دانلود شبیه سازی سلول های خورشیدی با متلب matlab simulink طراحی و بهینه سازی سلول های خورشیدی در متلب سیمولینک

اختصاصی از فی لوو دانلود شبیه سازی سلول های خورشیدی با متلب matlab simulink طراحی و بهینه سازی سلول های خورشیدی در متلب سیمولینک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود شبیه سازی سلول های خورشیدی با متلب matlab simulink طراحی و بهینه سازی سلول های خورشیدی در متلب سیمولینک

تعداد فایل های شبیه سازی : 19 فایل

در این فایل ها شبیه سازی سلول های خورشیدی و سیستم فتوولتائیک و اجزای آن به صورت کامل در نرم افزار matlab simulink انجام شده است همچنین طراحی و بهینه سازی سلول های خورشیدی در متلب انجام شده است

در این 19 فایل شبیه سازی موارد زیر انجام شده است

شبیه سازی سلول های خورشیدی و سیستم فتوولتائیک با متلب سیمولینک

شبیه سازی افزایش توان خروجی سلول های خورشیدی و سیستم فتوولتائیک با متلب سیمولینک

شبیه سازی ردیابی نقطه حداکثر توان mpptسلول های خورشیدی با متلب سیمولینک

محاسبه و شبیه سازی ردیابی توان ماکزیمم سلول های خورشیدی با متلب سیمولینک

شبیه سازی کاهش تلفات سلول های خورشیدی با متلب سیمولینک

شبیه سازی اجرای سلول های خورشیدی با متلب سیمولینک از قبیل

شبیه سازی اینورتر

شبیه سازی تابش آفتاب

شبیه سازی باطری

شبیه سازی مبدل ولتاژ

شبیه سازی اینورتر پنل خورشیدی

پس از پرداخت می توانید فایل های زیر را بلافاصله دانلود کنید

19 فایل شبیه سازی به شرح فوق

6 مقاله مرجع از مقالات  ... IEEE 2017 , 2016

فایل WORD توضیح نحوه شبیه سازی ها در 32 صفحه

سالم و تست شده - دارای گارانتی عودت وجه در صورت مشکل داشتن فایل ها

کلیه فایل ها اجرا شده و تست شده و نتایج شبیه سازی ها ذخیره شده است که به همراه فایل های شبیه سازی ارسال می شود

تحقیق و بررسی در مورد خیابان سازی

اختصاصی از فی لوو تحقیق و بررسی در مورد خیابان سازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه

 37

برخی از فهرست مطالب

3-  23-12-4 روسازی خیابان

-    دانه‌بندی مصالح

-    کنترل کیفیت

2 -  جنس مصالح

3-    روش اجرا

ب:   اساس ماکادامی

فالت سرد پیش‌ساخته

23-12-4-3 آسفالت

- آسفالت سرد با قیر مخلوط MC یا

ب:   آسفالت گرم (بتن آسفالتی)

1-    مصالح سنگی

6-    مشخصات کارخانه آسفالت

7-    تهیه بتن آسفالتی

-    حمل آسفالت

9-    روش اجرا

9-1- آماده کردن سطح خیابان

اندود سطحی (تک‌ کت)

سه ـ نحوه کوبیدن آسفالت

-12-4-1 قشر زیراساس[1]

قشری از مصالح سنگی یا مخلوطی از مصالح سنگی و مواد چسباننده با ویژگیهای فنی مشخص که بر روی بستر خیابان ریخته می‌شود، قشر زیراساس نام دارد. بسته به شرایط جوی، نوع زمین، امکان دسترسی به مصالح مناسب در منطقه اجرای پروژه و بررسیهای اقتصادی، روش اجرای کار، تعیین و در مشخصات فنی خصوصی درج می‌شود. انواع روشهای تهیه و اجرای قشر زیراساس، باید با مندرجات ذیل این بخش و در صورت نیاز به مشخصات بیشتر با مندرجات نشریه شماره 101 دفتر تدوین ضوابط و معیارهای فنی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور تحت عنوان ”مشخصات فنی عمومی راه(تجدید نظر اول) “ مطابقت نماید.

