحصیلی هم در این پایه نسبت به پایه های دیگر بیشتر است.محققان علل زیادی را در این امر دخیل می دانندکه کنترل آن ها خارج از اختیارات و توان یک معلم است،ولی به نظر من مهم ترین وموثرترین عامل معلم و اولیای مدرسه می باشند.وآن ها هستند که می توانند از دانش آموزان افرادی خلاق و مبتکر بسازند یا آن هار ابه افرادی تبدیل کنند که جز حفظ مطالب برای اخذ نمره کاری انجام ندهند. معلم می تواند با به کارگیر شیوه های مختلف محیط کلاس راتغییر دهد،تا جایی که دانش آموزان درکلاس احساس آرامش و آسودگی خاطر نمایند و با عشق و علاقه به یادگیری مطالب بپردازند.می گویند مطالب کتاب ها مشکل است وبرای دانش آموزان غیر قابل فهم اگر قرار بود دانش آموز با خواندن، مطلب را متوجه شود، دیگر لزوم تشکیل کلاس چه بود؟ این معلم است که با درک کامل مطالب وتشریح آن ها به دانش آموزان با زبانی ساده موجب آسان شدن مباحث وافزایش یارگیری دانش آموزان می گردد . یا می گویند دانش آموزان علاقه ای به درس خواندن ندارند، علاقه رانیز من و شما باید در دانش آموزان ایجاد کنیم، ما اگر مدام به دانش آموزان سرکوفت بزنیم یا تهدید شان کنیم از درس و مدرسه بیزار می شوند. بنابر این ما می توانیم با استفاده از روش های مختلف بسیاری از مشکلات آموزشی را حل نموده یا به حداقل برسانیم.
بنده با بکارگیری روش های مختلف سعی نموده ام بامشکل ضعف تحصیلی دانش آموزان مقابله نموده آن رابه حداقل برسانم.
این تجربیات به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 32صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا بازکنید