الف:  زیراساس شنی یا زیراساس سنگی[2]

مصالح مصرفی برای قشر زیراساس شنی، مصالح گردگوشه رودخانه‌ای، مصالح معدنی یا سنگ کوهی شکسته است. انتخاب مصالح باید با توجه به فواصل، امکان دستیابی به منابع فوق و رعایت مسائل اقتصادی در پروژه صورت گیرد.

1-    دانه‌بندی مصالح

دانه‌بندی مصالح باید بر اساس مندرجات مشخصات فنی خصوصی باشد. در صورت عدم وجود این اطلاعات، دانه‌بندی مصالح باید بر اساس روش T27 در محدوده یکی از دانه‌بندیهای مندرج در جدول 23-12-4-1- الف -1 باشد.

جدول 23-12-4-1- الف-1 دانه‌بندی مصالح قشر زیراساس

درصد وزنی رد شده از الک

                              نوع دانه‌بندی اندازه الک

VI

V

IV

III

II

I

 -

 -

 -

 -

100

100

50 میلیمتر (2 اینچ)

100

100

100

100

95 - 75

 -

25 میلیمتر (1 اینچ)

 -

 -

100 - 60

85 - 50

75 - 40

65 - 30

5/9 میلیمتر ( اینچ)

100 - 70

100 - 55

85 - 50

65 - 35

60 - 30

55 - 25

75/4 میلیمتر (شماره 4)

100 - 55

100 - 40

70 - 40

50 - 25

45 - 20

40 - 15

2 میلیمتر (شماره 10)

70 - 30

50 - 20

45 - 25

30 - 15

30 - 15

20 - 8

425/0 میلیمتر (شماره 40)

25 - 8

20 - 6

20 - 5

15 - 5

20 - 5

8 - 2

075/0 میلیمتر (شماره 200)

علاوه بر رعایت دانه‌بندیهای فوق مشخصات زیر باید در مورد مصالح مصرفی صدق نماید.

درصد مصالح گذرنده از الک نمره 200، نباید بیش از 2/3 مصالح گذرنده از الک نمره 4 باشد، در مواردی که دانه‌های ریز از نظر یخبندان، مضر تشخیص داده شود، می‌توان درصد گذرنده از الک نمره 200 را تقلیل داد .

حد روانی L.L و دامنه خمیری PI بر اساس آزمایشهای T91 و T90 و T89 بر روی مصالح گذرنده از الک نمره 40 (425/0 میلیمتر)، نباید به ترتیب از (25%) و (6%) تجاوز نماید.

ـ ارزش ماسه‌ای S.E[3] بر اساس آزمایش T176 بر روی مصالح گذرنده از الک نمره 4، نباید کمتر از 25 باشد.

ـ درصد سایش با روش لوس‌آنجلس بر اساس آزمایش T96 بر روی مصالح درشت‌دانه، نبایستی از (50%) تجاوز نماید.

ـ ظرفیت باربری مصالح اشباع شده[4] با روش T193 در آزمایشگاه که روی نمونه‌های با تراکم (100%) و به روش T180 انجام شده، نباید از (20%) کمتر باشد.

2-    جنس مصالح

در هر پروژه باید نوع مصالح رودخانه‌ای، کوهی یا مخلوطی از این دو در مشخصات فنی خصوصی ذکر گردد، در مواردی که حجم مصالح معدن کمتر از میزان پیش‌بینی شده باشد، باید از معادن جدید که مشخصات مصالح آن منطبق با ضوابط و مشخصات موردنظر است، استفاده شود. در صورتی که معدن دارای دانه‌های بزرگتر از اندازه موردنظر باشد، باید مصالح از سنگ‌شکن یا سرند عبور داده شود تا مصالح موردنظر به دست آید. قبل از باز کردن کامل معدن برای بهره‌بردای، باید از انطباق مصالح از نظر کیفیت و کمیت با مشخصات خواسته شده، اطمینان حاصل نمود تا حتی‌المقدور برای مصالح خواسته شده از یک معدن استفاده شود و احتیاجی به تغییر معدن نباشد. قبل از حمل مصالح به پای کار، باید طبق روش T2 حداقل 25 کیلوگرم از مصالح معدن را برای آزمایشهای مربوط، برداشت نمود. قبل از بهره‌برداری از معدن باید لایه‌های خاک نباتی، مواد لجنی و سایر مواد نامناسب از سطح معدن پاک شود و پس از بهره‌برداری و اتمام کار وضعیت محل به شرایط عادی برگشت داده شده و سطوح خاکبرداری شده به صورت مورد قبول شیب‌بندی[5] گردد. مصالح مصرفی باید با مشخصات و مندرجات فصل دوم این نشریه مطابقت نماید. از به کار بردن مصالحی که بر اثر یخ زدن یا گرم کردنهای متوالی یا مرطوب و خشک شدنهای پی‌درپی خرد شوند، بایستی جداً خودداری شود، در هر حالت مشخصات مصالح مصرفی قبل از حمل، باید به تأیید دستگاه نظارت برسد.

• روش

دانلود تحقیق پیاده سازی وب سایت آزمون آن لاین

اختصاصی از فی لوو دانلود تحقیق پیاده سازی وب سایت آزمون آن لاین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:
با گسترده شدن فناوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه، ابزار ها و روش های آموزش نیز دچار تحول شدند. تحول این ابزار ها و روش ها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات خودش و در بازه زمانی که خودش مشخص می کند مشغول یادگیری شود. با پیشرفت تکنولوژی و از همه مهمتر ارزان تر شدن هزینه استفاده از تکنولوژی، استفاده از ابزار های جدید تر برای انتقال دانش مطرح شد. با به وجود آمدن و گسترش اینترنت این پدیده جدی تر دنبال شد و ابزار ها و روش ها و استاندارد هایی برای آموزش الکترونیک مطرح شد و هر روز اصلاحات جدیدتری در این زمینه انجام می شود. در واقع می شود گفت آموزش الکترونیکی استفاده از ابزار های انتقال اطلاعات به صورت الکترونیکی است.

هدف از انجام این پروژه ایجاد یک وب سایت آزمون آن لاین با قابلیت ارزیابی اساتید و سایر امکانات دیگر می باشد.


کلمات کلیدی
asp.net,DataBase,Dataset,Layout,ServerControl,Repeater Cntrol,Data List,Data Control,DataBinding




فهرست مطالب

مقدمه............................................................1
فصل یکم-معرفی کنترل های وب و نحوه استفاده از آنها در ASP...........
1-1- انتخاب Layout ................................................
1-1-1- Grid Layout....................................... ..........
1-1-2- Flow Layout .................................................
1-2- انتخاب کنترل صحیح............................................3
1-3- کار با متن...................................................6
1-4- کار با جداول و لیست ها......................................7
1-5- اضافه کردن آیتم ها به یک لیست یا جدول در زمان طراحی.........8
1-6- اضافه کردن آیتم ها به لیست یا جداول در زمان اجرای برنامه...10
1-7- دریافت آیتم انتخاب شده از یک لیست..........................12
1-8- نحوهData Binding ساده در کنترل لیست ها ............................12
1-9- اضافه کردن آیتم ها به DataGrid,DataList , Repeater Control.............
1-10- انجام دستوات...............................................22
1-11- دریافت مقادیر از کاربر....................................24
1-12- نمایش گرافیک و تبلیغات.....................................27
1-13- کنترل های گروهی ...........................................31
1-14- کار با تاریخ..............................................32
فصل دوم بررسی و تعیین اعتبار داده های وارد شده از طرف کاربر.....33
2-1- ارزیابی داده های ورودی کاربر...............................33
2-2- ترکیب کنترل های تعیین اعتبار................................36
2-3- Cansel کردن تعیین اعتبار داده...........................................41
2-4- تعیین اعتبار سفارشی........................................44
2-5- موارد تکمیلی کنترل های وب ..................................46
2-5-1- طریقه حرکت بین صفحات مختلف در ASP.NET.....................
2-5-2- استفاده از HyperLink   و Redirection..............................
2-5-3- استفاده از متد Transfer......................................
2-5-4- استفاده از متد Execute .....................................
2-6- نمایش در یک صفحه مرورگر جدید................................49
فصل سوم – توضیحات پروژه.........................................51
3-1- معرفی معماری سه لایه........................................51
3-2- ایجاد متدهای insert, update, delete  به صورت سفارشی.....................55
3-2-1- افزودن پروسیژر به DataSet  و ایجاد TableAdapter....................
3-2-2- استفاده از TeacherCourseTableAdapter ...........................
3-3- طراحی لایه ی ارائه..........................................64
3-3-1- صفحه اصلی ...............................................64
3-3-2- صفحه ثبت استاد جدید .....................................66
3-3-3- صفحه نمایش لیست اساتید ...................................68
3-3-4- صفحه ثبت درس جدید........................................69
3-3-5- صفحه ثبت دانشجو در کلاس...................................71
3-3-6- صفحه لیست انشجویان هر کلاس................................74
3-3-7- صفحه ثبت آزمون جدید......................................76
3-3-8- صفحه آرشیو سوالات.........................................78
3-3-9- صفحه تنظیم سولات آزمون....................................79
3-3-10- صفحه ثبت نمرات نهایی دانشجو...............................80
3-3-11- صفحه کارنامه دانشجو ....................................81
3-3-12- صفحه ثبت اعتراض توسط دانشجو..............................85
3-3-13- صفحه مشاهده اعتراض دانشجویان.............................87
3-3-14- صفحه لیست اعتراضات.......................................88
3-3-15- صفحه ارزیابی ملکرد استاد................................89
3-3-16- صفحه نتایج نظرسنجی......................................91
3-3-17- صفحه آپلود مقالات........................................92
3-3-18- صفحه ورود مسئول آموزش...................................96
3-3-19- تغییر رمز عبور Admin.....................................
3-4- DATA BASE...................................................
4-1- فصل چهارم-نتیجه گیری......................................102
منابع..........................................................103





فهرست شکل ها

شکل 1-1- انتخابLayOut  نهایی فرم وب ....................................3
شکل 1- 2- استفاده از گزینه Items و سپس Collection Editor برای اضافه کردن آیتم ها در زمان اجرا............................................9
شکل 1- 3- نمایی از Collection Editor یک ListBox .......................
شکل 1-4- تصویر مربوط به مثال اول ..............................11
شکل 1-5- انتخاب گزینه DataBinding کنترل DropDownList..................
شکل 1-6- نحوه تعریف آرایه arrData به صورت منبع داده ای......................14
شکل 1-7- انتخاب Proper Builder  مربوط به Data Grid..........................
شکل 1-8- اضافه کردن دو ستون Template  به دیتا گرید.......................17
شکل 1-9- انتخاب منبع داده برای دیتا گرید .......................18
شکل 1-10- انتخاب Cloumns[0] دیتا گرید برای ویرایش در سمت جپ....................18
شکل 1-11- قرار دادن یک Text Box  ب روی Columns[0] در دیتا گرید...............19
شکل 1-12- انتخاب نوع Binding برای کنترل دیتا گرید ..........................20
شکل 1-13- قرار دادن یک دکمه در Columns[1] دیتا گرید.....................21
شکل 1-14- شکا نهایی گرید پس از اتمام کار ویرایش...................21
شکل 1-15- نمونهای از اجرای برنامه 4...............................24
شکل 1-16- اضافه کردن سه آیتم دلخواه به کنترل Radio Button List.........
شکل 1-17- تصویر نهایی فرم مثال 5.................................26
شکل 2-1- صفحه ادیتور مربوط به کنترل Regular Experssion Validator.......................
شکل 2-2- نمای ابتدایی مثال اول...................................37
شکل 2-3- قراردادن نترل های تعیین اعتبار روی فرم وب...............38
شکل 2-4- تنظیم کردن خاصیت Control To Validate کنترل Required Fieid Validator .........
شکل 2-5- تنظیم خواص کنترل Range Validator.............................
شکل 2-6- نمای فرم پس از تنظیم خاصیت Error Massage  کنترل های تعیین اعتبار داده ها.....40
شکل 2-7- تعیین نوع داده ی ورودی کنترل Validator Range.................
شکل 2-8- تصویری از مثال دوم در حالت طراحی.......................42
شکل 2-9- فرم وب مثال سوم در حالت طراحی..........................44
شکل 2-10- نحوه اضافه کردن یک رخداد به کنترل Custom Validator...........
شکل 3-1- چگونگی ارتباط لایه دستیابی به داده ها و پایگاه داده ....51
شکل 3-2- انتخاب پایگاه داده مورد نظر ...........................53
شکل 3-3- پیکر بندی TableAdapter.....................................
شکل 3-4- ویزاردمربوط به Table adapter................................
شکل 3-5- تنظیم متد Update ..........................................
شکل 3-6- انتخاب نام برای متد....................................57
شکل 3-7- تایید صحت عملیات پیکر بندی Table Adapter....................
شکل3-8- شمایی از معماری سه لایه...................................59
شکل 3-9- انتخاب پروسیژر ........................................60
شکل 3-10- انتخاب پروسیژر TeacherCourse..............................
شکل 3-11- TableAdapter  با نام TeacherCourse ...............................
شکل 3-12- صفحه اصلی ............................................64
شکل 3-13- ثبت استاد جدید .......................................66
شکل 3-14- انتخاب ObjectDataSourse بعنوان رابط دیتا بیس ......................67
شکل 3-15- نمایش لیست اساتید......................................68
شکل 3-16- صفحه ثبت درس جدید.....................................69
شکل 3-17- بایند کردن GridView به ObjectDataSourse .......................
شکل 3-18- بایند کردن  Formview به  ObjectDataSource1....................
شکل 3-19- ثبت دانشجو در کلاس.....................................72
شکل 3-20- نمایش لیست دانشجویان کلاس...............................74
شکل 3-21- ثبت آزمون جدید........................................76
شکل 3-22- نمایش آرشیو سوالات......................................78
شکل 3-23- تنظیم سولات آزمون......................................79
شکل 3-24- مشاهده و ویرایش نمرات نهایی.............................80
شکل 3-25- بایند کردن GridView   به ObjectDataSource_FinalResult..............
شکل 3-26- انتخاب متدSelect ........................................
شکل 3-27- نمایش کارنامه..........................................84
شکل 3-28- صفحه ثبت اعتراض........................................85
شکل 3-29- انتخاب متد Selecte  Protestlist ................................
شکل 3-30- مشاهده لیست اعتراضات...................................88
شکل 3-31- نمایش ارزیابی استاد....................................89
شکل 3-32- مشاهده نتایج نظر سنجی.................................91
شکل 3-33- نمایش آپ لود مقالات ....................................93
شکل 3-34- نمایش لسیت مقالات.......................................95
شکل 3-35- صفحه ورود مسئول آموزش ................................96
شکل 3-36- تغییر رمز عبور Admin....................................






فهرست جداول

جدول 1-1- مقایسه کنترل های سرور وب و کنترل های TML................
جدول 1-2- مقایسه عملکرد کنترل های وب و کنترل های HTML..............
جدول 1-3- خواص مهم کنترل TextBox...................................
جدول 1-4- کنترل های لیست و جدول ASP.NET...........................
جدول 1-5- تگ های تعریف شده برای AdRotato..........................
جدول 2-1- کنترل های تعیین اعتبار درASP.NET .......................
جدول 2-2- حرکت بین صفحات در ASP.NET.............................
جدول 3-4-1- جدول استاد..........................................98
جدول 3-4-2- جدول دانشجو ........................................98
جدول 3-4-3- جدول دروس ..........................................99
جدول 3-4-4- جدول آزمون..........................................99
جدول 3-4-5- جدول سوالات..........................................99
جدول 3-4-6- جدول مقالات.........................................100
جدول 3-4-7- جدول دروس ارایه شده استاد..........................100
جدول 3-4-8- جدول دروس اخذ شده دانشجو...........................100
جدول 3-4-9- جدول پیشنهادات.....................................101
جدول 3-4-10- جدول Admin.........................................





شامل 115 صفحه Word

فارسی سازی کیبورد اصلی گوشی های هواوی بدون نیاز به روت و کاملا بی خطر

اختصاصی از فی لوو فارسی سازی کیبورد اصلی گوشی های هواوی بدون نیاز به روت و کاملا بی خطر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

منوی گوشی فارسی میشه اما کیبورد باقی میمونه More Locale با استفاده از نرم افزار

شما با استفاده از این فایل میتونید زبان فارسی رو به کیبوردتون اضافه کنید

*این روش فقط رو رام رسمی و کیبورد اصلی هواوی کار میکنه*

تحقیق و بررسی در مورد تاریخچه جاده سازی

اختصاصی از فی لوو تحقیق و بررسی در مورد تاریخچه جاده سازی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه

 106

برخی از فهرست مطالب

 بریتانیا

جام مت کالف

قانون 1863 بزرگ راه ها

• بهبود بزرگ راهها

مقدمه

هدف از این نوشته ،توضیح نظریه اصلی برای کار در ساختار جاده و فعالیت های مربوط می باشد . به علاوه نمونه هایی از کار برد های عملی نظریه پایه هم بیان می شود . توجه می شود که این متن میزان خاصی برای اشخاص باشد که برای NVQ و BTECوند و همچنین تحت آموزش های ،انجام تحقیقات بیشتر در مهندسی متمدن قرار می گیرند . محتوای متن برای دانشجویان و مهندسانی که در جستجوی موفقیت های مهندسین تکنسین یا به کار بردن افراد دارای امتیاز هستند مفید خواهد بود .آن هایی که در جستجوی مهارت های ساختاری معتبر توسط NVQ هستند این کتاب برایشان ارزش فوق العادهای خواهد داشت .

کار جاده :نظری وعلمی فاصله میان طرح و تکنیک های ساختاری را پر می کند و یک مقدمه شکل گیری و قابل توجهی را با تنوع بالایی از ساختار و کار اصولی مهیا می کند که حالت کار جاده را می سازد . چاپ پنجم به روز شده است و شامل استاندارد های اروپایی برای تعریف وضعیت ها و تغییراتدر جزییات و تکنولوژی می باشد . نویسندگان امیدوارند که بتوانند تشکر و قدردانی خودشان را به تمام مهندسین ،دانشجویان و دوستانی که به نحوی زمان و دانش شان را در پیشرفت پیشنهادات اراته دادند مخصوصا برای تعیین دیدگاهمان ابراز دارند . قدر دانی های مخصوص David Fanthorbوری مواد و آزمایشاتcarillion,engineer,andy hurrock برای تولید ترسیم هایی از مدیریت ترافیک با استفاده از(cone 0/7) اختصاص داده می شود .

Peter Kendrick

Malcolm cospon

Steve Beresford

Paul mccormick

• توسعه بزرگراه
• مقدمه :سیستم های جاده اولیه

نیاز به جاده ها ناشی از اختراع چرخ در حدود 5000 سال پیش می باشد ،احتمالا منشا آن در سامورایی (سومری ها )می باشد (3000سال قبل از میلاد )در بریتانیا تاریخ نخستین چرخها به عصر برونزبر میگردد بعضی مطالب خلاصه در مورد جاده های اولیه در قسمت های مختلف جهان مثل عنوان های زیر آمده است :

تمدن چینی

یکی از نخستین و بهترین جاده های شناخته شده جاده ابریشم چین میباشد که تاریخ آن به 2600سال قبل از میلاد بر میگردد چینی ها رمز بافتن ابریشم را کشف کردند و این ماده قیمتی را توسط جاده به هند فرستادند و با دندانهای عاج بر گشتند

ط: امپراطوری پارس

این یک سازمان تجاری بزرگ بود ،ابریشم از چین وارد میشود و دوباره به اروپا د ر طول جاده هایی که ساخته بودند صادر می شد 0آنها همچنین از چینی ها ظروف چینی و لوازم چوبی گران قیمت می خریدند

بریتانیا 2500سال قبل از میلاد

یک نوع جاده کشف شده بود :این راه هایsomerset peat bogs  به glastonburyتاریخش به 2500سال قبل از میلاد برمی گردد.berkshire rideway برای آوردن محور های سنگ چخماق اسلحه ها ازgrimes graves درnorfolk بالای chilternو plain salisburyوberkshire بهstonehenge استفاده می شود .

(d)اروپا

در کشورهای کوچک جاده هایی شبیه به یافت شده اند و همان نوع از جاده موجود در روستا های سویسlakeside و عرضpangola swamps در مجارستان وجود دارد .

هندوستان

تمدن آغازین آنها در اطرافindus valley جائیکه باستان شناسان در 1922جاده هایی را کشف کردند که از خشت و آجر ساخته شده بودند و در سطح مناسبی سیستم های لوله گذاری آب شده بودند .

مصر و بین النهرین

در خاور میانه و در زمان حدود 1100سال قبل از میلاد سوریه جاده جدیدی را از میان کو هها به بین النهرین شمالی ساخت . خیابان های با آسفالت و خشت پوشیده شده در شهر های ninevehوbabylon کشف شده اند . مصریان جاده هایی را ساختند که به وسیله آن سنگ های مورد نیاز برای ساختن اهرام را با درشکه یا گاری حمل می کردند .

بریتانیای کبیر

حتی قبل از میلاد ،عبری ها گلت ها در ساختن راه های آهن فعال بوده اند و یک نمونه خوب wycheازdroitwich به walesمی باشد .این درmelvern hillعرض بود .

جاده های رم

رم بزرگترین سازنده جاده بود ،نه تنها در بریتانیا بلکه در تمام اروپا 5000 مایل از بزرگ راه های آنها ازGadiz ساحل در غرب اسپانیا از میان فرانسه ،آلمان ،ایتالیا ،ساحل آدریاتیک به ترکیه ،از میان سوریه در انتهای شرقی مدیترانه ،در پشت در طول سواحل شمالی آفریقا از میان الکساندریا  carthageو همچنین بهTangier برای کامل کردن زنجیر می باشد . جاده های آنها  اهمیتش به خاطر مستقیمی آنها بود اما آنها تنها در بیشتر حالات مستقیم بودند و فقط بالای دره به دره دیگر که چشم کار می کرد جاده دیده می شود. جاده های رم معمولا بالای سطح زمین ساخته می شوند. در بعضی حالات سنگ چین ها به 2 متر بلندی هم می رسیدند. اولین عملکرد قطع کردن چاله های عمیق بود و سپس ساختن یک سنگچین با لایه هایی از گچ ،سنگ ،ماسه و قراردادن سنگ های بزرگ در آنها. سه نوع ساختار جاده که توسط رومی ها استفاده می شد عبارتند از :

• مسطح و هموار کردن زمین
• شن ریزی کردن سطح
• آسفالت کردن و سنگ فرش کردن شکل 101

این با ساختار جاده امروزی مطابقت می کند برای لایه ها. پهنای راه شوسه (کالسکه رو) به ندرت از 25/4 متر تجاوز می کرد . راه شوسه در هر طرف چاله هایی داشت. بعد از انصراف رومی ها از بریتانیا در شروع قرن پنجم بعد از میلاد سیستم جاده آنها روبه زوال گذاشت و غیرقابل استفاده شد.

2-1- حالات استفاده شده و مشتقات آنها

1-2-1- جاده :

این یک حالت اخیر است که شما از جنگ های تمدنی استفاده شد و از ride و سپس از rode مشتق می شود.

2-2-1- خیابان

رومی ها جاده هایشان را via straeti نامیدند و معنی آن راهی است که به صورت لایه ای ساخته می شود. به مرور زمان via افتاد و straeta تبدیل به street شد. آن جاده شهری بود که خیابان نامیده شد. زیرا در قرون وسطی و تا قرن شانزدهم فقط جاده ها در شهرها سنگ فرش آسفالت می شوند.

3-2-1- راه آسفالته

لایه بالایی یک جاده رومی شامل سنگریزه های درشت بود و به آنها با عنوان PAVIMENTUM اشاره می کردند. بسیاری از سنگ ها برای پیاده روها استفاده می شدند. در شهرها در دوره ویکتوریا البته حالا از بتون استفاده می شود و به نام راه آسفالته نامگذاری شده است و ساختار جاده واقعی می باشد.

4-2-1- راه

این لغت ریشه اش از دوران تاریک گرفته شده است که مفید ترین به عنوان پیشوند می باشد و تاریخچه راه ها می تواند اطراف آن نوشته شود. در دوره های نوسنگی کامیون ها معمولا در طول